《女媧補(bǔ)天》導(dǎo)學(xué)案doc

1、二年級第十四單元 姓名： 組名： 評價(jià)： 主編教師：白玲 審核領(lǐng)導(dǎo)：鄭小琴第十四單元女媧補(bǔ)天導(dǎo)學(xué)案預(yù) 習(xí) 案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1會認(rèn)“媧、狀”等12個生字，會寫“補(bǔ)、修”等7個生字，學(xué)習(xí)多音字“難”。2正確、流利、有感情地朗讀課文。（重難點(diǎn)）知識鏈接：女媧簡介神話人物女媧是中國古代神話中的一個著名人物，關(guān)于她的傳說很多，有女媧造人，女媧補(bǔ)天等，被后人稱為人類始祖“女媧娘娘”。傳說盤古開天辟地以后，女媧在天地間游歷，總覺得還缺些什么，當(dāng)女媧沿著黃河滑行，低頭看見了自己美麗的影子時，不禁高興起來，她決定用河床上的泥按照自己的形貌來捏泥人，創(chuàng)造了人類。自主學(xué)習(xí)：一、請你認(rèn)真的把課文讀一遍。（要求：邊讀邊畫出

2、自己不認(rèn)識的字。）二、同桌交流，把自己不認(rèn)識的字注上拼音，多讀幾遍，記住它。三、再讀課文，找出繞口或長一些的句子多讀幾遍。四、經(jīng)過剛才的努力，相信你一定能把課文讀得很流利了，試試吧！合作學(xué)習(xí)：一、通過你的自主預(yù)習(xí)，你已經(jīng)認(rèn)識本課的生字了，請你觀察本課的生字，看清它們在田字格中的位置，端端正正的寫在下面的田字格中并在橫線上組詞。 細(xì)節(jié)決定成敗二年級第十四單元 姓名： 組名： 評價(jià)： 主編教師：白玲 審核領(lǐng)導(dǎo)：鄭小琴二、你敢挑戰(zhàn)一下自己嗎？請你用這兩個兩個詞語寫句子。修補(bǔ)：代替：預(yù)習(xí)自測：1、請給下面帶點(diǎn)的字注音。考考自己，看看你課文讀的仔細(xì)不仔細(xì)！（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）女媧 闖禍

3、 天塌地陷 停歇 代替 2.把下列詞語補(bǔ)充完整。（ ）（ ）成怒 日月（ ）（ ）（ ）塌（ ）陷 腰（ ）背（ ）女媧（ ）（ ） 請你根據(jù)自己的表現(xiàn)給自己一點(diǎn)獎勵吧，一定要誠實(shí)哦！（ ）探 究 案學(xué)習(xí)目標(biāo)： 理解課文內(nèi)容，體會夏季雨后孩子們游玩嬉戲時的歡快心情。（難點(diǎn)）合作學(xué)習(xí)：一、把預(yù)習(xí)時自己遇到的問題、收獲和同學(xué)交流、分享。二、女媧的志向是什么？她為什么要補(bǔ)天？（認(rèn)真讀課文的1、2自然段，畫出相關(guān)詞句，反復(fù)朗讀，感受天塌了的情景，和同桌探討，然后小組內(nèi)交流，完善你的認(rèn)識。）三、女媧是怎樣補(bǔ)天的？用你自己積累的詞語夸一夸女媧。（快速默讀3、4自然段，找出描寫人物動作的詞句，反復(fù)朗讀，認(rèn)真體會，感悟女媧的志向。）訓(xùn) 練 案（當(dāng)堂檢測）比一比，口頭組成詞語。禍（ ） 煉（ ） 潔（ ）遭