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1、2015北京市朝陽區(qū)高三一模語文微寫作閱讀下面文字,從三個題目中任選一題,按要求作答。不超過150字。文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名?!皩W(xué)霸,學(xué)霸,你要去哪里呀?明天考試到底會考什么?學(xué)渣,學(xué)渣,你不要再看啦!看完也記不住呀!”這是網(wǎng)友將流行歌曲重新填詞翻唱的學(xué)霸去哪兒。“學(xué)霸”和“學(xué)渣”是一種調(diào)侃的稱呼,分別指那些學(xué)習(xí)特別好和特別差的人。你身邊一定會有典型的“學(xué)霸”或“學(xué)渣”,請用生動的語言描繪出其中一位的形象。要求特點(diǎn)突出,形象鮮明。有人認(rèn)為這首歌“包含著學(xué)渣的自嘲,純屬娛樂,毫無意義”。你是否同意?請寫一段文字表達(dá)你的看法。要求理由充分,條理清晰。高考臨近了,你有什么話想對身邊的“學(xué)霸”或

2、“學(xué)渣”說嗎?請以“××,我想對你說”為開頭寫一段話。要求感情真摯,語言得體。2015北京市延慶縣高三一模語文微寫作從下面三個題目中任選一題,按要求做答。不超過150字。簡要賞析李可染的畫作錢塘牧牛圖。要求生動形象,語言流暢。今天是元宵節(jié),請寫一段話表達(dá)你對這一傳統(tǒng)節(jié)日的感情。要求感情真摯,富有文采。(可寫詩歌)2014年已經(jīng)過去,你最想為誰(人、事或物)點(diǎn)贊?請寫出來,并說明理由。要求理由充分,條理清晰。(可寫詩歌)2015北京豐臺高三一模語文微寫作從下面三個題目中 任選一題,按要求作答,不超過 150 字?;厥自谛5纳?,什么是你最美的風(fēng)景?請寫一段文字,再現(xiàn)這屬于你的

3、最美風(fēng)景。要求描寫具體,感情真摯。國服是代表一個國家的服飾。例如,日本的國服是和服,韓國的國服是朝鮮服中國是否也需要國服,請說說你的看法。要求觀點(diǎn)鮮明,有理有據(jù)。今年,中國將舉行反法西斯戰(zhàn)爭暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利 70 周年閱兵儀式。按照世界各國進(jìn)行閱兵的慣例,將會組成抗戰(zhàn)老兵方陣。請你寫一段文字,表達(dá)你對抗戰(zhàn)老兵的敬意。要求感情真摯,富有文采。2015北京市西城區(qū)高三閱讀下面文字,從后面三個題目中任選一題作答案,不超過150字。漢字,是世界上最古老、最富有文化傳統(tǒng)同時也最具形象美感的文字之一。目前,書寫中的問題非常突出,這引起了社會各方面的關(guān)注。1、一位初學(xué)漢語的外國朋友有興趣了解漢字,請寫

4、一段文字向他介紹文字的特點(diǎn)。要求:內(nèi)容明確具體,語言簡潔。2、校學(xué)生會建設(shè)設(shè)立本?!皾h字書寫日”,請寫一段文字闡述提交這一建議的原因。要求:理由充分合理,有感召力。3、很多人在漢字書寫中都有自己的獨(dú)特體驗,請寫一段文字來抒發(fā)自己對漢字的體驗。要求:情感健康真摯,富有文采。2015北京東城高三一模語文微寫作閱讀下面文字,從三個題目中任選一題作答(將答題卡上所選題號后面的涂滿涂黑)。要求語言精練、態(tài)度明確、感情真實、思路清晰,內(nèi)容不超過150字?!盎鹦且惶枴?Mars One)是由國外一家公司主導(dǎo)的火星探索移民計劃。去年曾有科學(xué)家公布研究報告稱,火星上的環(huán)境可能讓人類在68天內(nèi)就死亡。盡管如此,仍

5、有多達(dá)20萬人躍躍欲試,申請做火星的第一批人類居民。最終將有24人接受嚴(yán)格培訓(xùn),于2024年開始被陸續(xù)送往火星。該項目為“單程之旅”,一旦出發(fā)就不能返回地球?!盎鹦且惶枴庇媱澥菃纬讨?,你如何看待申請者們的這一選擇?假如你是一位申請人,請描述一下你接到審批通過邀請函時的心情。請你替項目負(fù)責(zé)人起草一份第二批志愿者招募書。2015北京石景山高三一模語文微寫作微寫作(10分)草長鶯飛,春意漸濃,作為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,即將到來的清明節(jié)引發(fā)了各方關(guān)注。為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“寒食清明文化展”。屆時將展出相關(guān)的實物、影像、詩文等,請你為展覽寫一段前言。作為正在緊張備考的高三學(xué)生,請你給學(xué)校管理方寫一段話,闡明在清明這一法定節(jié)日不宜安排補(bǔ)課的理由。清明假日是陪伴親友外出游玩的好時機(jī),請你寫一段話,對清明出游做出具體安排。請從上面三個題目中任選一題,按要求作答,不超過150字。 近日,教育部決定自2015年1月1日起,奧賽等6項全國性鼓勵類高考加分項目將被取消,只保留烈士子女等5類加分項目。教育部還要求,各省市不得擅自擴(kuò)大全國性加分項目使用范圍。此外,有關(guān)部門要對加分資格進(jìn)行復(fù)核復(fù)測。 有人認(rèn)為取消加分有效地避免了加分牽涉的作弊、特權(quán)現(xiàn)象,也有

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