人教部編版六年級(jí)語文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (243)

1、部編版六年級(jí)語文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 基礎(chǔ)知識(shí)（26 分）一、讀拼音，寫詞語，并按字母表的順序排列下來。（7 分）ln duògào jiéyú chntn huànjn shèn（）（）（）（）（） wn yánnüè dàijng jích rxio s（）（）（）（）（）二、用“”標(biāo)出下面帶點(diǎn)字的正確讀音，并用未先的組詞。（3 分）剝削（bbo）模樣（múmó）磅礴（pángbàng）調(diào)料（tiáo di

2、24;o）說客（shuì shu）整宿（xi sù）三、補(bǔ)充詞語，并解釋所填字的意思。（6 分）爭(zhēng)先（）后 面面相（） 自強(qiáng)不（）息 名不（）傳 如雷（）耳 （）不經(jīng)心 四、選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在（）里。（4 分） 1、下面哪篇不屬于寫人的文章。（）A、永遠(yuǎn)的歌聲 B、稻草人 C、詹天佑 D、老人與海2、下面哪個(gè)故事不是三國故事。（）A、赤壁之戰(zhàn) B、劃船借箭 C、三顧茅廬 D、負(fù)荊請(qǐng)罪3、一人蛇先成，引酒（）酒且（）飲之。引：A、領(lǐng)，招來B、拉，伸C、拿、取D、誘發(fā)，惹8且：A、并且B、將要C、暫時(shí)D、尚、還4、“她對(duì)生活沒有特別大的奢望 全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是

3、最大的企盼 了?！边@句話中的破折號(hào)表達(dá)的意思（）A、解釋說明B、話題的轉(zhuǎn)換C、聲音的延長(zhǎng)五、按要求改寫句子。（6 分）X k B 1. c o m1、桌上鋪著雪白臺(tái)布，擺著精致的盤子和碗。（縮句） 。2、一個(gè)小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地舞蹈。（仿寫） 。3、我們多寫多練。我們能提高寫作水平。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話） 。4、那壺口瀑布的百丈云煙。正是與洪水搏斗，殺出生路的大禹精神。（改為反問句） 。5、藺想如對(duì)秦王說：“我已經(jīng)把和氏璧送回趙國了,你殺了我也沒有用?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 。六、用修改符號(hào)修改下面語段中的錯(cuò)誤。（4 分）新-課-標(biāo)-第- 一-網(wǎng)美國作家海明威曾取得 1954 年

4、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他有一個(gè)站著寫作的習(xí)慣，而且是用一條腿站著。他自己解釋說：“我采取這種氣勢(shì)寫作，使自己處于一種緊張的狀態(tài)，迫使自己簡(jiǎn)潔精練地盡可能表達(dá)思想內(nèi)容?！狈e累運(yùn)用（12 分）1、“自相矛盾”這個(gè)成語來自寓言故事，我還能寫出四個(gè)這樣的成語： 、 、 、 。2、黃河大合唱是由 寫的詞， 譜的曲。3、我能默寫一道托物言志的詩。新 課標(biāo)第一 網(wǎng) ， 。 ， 。4、勸戒朋友要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)可用詩句 。5、在書房里可以貼上這樣一句名人名言 。6、回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)的課文，我感受很深 和 使我認(rèn)識(shí)到，無論在天涯海角，祖國永遠(yuǎn)是我們心中的最愛： 和 讓我感受到大自然的奇妙；的忠誠以及 對(duì)幸福生活的渴望，使

5、我感受到童話世界原來這樣精彩。（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上相應(yīng)的課題）7、將相和這篇課文一共講了三個(gè)故事， 按課文先后順序，分別是 、 、 。課題中的“將”指的是 ，“相”指的是 。閱讀理解閱讀一（8 分）這條鐵路不滿四年就全線（jùn）工了，比原來的計(jì)劃提早兩年。這件事給了（mio） 視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)?。今天，我們乘火車到八達(dá)嶺，過青龍橋站，可以 看到一座銅像，他就是詹天佑的塑像。1、在這段文字拼音處填上合適的字，然后解釋。（2 分）jùn 工： mio 視： 2、文中“這條鐵路”指的是從 至 ，簡(jiǎn)稱 鐵路， 這是完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的 鐵路線。（2 分）3、

6、“這件事給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)??！本渲械摹斑@件事”指什么？ “有力的回?fù)簟敝甘裁?？? 分）X k B 1 .c o m“這件事”指： ?！坝辛Φ幕?fù)簟敝福?。4、簡(jiǎn)答：為什么說這件事給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回去?（2 分）閱讀二（15 分）失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃個(gè)大胖子。 殊不知成功是由“成”與“功”兩個(gè)字組成的，成是功的積累。叫做“功到自然成?！睍x代大書法家王羲之，20 年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成了黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個(gè)過程也 就是功的積累過程。

7、新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)一滴水從屋檐上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵火花，可是石頭上看到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年，兩年堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的累計(jì)，不需要努力攀 登的話，那成功的就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？ 李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著本草綱目的問世司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟， 才有史記的誕生在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以（）會(huì)著羨慕別人“成”，（）站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵

8、鮮花的盛開，都需要花苞長(zhǎng)期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1 分）2、請(qǐng)你為第 5 自然段的空白處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（2 分）3、按要求寫詞語。寫近義詞：艱苦（ ） 愛慕（ ） 寫反義詞：需要（ ） 廉價(jià)（ ） 4、用“ ”劃出文中的問句，并改成陳述句。5、仿照“任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)?！币瞾韺懸痪湓?。（2 分）仿寫：任何 都 ； 任何 都 ；6、根據(jù)文章的內(nèi)容填空。（2 分）“成”和“功”

9、有著密切的關(guān)系，成是功的 ，功是成的 。成功對(duì) 于 懶 漢 來 說 是 的。， 對(duì) 于 奮 斗 者 來 說 又 是7、短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”？分別用一句話作簡(jiǎn)要的概括。（3分）8、“水滴石穿”對(duì)你有什么啟示？請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，談?wù)勀愕膯⑹?。? 分）新 課標(biāo)第一網(wǎng) 習(xí)作表達(dá)口語交際（5 分）小明吃完早餐，拿出餐巾紙擦完嘴巴，隨手把紙扔在地上，小軍看見了，笑著說：“你還真講究個(gè)人衛(wèi)生的呢?！毙∶髀犃?，紅著臉撿起紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。小軍的言外之意是 。小軍還可以這樣對(duì)小明說：“ ”。聽了小軍的話，小明應(yīng)該這樣來回答：“ ?！绷?xí)作（30 分）選作一題。1、我們知道，笑臉有多種：微笑、嘻笑、笑、苦笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑笑是人的本能。笑是關(guān)切、友善、自信、成功；笑