二年級上冊品生教學計劃

1、鎮(zhèn)江市寶塔路小學 二 年級 品生 學科教學計劃(2015-2016學年度第一學期) 一、教學指導(dǎo)思想根據(jù)教學大綱對低年級的最基本要求和二年級兒童的年齡特點，著重對學生進行最基礎(chǔ)的社會公德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習慣要求與于生動活潑的具體形象之中。二、班級學生情況分析本年級共有（96）名學生，活潑可愛，自尊心很強。關(guān)心集體。團結(jié)同學，個個都積極上進。大多數(shù)學生講文明，懂禮貌；學習上認真，能及時完成各項作業(yè)；但學生對社會的認知還非常膚淺，對思品課還沒有清晰的認識。要求教師利用活動引導(dǎo)學生熱愛生活學會做人。以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童。三、學期教學總目標本冊教

2、科書全冊共4個單元，全冊16篇課文本冊教材編排遵循的是生活的邏輯。與兒童生活密切聯(lián)系的德育，才能引起孩子的共鳴，深入孩子的心靈，激發(fā)孩子學習探討的渴望和積極性，才能提高德育的實效，讓孩子終生受益。教材就是根據(jù)兒童生活中普遍存在的問題生成活動主題。在生活事件的選取上（1）“生日快樂”以“生日”為線索，引導(dǎo)學生通過分享同伴生日的快樂、歡慶新中國生日的喜悅，回憶新中國誕生的艱辛，激發(fā)小學生珍愛生命、熱愛祖國；孝敬父母，崇敬人民英雄的情感，增強做一名少先隊員的光榮感和使命感。（2）秋天，是金色的季節(jié)，豐收的季節(jié)，歡樂的季節(jié)，帶著兒童一起走進秋天，去感受山川之美，分享收獲之樂。讓兒童在活動和游戲中激發(fā)愛

3、祖國愛家鄉(xiāng)愛人民之情，探索自然和科學的奧秘。（3）成長樂園體現(xiàn)了兒童個體與社會的整合，重在引導(dǎo)兒童由自然人成為社會人。（4）動腦筋有創(chuàng)意的生活是時代對兒童提出的要求，它旨在發(fā)展兒童的創(chuàng)造性和動手能力，讓兒童能利用自己的聰明才智去探究或解決問題，增添生活的色彩和情趣，并在此過程中充分地展現(xiàn)并提升自己的智慧，享受創(chuàng)造帶來的歡樂?？偰繕耍?、了解父母哺育自己成長的艱辛，學會用自己的方式感激父母，養(yǎng)成尊重長輩、熱愛父母的好習慣。2、了解我國的國慶節(jié)，知道新中國誕生的一些故事，初步了解祖國的一些概況和英雄故事學習他們崇高的品質(zhì)；能以人民英雄和先進人物為榜樣，激勵自己進步。3、了解自然界常見的植物與昆蟲，

4、豐富社會生活常識和自然科學知識，了解家鄉(xiāng)的自然風光，激發(fā)學生愛科學、學科學的情趣。4、使學生了解只有注意觀察生活，才能在生活中發(fā)現(xiàn)問題，并了解一些解決生活中的實際問題的知識，學會一些解決生活中實際問題的技能。5、讓兒童能利用自己的聰明才智去探究或解決問題，增添生活的色彩和情趣。6、在動腦筋中充分地展現(xiàn)并提升自己的智慧，享受創(chuàng)造帶來的歡樂。四、單元教學目標第一單元：“生日快樂”以“生日”為線索，引導(dǎo)學生通過分享同伴生日的快樂、歡慶新中國生日的喜悅，回憶新中國誕生的艱辛，激發(fā)小學生珍愛生命、熱愛祖國；孝敬父母，崇敬人民英雄的情感，增強做一名少先隊員的光榮感和使命感。第二單元：秋天，是金色的季節(jié)，豐

5、收的季節(jié)，歡樂的季節(jié)，帶著兒童一起走進秋天，去感受山川之美，分享收獲之樂。讓兒童在活動和游戲中激發(fā)愛祖國愛家鄉(xiāng)愛人民之情，探索自然和科學的奧秘。第三單元：成長樂園體現(xiàn)了兒童個體與社會的整合，重在引導(dǎo)兒童由自然人成為社會人。以兒童的生活為主線，使學生在生活中豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習慣。第四單元： 動腦筋有創(chuàng)意的生活是時代對兒童提出的要求，它旨在發(fā)展兒童的創(chuàng)造性和動手能力，讓兒童能利用自己的聰明才智去探究或解決問題，增添生活的色彩和情趣，并在此過程中充分地展現(xiàn)并提升自己的智慧，享受創(chuàng)造帶來的歡樂。五、本學期采取的教學措施1、精心準備，充分利用教學光盤，自制課件提高課堂效率。開展豐富多彩的課堂教學活動。2、充分挖掘我校特色的教育資源，以兒童的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉，真正走進學生的實際生活，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動或游戲為載體，以正確的價值