人教小學五年級上冊數(shù)學多邊形的面積測試題閆新宇

1、多邊形的面積 單元目標檢測一、填空。（每空2分，共28分）1兩個完全一樣的三角形都能拼成一個（ ）形。2一個平行四邊形的面積是4.5平方米，底邊上的高是1.5米，底長是（ ）米。3兩個完全一樣的直角梯形能拼成一個（ ）形，也能拼成一個（ ）形。4一個三角形的面積是2.5平方米，與它等底等高的平行四邊形的面積是（ ）平方米。5一個直角三角形的兩條直角邊分別是3分米、4分米，這個三角形的面積是（ ）平方分米。6一個梯形的高是1.2米，上下底的和是3.6米，這個梯形的面積是（ ）平方米。7在下圖形中，當a縮短成一個點，也就是a0時，這個圖形就變成了（ ），公式S（ab）h÷2就變成了（ ）

2、；當ab時，這個圖形就變成了（ ），公式S（ab）h÷2就變成了（ ）。8一個平行四邊形的面積是9平方分米，底擴大4倍，高不變，它的面積是（ ）平方分米。9一個等腰直角三角形，腰長16厘米，面積是（ ）平方厘米。10如圖，平行四邊形的面積24.8平方厘米，陰影部分的面積是（ ）平方厘米。11一個三角形的面積是80平方米，底長32米，底邊上的高為（ ）12一個直角三角形兩條直角邊分別為3厘米和4厘米，斜邊長5厘米，斜邊上的高為（ ） 二、判斷，正確的在括號里畫“”、錯誤的畫“×”。（10分）1一個三角形底長8厘米，高5厘米，它的面積是40平方厘米。 （ ）2.下面三個三角形的

3、面積都相等。 （ ） 3.任意兩個三角形都可以拼成一個平行四邊形。（ ） 4.任意一個梯形都能分成兩個一樣的平行四邊形。 （ ）5如果兩個三角形的形狀不同，它們面積一定不相等。 （ ） 三、選擇符合要求的答案，把字母填在括號里。（每空2分，共14分） 1一個三角形的底擴大3倍，高不變，它的面積（ ）。 A擴大3倍 B不變、 C擴大6倍 2用木條釘成一個長方形，沿對角線拉成一個平行四邊形。這個平行四邊形與原來的長方形相比：平行四邊形的周長（ ），平行四邊形的面積（ ）。A不變 B變大 C變小 3三角形的底和高都擴大2倍，它的面積擴大（ ）。A2倍 B4倍 C8倍4下面第（ ）組中的兩個圖形不能拼

4、成平行四邊形。5下圖中，甲、乙兩個三角形的面積比較，（ ）。A甲比乙大 B甲比乙小 C甲乙面積相等 6一堆鋼管，最上層4根，最下層10根，相鄰兩層均相差1根，這堆鋼管共（ ） A35根 B42根 C49根四、畫出下面各圖形底邊上的高。（5分）五、計算下面各圖形的面積。（12分）六、計算下面各圖形的面積。（16分）七、解決問題。（15分）1一張長方形的鐵板，從長邊的中點到兩個寬邊的中點分別連一條線，沿這兩條線剪下來兩個角。求剩下圖形的面積是多少？（7分）2一塊鐵板的形狀如下圖。在這塊鐵板的兩面涂上油漆，涂油漆的面積是多少？（單位：分米）（8分）小學五年級數(shù)學多邊形的面積綜合練習題智能聯(lián)網：1、用

5、字母表示梯形的面積計算公式是（ ）2、平方米=（ ）平方分米 3600平方米=（ ）公頃3、一個平行四邊形，底是，高是，與它等底等高的三角形的面積是（ ）m2。4、一個梯形的上底擴大2倍，下底也擴大2倍，高不變，那么它的面積擴大（ ）倍。5、一個三角形面積是32m2，高是4m，底是（ ）。6、判斷。（正確的在括號里打“”，錯誤的打“×”）（1）同底同高的兩個三角形，形狀不一定相同，但它們的面積一定相等。 （ ）（2）平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。 （ ）（3）直角三角形的面積等于兩條直角邊的長度乘積除以2。（ ）（4）兩個花園的周長相等，它們的面積也一定相等。 （ ）7、選擇。

6、（把正確答案的序號填入括號里）（1）一個三角形與一個平行四邊形的高相等，面積也相等，平行四邊形的底15cm，三角形的底長（ ）cm。10 15 30 20（2）已知梯形的面積是dm2，上底是3dm，下底是7dm，它的高是（ ）×2÷（3+7） 4÷（3+7） ÷（3+7-3）（3）籃球場占地0.63（ ）公頃 平方米 米 平方千米（4）如果把一個平行四邊形的底和高都除以2，它的面積比原來（ ） 縮小2倍 擴大4倍 縮小4倍188、計算下面各圖形的面積：（單位：cm）15161215 應用在線：1、有一塊梯形麥田，上底28m，下底32m，高20m。在這塊田里共收小麥千克，平均