中小學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)書

1、中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)任務(wù)書擬在西安科技大學(xué)高新學(xué)院北區(qū)東側(cè)新建一座中小學(xué)。要求在設(shè)計(jì)中充分考慮使用對(duì)象的心理、行為對(duì)使用空間的不同要求，做到功能分區(qū)明確、空間布局合理、造型活潑、明快，創(chuàng)造一個(gè)適合青少年健康成長(zhǎng)的良好的校園環(huán)境。1、學(xué)校按9年一貫制學(xué)校設(shè)計(jì)，規(guī)模為36個(gè)教學(xué)班。小學(xué)6個(gè)年級(jí)6x3=18班，初中3個(gè)年級(jí)3x6=18班。學(xué)生人數(shù)18x45+18x50=1710人。住校學(xué)生考慮小學(xué)6年級(jí)及初中3個(gè)年級(jí)，共1000人（男女各半）。2、新建校區(qū)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分區(qū)合理，滿足整體安全、適用要求，建筑符合學(xué)校特點(diǎn)、使用方便，造型美觀大方。3、建筑要求：（1）教學(xué)樓（形式不限）：按小學(xué)部/初

2、中部相對(duì)獨(dú)立設(shè)計(jì)。滿足普通教室36間、專用教室12間需要。（2）宿舍學(xué)生宿舍按男女各500人考慮，每間68人，每間均設(shè)置衛(wèi)生間及晾曬陽(yáng)臺(tái)。首層設(shè)置管理員室、門廳、開(kāi)水間各一間。另設(shè)置一棟教師公寓，按六層每層一梯三戶住宅設(shè)計(jì)，每戶建筑面積7075平米，按兩室一廳/兩廳設(shè)計(jì)。（3）食堂滿足1300人就餐需要。（4）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及相關(guān)體育設(shè)施設(shè)置250M環(huán)形跑道，其余要調(diào)查第若干。本建筑用地位于西安科技大學(xué)高新學(xué)院北區(qū)東側(cè)，由主管部門批準(zhǔn)的基地平面圖附后?？傆玫孛娣e約35000平米。l 總體布局合理。包括功能分區(qū)，主次出入口位置。l 功能組織合理，布局靈活自由，空間層次豐富。使用空間尺度適宜，合理布置家具

3、。l 體型優(yōu)美，尺度親切，具有良好的室內(nèi)外空間關(guān)系，具有鮮明的學(xué)校建筑特色。l 結(jié)構(gòu)合理，具有良好的采光通風(fēng)條件。4房間組成及使用面積參考指標(biāo)（1）教學(xué)/綜合樓（總建筑面積可±10%浮動(dòng)），中小學(xué)可合并也可獨(dú)立布置。教學(xué)樓應(yīng)考慮無(wú)障礙設(shè)計(jì)。類別房間名稱間數(shù)每間使用面積（m2）合計(jì)（m2）普通教室普通教室36546419442304注：小學(xué)18間，初中18間專用教室 音樂(lè)教室19090樂(lè)器室14040（音樂(lè)教室用） 美術(shù)、書法教室19090教具室14040（美術(shù)教室用） 舞蹈教室19090更衣間14040（舞蹈教室用） 自然教室19090準(zhǔn)備室14040（自然教室用） 語(yǔ)言教室1909

4、0準(zhǔn)備室14040（語(yǔ)言教室用） 微機(jī)室19090準(zhǔn)備室14040（微機(jī)室用） 科技活動(dòng)室19090準(zhǔn)備室14040（科學(xué)教室用） 生物實(shí)驗(yàn)室19090準(zhǔn)備室14040（生物實(shí)驗(yàn)室用） 物理實(shí)驗(yàn)室19090準(zhǔn)備室14040（物理實(shí)驗(yàn)室）10 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室19090準(zhǔn)備室14040（化學(xué)實(shí)驗(yàn)室用）11 合班教室112013012 閱覽室19090書庫(kù)16060合計(jì)使用面積：1570平米行政/辦公用房教師辦公室930270教研活動(dòng)室630180校長(zhǎng)室23060行政辦公630180廣播及社團(tuán)辦公23060醫(yī)務(wù)保健室23060總務(wù)倉(cāng)庫(kù)13030合計(jì)使用面積：810平米輔助用房學(xué)生廁所按需要定按需要定每層

5、設(shè)置交通空間門廳、走廊、樓梯按需要定教學(xué)部分使用面積總計(jì)：4324 4684平米（不包括交通空間）（2）學(xué)生宿舍（男女生分設(shè)宿舍，各按500人共1000人設(shè)計(jì)）（總建筑面積可±10%浮動(dòng)）房間名稱間數(shù)每間使用面積（m2）合計(jì)（m2）普通宿舍68人/間253037504166管理用房125301間/每棟庫(kù)房、開(kāi)水間125301間/每棟門廳、走廊、樓梯按需要定合計(jì)使用面積：38104216平米，層數(shù)5層（3）教師公寓：6層，每層3戶共18戶，每戶建筑面積7075平米，按兩室一廳/兩廳設(shè)計(jì)。（4）食堂（約1300人同時(shí)就餐）（總建筑面積可±10%浮動(dòng)）類別房間名稱間數(shù)每間使用面積

6、（m2）合計(jì)（m2）廚房操作間1/個(gè)50按2個(gè)廚房設(shè)計(jì)，每個(gè)廚房使用面積同前加工間1/個(gè)50食庫(kù)2/個(gè)20 洗碗間1/個(gè)20休息室1/個(gè)20更衣間1/個(gè)20（帶衛(wèi)生間）餐廳就餐區(qū)2共約1800平米衛(wèi)生間250平米/間走廊、樓梯門廳、走廊、樓梯按需要定合計(jì)使用面積：2000平米（5）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：名稱要求運(yùn)動(dòng)場(chǎng)250M400M跑道，兼設(shè)足球場(chǎng)籃球場(chǎng)按每6班設(shè)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)其他乒乓球、羽毛球、器械及游戲場(chǎng)地等，輔助用房3間，每間30平。（6）總平面設(shè)計(jì)要求：1、 包括(1)(5)布置；容積率0.8；2、 校園綠化按綠地率35%設(shè)計(jì)；3、 布置校園出入口至少2個(gè)，一主一次；布置校園道路（人行、車行

7、）；4、 校園大門、廣場(chǎng)等應(yīng)一并考慮。5、 校內(nèi)哥區(qū)域應(yīng)布置停車和集散場(chǎng)地。（一）每三名以內(nèi)同學(xué)為一組，共同完成設(shè)計(jì)。（二）圖紙規(guī)格：1A1圖紙（841mmX594mm）。（三）正式圖紙內(nèi)容：1. 總平面圖1：500，（重點(diǎn)考察，應(yīng)包括建筑、道路、廣場(chǎng)、室外設(shè)施、綠化配景、標(biāo)注、文字設(shè)計(jì)等相關(guān)內(nèi)容）。2. 單棟建筑各層平面圖1：200 (一層包含室外場(chǎng)地、綠化配景設(shè)計(jì)，重點(diǎn)考察功能關(guān)系、交通流線及立面造型特色)3. 單棟建筑立面圖1：200（不少于1個(gè)）4. 單棟建筑剖面圖1：200（不少于1個(gè)）5. 普通教室、宿舍平面放大圖（布置家具）1:50100，教學(xué)樓衛(wèi)生間單元放大圖1:50100。6

8、. 室外透視表現(xiàn)圖或軸測(cè)圖，表現(xiàn)方法不限（重點(diǎn)考察，不少于1個(gè)，表現(xiàn)幅面不小于A1圖面的1/4大?。┍仨毷掷L上色7. 設(shè)計(jì)分析圖若干（功能，流線，空間）8. 可有局部小透視：如教學(xué)樓內(nèi)院、校園出入口廣場(chǎng)、室內(nèi)門廳等。9. 設(shè)計(jì)說(shuō)明與分析：包含但不局限于設(shè)計(jì)構(gòu)思總平面布局建筑功能組成空間特色立面群體組合分析造型特色10. 技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)(四) 草圖要求：一草：總圖（1/1000），首層及標(biāo)準(zhǔn)層平面示意（1/300）。二草：總圖（1/1000），首層及標(biāo)準(zhǔn)層平面、立面2個(gè)（1/300），剖面1個(gè)（1/300）；（1：100）；軸測(cè)圖1個(gè)。三草：數(shù)量略等于正式圖。第1周：講課。開(kāi)始調(diào)研第2周：講課；匯

9、報(bào)、檢查調(diào)研成果。第3周：講課，進(jìn)行一草設(shè)計(jì)。第4周：講課，一草討論、修改。第56周：一草討論、定稿。 第710周：進(jìn)行二草。方案的平面流線、空間組織、環(huán)境關(guān)系、建筑形象的具體設(shè)計(jì)與研究，推敲建筑形體。第1112周：正式草圖討論、修改稿，進(jìn)一步推敲、細(xì)化方案。第1316周：繪制正式圖。交圖時(shí)間：16周最后一節(jié)課7.參觀調(diào)研、收集資料提要1、總平面布局中，校舍建筑與體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及綠化的關(guān)系。2、注意分析各種人流及車流的處理方法。3、普通教室與各專業(yè)教室的設(shè)置以及它們與教師辦公、行政辦公等的相互關(guān)系。4、注意各種休息、游戲空間的創(chuàng)造如庭院，平臺(tái)等。5、注意參觀各類房間的設(shè)施布置及使用情況。6、怎樣合理安排教室與衛(wèi)生間等輔助用房的位置。7、注意樓梯、門廳（休息廳）的布置，其與走道的關(guān)系。8、立面造型與功能空間的協(xié)調(diào)，立面造型細(xì)部處理，以利于體現(xiàn)學(xué)校建筑的特色。9、校園環(huán)境的設(shè)計(jì)（綠化及小品等）。8.參考書：1 彭一剛建筑空間組合論第三章<空間與結(jié)構(gòu)>一、二、四節(jié)文字部分及附圖p.113-136，重點(diǎn)學(xué)習(xí)最基本的結(jié)構(gòu)組成形式及原理。2 建筑設(shè)計(jì)資料集第