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1、二年級第十四單元 姓名： 組名： 評價： 主編教師：白玲 審核領導：鄭小琴第十四單元女媧補天導學案預 習 案學習目標：1會認“媧、狀”等12個生字，會寫“補、修”等7個生字，學習多音字“難”。2正確、流利、有感情地朗讀課文。（重難點）知識鏈接：女媧簡介神話人物女媧是中國古代神話中的一個著名人物，關于她的傳說很多，有女媧造人，女媧補天等，被后人稱為人類始祖“女媧娘娘”。傳說盤古開天辟地以后，女媧在天地間游歷，總覺得還缺些什么，當女媧沿著黃河滑行，低頭看見了自己美麗的影子時，不禁高興起來，她決定用河床上的泥按照自己的形貌來捏泥人，創(chuàng)造了人類。自主學習：一、請你認真的把課文讀一遍。（要求：邊讀邊畫出

2、自己不認識的字。）二、同桌交流，把自己不認識的字注上拼音，多讀幾遍，記住它。三、再讀課文，找出繞口或長一些的句子多讀幾遍。四、經(jīng)過剛才的努力，相信你一定能把課文讀得很流利了，試試吧！合作學習：一、通過你的自主預習，你已經(jīng)認識本課的生字了，請你觀察本課的生字，看清它們在田字格中的位置，端端正正的寫在下面的田字格中并在橫線上組詞。 細節(jié)決定成敗二年級第十四單元 姓名： 組名： 評價： 主編教師：白玲 審核領導：鄭小琴二、你敢挑戰(zhàn)一下自己嗎？請你用這兩個兩個詞語寫句子。修補：代替：預習自測：1、請給下面帶點的字注音。考考自己，看看你課文讀的仔細不仔細?。?） （ ） （ ） （ ） （ ）女媧 闖禍

3、 天塌地陷 停歇 代替 2.把下列詞語補充完整。（ ）（ ）成怒 日月（ ）（ ）（ ）塌（ ）陷 腰（ ）背（ ）女媧（ ）（ ） 請你根據(jù)自己的表現(xiàn)給自己一點獎勵吧，一定要誠實哦?。?）探 究 案學習目標： 理解課文內(nèi)容，體會夏季雨后孩子們游玩嬉戲時的歡快心情。（難點）合作學習：一、把預習時自己遇到的問題、收獲和同學交流、分享。二、女媧的志向是什么？她為什么要補天？（認真讀課文的1、2自然段，畫出相關詞句，反復朗讀，感受天塌了的情景，和同桌探討，然后小組內(nèi)交流，完善你的認識。）三、女媧是怎樣補天的？用你自己積累的詞語夸一夸女媧。（快速默讀3、4自然段，找出描寫人物動作的詞句，反復朗讀，認真體會，感悟女媧的志向。）訓 練 案（當堂檢測）比一比，口頭組成詞語。禍（ ） 煉（ ） 潔（ ）遭

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