2018年幼兒園工作計(jì)劃范文4篇

1、2018年幼兒園工作計(jì)劃范文4篇2018-01-04本文目錄2018年幼兒園工作計(jì)劃范文幼兒園教師新 學(xué)期工作計(jì)劃最新幼兒園科研工作計(jì)劃范文精選幼兒園科研工作計(jì)劃 范文一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以幼兒園教育指導(dǎo)綱要市、區(qū)教研工作精 神為指導(dǎo)，細(xì)化、規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)抓好戶外體育游戲的 開展和有效實(shí)施,圍繞重點(diǎn)開展好戶外體育游戲活動的專題教研,努力 創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的教研氛圍，在分享、合作、交流中助推教師的專業(yè)成長。二、主要目標(biāo)：1.細(xì)化、規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，各項(xiàng)工作規(guī)范 操作，完善落實(shí)常規(guī)聽課機(jī)制。2.構(gòu)建分層次、梯隊(duì)式的教研組團(tuán)體，分層、分責(zé)，有計(jì)劃地開 展教研活動，建立合作、融合、互動、開放

2、的教研氛圍，每次活動 有重點(diǎn)、有過程、有目標(biāo)，有思考，切實(shí)提高教研的實(shí)效性。3.重視戶外體育游戲的開展，結(jié)合園情，有計(jì)劃地實(shí)施，確保幼 兒有一定的戶外體育游戲時(shí)間，并能有針對性地進(jìn)行專題研討，逐步 提高戶外體育游戲活動的質(zhì)量。4.做好十二五課題的中期評估工作。三、措施1.加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師的師德修養(yǎng)。 結(jié)合第五個(gè)師德建設(shè)月活動，圍繞師德建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)全國 十大教書育人楷模的先進(jìn)事跡，以此喚醒教師的專業(yè)成長意識與職業(yè) 理想，并在此基礎(chǔ)上開展怎樣做個(gè)好老師的大討論活動，通過演講身 邊人平凡的故事，感受體驗(yàn)?zāi)_踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn)的良好師德師風(fēng)，增 強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力、倡導(dǎo)和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的良好園

3、風(fēng)精神。2.加強(qiáng)常態(tài)下的隨堂聽課,完善并落實(shí)常態(tài)聽課機(jī)制.園長、教研組 長、年級組長深入班級一線進(jìn)行隨堂聽課，每周至少聽課1-2節(jié)，聽 課形式以推門聽課與預(yù)約聽課相結(jié)合，對1-2年的新教師實(shí)施跟蹤聽 課，并進(jìn)行現(xiàn)場的交流與反饋，促使青年教師能夠進(jìn)一步提高常態(tài)課 的質(zhì)量，同時(shí)建立師徒結(jié)對機(jī)制，通過傳幫帶來促動教師快速成長。我們將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常州市幼兒園保教質(zhì)量評估體 系以及常州市幼兒園評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，對照文件要求，我們將逐 步規(guī)范一日活動的有效組織，讓全體教師樹立規(guī)范意思、標(biāo)準(zhǔn)意識， 責(zé)任意識，領(lǐng)會文件精神。3.完善教研制度，提高教研的實(shí)效性。 園本教研是教師成長的快車道，教師的成長離不開

4、教研這塊土 壤，而園本教研是基于問題的行動研究，我們將逐步規(guī)范教研活動的 流程， 細(xì)化教研組長的職責(zé)， 要求教研組長能夠抓住重點(diǎn)，關(guān)注教師 的教研需求，善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的共性問題，開展基于問題的針對性教研活動，重視對每次教研活動的策劃，精心設(shè)計(jì)教研流程， 盡量杜絕無效的教研， 重視教研工作的記錄和思考， 引導(dǎo)教師在教研 中進(jìn)行思維的碰撞，切實(shí)提高教研活動的質(zhì)量。4.關(guān)注青年教師的成長。為青年教師搭建成長的平臺，通過師徒結(jié)對，互助合作，開展形式多樣的課堂教學(xué)研課活動，通過骨干教師的傳幫帶以及名師課的 仿、磨、研活動，提高新教師的課堂教學(xué)的執(zhí)教能力，同時(shí)通過風(fēng)采 展示活動，技能展示活動，促進(jìn)

5、新教師的快速成長。幼兒園教師新學(xué)期工作計(jì)劃2018年幼兒園工作計(jì)劃范文（2）|返回目錄轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就這樣過完了，我和我們班的孩子共同生活 了一個(gè)學(xué)期了，看見孩子們一天天長大，心里感覺非常開心，為了提 高自己的教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，更具體地，有目 標(biāo)地完成本學(xué)期工作，以下是我對本學(xué)期工作計(jì)劃：一、個(gè)人學(xué)習(xí)方 面在自身要求上要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，不斷的向園里老 教師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。二、工作方面主動配合班里老師完成各項(xiàng)工作，認(rèn)真寫每一篇教 案，及早完成班級課表更改，及時(shí)完成網(wǎng)

6、站上的課表更新，對工作做 到主動、積極、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒要有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，能跟幼兒建立一種 平等、尊重、信任的關(guān)系，視園里孩子為自己的孩子。上班做到不遲到、不早退。發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi);保證幼兒 的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。 三、家長工作多和家長反饋幼兒在園情況，多了解幼兒在家的情 況便于和家長溝通，得到家長的肯定，更好的完成自己的工作。四、個(gè)人努力方向1、在學(xué)習(xí)上盡量做到因材施教。2、抓好班級的常規(guī)工作，幫幼兒養(yǎng)成良好的自身習(xí)慣。3、提高自己的能力

7、，多看書，多動筆。希望在新學(xué)期中我能改正我的不足，為做得更好而努力。最新幼兒園科研工作計(jì)劃范文2018年幼兒園工作計(jì)劃范文（3）|返回目錄一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，深刻把 握綱要精髓，高舉素質(zhì)教育的旗幟， 扮演好教師的多重角色， 充 分認(rèn)知和尊重幼兒生命特性，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自 覺創(chuàng)造與生命相和諧、與個(gè)體生命相一致的教育;在存精、吸納、創(chuàng)新 的課程研究總原則下，突顯語言特色，堅(jiān)持課程與課題研究整合相融 求效益，不斷深化園本課程建設(shè)，推動教育科研向縱深發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、立足實(shí)際，深入課改，把綱要精神轉(zhuǎn)化為 實(shí)際的、科學(xué)的教育實(shí)踐能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。2、突顯

8、我園語言教育特色，向全市展示教育成果。3、開拓教育資源，在有目的、有準(zhǔn)備的生活實(shí)踐中提高幼兒語 言交往能力。三、具體內(nèi)容及措施1、立足實(shí)際，在課改中促進(jìn)教師的專業(yè)化 成長以本園實(shí)際為基點(diǎn)的課程改革和課程實(shí)施是最具說服力和生命力 的，腳踏實(shí)地研究課程的過程本身就是一個(gè)促進(jìn)教師專業(yè)化成長的過 程。隨著終身教育的提出和學(xué)習(xí)化社會的到來，基礎(chǔ)教育的功能正在 被重新定義。我們必須根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來調(diào)整幼兒教育的價(jià)值取向，在 社會和教育的整體結(jié)構(gòu)中，正確而清醒地把握幼教的實(shí)踐方向。要求教師根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺 地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：從理念

9、到行為 幼兒園教育指導(dǎo)綱要行動指 南、兒童的一百種語言解讀、有關(guān)幼兒語言教育的最新理論 等。學(xué)習(xí)形式：自學(xué) 小組研討 園部主題性頭腦風(fēng)暴 教育 實(shí)例2、反思總結(jié)，創(chuàng)造性實(shí)施課程以主題形式組織、實(shí)施課程是課 程實(shí)踐的主要形式。我園一直使用南師大與信誼基金出版社共同出版的幼兒園活動 整合課程，這一課程是幫助我們更好落實(shí)新綱要精神、將先進(jìn) 教育觀念落實(shí)到教育行為中去的重要教育資源。在鞏固巳有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們要全面分析，抓準(zhǔn)主題活動 開展中存在的問題，逐一解決。例如：網(wǎng)絡(luò)制定過分追求內(nèi)容的一應(yīng)俱全，尤其是層次不清，脫離幼兒生活經(jīng)驗(yàn);各領(lǐng)域的安排牽強(qiáng)缺乏幼兒的探究，階段性不強(qiáng)，家 長資源的利用方面

10、，更多的是要求家長幫助提供物化的東西，不注意 將家長作為教育資源等。精選幼兒園科研工作計(jì)劃范文2018年幼兒園工作計(jì)劃范文（4）|返回目錄一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，以科研為先導(dǎo)，以教師發(fā)展為本， 貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育，力求發(fā)揮 好教科研的先導(dǎo)作用，深入開展教學(xué)科研活動，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng) 新，力求使整體教育教學(xué)水平上一個(gè)新臺階。不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，充分挖掘家庭、社會資源，使我 園的教育教學(xué)在穩(wěn)步中不斷發(fā)展。二、工作重點(diǎn)1.通過各類業(yè)務(wù)活動，進(jìn)行全園培訓(xùn)，使不同層次 的教師通過日常研究和專題研究促教師專業(yè)成長。2.加大園本研修力度，保證園本教研的質(zhì)量，提高教師的教學(xué)實(shí)

11、踐水平。3.本學(xué)期做好新課題的申報(bào)工作，并扎實(shí)地做好課題的研究工 作，加強(qiáng)過程管理。三、具體措施（一）加強(qiáng)全園培訓(xùn)，全面提升教師的自身素養(yǎng)。1.為教師提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒 園參觀學(xué)習(xí)，定期開展園本培訓(xùn)活動，通過同伴互助、交流切磋讓教 師在學(xué)習(xí)活動中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。2.鼓勵(lì)教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查 閱有關(guān)幼教方面的教育信息。我園將積極鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗(yàn)，升華理論，把所學(xué)理論與自 己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章向雜志和網(wǎng)站投稿，并能獲得 獎項(xiàng)。3.根據(jù)園內(nèi)教師不同的年齡層次和教學(xué)能力， 分別制訂不同的培 養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行分層次的培養(yǎng)，力求

12、人人有定位、個(gè)個(gè)有發(fā)展。4.建立教師成長檔案，通過記錄教師專業(yè)成長的軌跡，促進(jìn)教師 專業(yè)反思，提高教師的專業(yè)水平。（二）加大園本研修力度，提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。1.抓好常規(guī)教學(xué)工作：教學(xué)行政、年級組長通過檢查各類計(jì)劃、 各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況、看教學(xué)反饋等措施，了解熟悉各班教學(xué)實(shí)際情 況，從而確定好教研專題，開展扎實(shí)有效的教學(xué)研究。2.加強(qiáng)計(jì)劃管理，繼續(xù)規(guī)范班級計(jì)劃、周計(jì)劃的制訂，并檢查計(jì) 劃在實(shí)施過程中的落實(shí)情況，保證一日活動目標(biāo)的達(dá)成度。教師要靈活安排一日活動，使一日活動有序、科學(xué)、合理、有 效，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。3.繼續(xù)提高集體備課質(zhì)量。各級組長將一如既

13、往地精心組織各組組員共同探討制定教學(xué)內(nèi)容 的活動目標(biāo)、 活動過程及教學(xué)方法，及時(shí)反思教育教學(xué)效果，解決教 師們的疑惑問題。4.以整合的思路實(shí)施課程內(nèi)容。要求教師在實(shí)施多元整合活動課程的同時(shí)，注重各班自主性 課題研究的開展，善于從輔助教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的 課程內(nèi)容作深入細(xì)致的分析，開展教學(xué)研究，收集好過程性資料。充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，帶頭引領(lǐng)教師開展問題研 究，做好教育信息的傳遞和教育經(jīng)驗(yàn)的推廣活動。5.本學(xué)期，我們將實(shí)行師徒幫扶制度，以點(diǎn)帶面開展展示、觀 摩、研討活動，提高教師的能力。6.加強(qiáng)隨堂聽課。園長、業(yè)務(wù)園長、教研組長深入教學(xué)第一線聽取隨堂課，及時(shí)了 解教師制

14、定計(jì)劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況， 與教師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法。進(jìn)一步落實(shí)本園教師間聽課制度。(三)注重創(chuàng)設(shè)寬松的教研活動氛圍，開展多種形式的園本教研活 動，促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。1.開展多層次的教學(xué)展示活動。(1)青年教師說課、賽課活動：青年教師要在一日活動的組織和課 堂教學(xué)上下功夫，虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，刻苦鉆研，發(fā)揮自己 的特長，不斷提高自己各方面的能力。(2)園級骨干教師示范課：為充分發(fā)展鎮(zhèn)級以上優(yōu)秀教師的示范作 用，我園將在10月份作一次優(yōu)秀教師教學(xué)活動展示。2.加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)教研活動常規(guī)化，增強(qiáng)教研實(shí)效。各小組每周定期開展一次教研活動，小組長要

15、認(rèn)真組織好每一次教研活動，每次教研組活動都做到充分的準(zhǔn)備，幫助和指導(dǎo)班組內(nèi)的教師共同參與教研活動，針對專題研究中的問題切實(shí)開展教研活動，讓每一位教師在活動探討中得到收獲與啟發(fā)，并做好詳細(xì)的記錄。3.切實(shí)保證兩周一次的大教研活動，以課程實(shí)施中的問題和教育 教學(xué)中存在的共性問題作為研討的專題，通過研討引領(lǐng)教師把握新理 念，對問題作深入的剖析、提出合理化的建議，亦可把課程實(shí)施中的 真實(shí)情景和案例進(jìn)行共同剖析，引導(dǎo)大家反思。（四）加強(qiáng)課題研究，以科研促教研，提高科研意識。1根據(jù)十二 五”精神，我園準(zhǔn)備進(jìn)行高一級課題的申報(bào)。2.本學(xué)期申報(bào)區(qū)級課題的老師準(zhǔn)備完成結(jié)題的材料和論文，并將 成果在園內(nèi)進(jìn)行推廣，申報(bào)園級課題的老師