政治七年級下人民版第一單元測試題_第1頁
政治七年級下人民版第一單元測試題_第2頁
政治七年級下人民版第一單元測試題_第3頁
政治七年級下人民版第一單元測試題_第4頁
政治七年級下人民版第一單元測試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、政治七年級下人民版第一單元測試題一選擇題(共20分)單項選擇題:(把正確的選項填在題后的括號內(nèi),每小題2分,共8分)1聯(lián)合國兒童權(quán)利公約明確指出,休息和玩耍是少年兒童的合法權(quán)利。下列行為屬于侵犯我們休息和玩耍權(quán)利的是 ( )A作業(yè)未完成,我想看電視,父母不讓看 B星期天作業(yè)完成了,父母也不讓我去玩電子游戲 C雙休日,父母讓我去上補習(xí)班、特長班D放假了,我想到網(wǎng)吧里,父母不讓去2在現(xiàn)實生活中,我們不可能時時順心、事事如愿,有時也有怒的情緒體驗,憤怒也是人的正常情感之一。下列說法中正確的觀點是 ( )憤怒不僅僅起破壞作用 只有發(fā)火才能解決問題憤怒有損人的身心健康 憤怒會導(dǎo)致人際關(guān)系緊張A B C

2、D3樂樂面對本班學(xué)風(fēng)不正、紀(jì)律渙散的現(xiàn)狀,整天悶悶不樂,情緒十分低落。你認(rèn)為他應(yīng)該怎樣面對現(xiàn)實? ( )A要求父母換一所學(xué)校B感嘆人生,隨波逐流C學(xué)會調(diào)節(jié)情緒并積極配合老師扭轉(zhuǎn)局面D管好自己,別人與我無關(guān)4經(jīng)國家禁毒委員會批準(zhǔn),2008年我國“6.26”國際禁毒日宣傳主題定為“依法禁毒、構(gòu)建和諧”,旨在動員社會各方面力量參與禁毒斗爭,為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量。青少年要“珍愛生命,拒絕毒品”,是因為( )毒品是禍國殃民的毒瘤 吸食、注射毒品身心將受到極大摧殘吸食、注射毒品可導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn) 吸食、注射毒品誘發(fā)多種犯罪A B C D多項選擇題:(每小題3分,共12分;錯選、多選漏選均不得分)5據(jù)

3、北京青年報報道:“至少10%中小學(xué)生沉迷于電子游戲。青少年一旦沉迷于游戲機,即會產(chǎn)生愈來愈強烈的心理依賴和反復(fù)操作的渴望,不能操作時,便出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等癥狀。一位多年主辦未成年人涉嫌犯罪的檢察官說,去年由于玩游戲機引發(fā)犯罪的已占青少年犯罪案的10%?!鄙鲜霾牧暇疚覀?( )A這是在危言聳聽,玩一玩有什么關(guān)系 B中小學(xué)生一定要警醒,自覺遵守不進入電子游戲廳的規(guī)定,學(xué)會健康的玩法 C我國法律規(guī)定,未成年人不得進入營業(yè)性歌舞廳、錄像廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等D我們要尋找有益的健康的玩法6我們的生活是多姿多彩的,我們也擁有多姿多彩的情緒體驗。下列表述中屬于愉悅的、積極的情緒體驗是 ( )A眉飛色舞地

4、描述 B大吵大鬧地描述 C在國旗下激動地宣誓 D滿意地望著自己辦的黑板報7逢年過節(jié),家家的餐桌上,除了擺放著豐盛的飯菜外,大概還少不了酒。下列對喝酒的認(rèn)識,正確的是( )A喝酒可以使人頭腦清醒,做事有精力 B喝酒是我們青少年應(yīng)自覺抵制的一種不良誘惑 C喝酒是一種成熟的標(biāo)志 D喝酒是一種不良行為8愛默生曾說過:“沒有熱情就創(chuàng)造不出偉績?!笔堑模钚枰獰崆?,創(chuàng)業(yè)需要熱情。而學(xué)習(xí)就更需要熱情,熱情是動力,它使你的學(xué)習(xí)情緒飽滿,孜孜不倦,充滿快樂!愛默生的話說明了( )A情緒有積極和消極之分 B快樂的情緒對人的生活和工作起一定的積極作用C我們要擁有快樂的情緒 D熱情是取得成績的惟一條件二、概括題:(

5、8分)9健康的玩不僅有助于消除緊張情緒、緩解壓力,而且會給我們帶來快樂,培養(yǎng)多方面的素質(zhì)。 10武漢市某中學(xué)八年級學(xué)生黃某在一網(wǎng)吧,老板以“包吃、包住、包玩、五折優(yōu)惠”的廣告吸引下,黃某背著父母棄學(xué)長達半年之久,整天沉迷于網(wǎng)吧中,終因欠費太多,走向扒竊之路而東窗事發(fā),其父母悲憤之余將網(wǎng)吧老板告上法庭,此事也引其社會各界對這類網(wǎng)吧老板昧著良心賺錢的做法而口誅筆伐。 三請你進行觀察與思考(22分)11材料一:中學(xué)生丁某等人,由于受網(wǎng)吧不健康內(nèi)容的吸引,經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)“開心”,后來發(fā)展到?jīng)]錢上網(wǎng)就開始攔截學(xué)生勒索錢物,并先后將幾名學(xué)生打成重傷。材料二:2004年12月27日,13歲男孩張瀟藝在連續(xù)上

6、網(wǎng)沉溺虛擬網(wǎng)絡(luò)游戲36小時后,因深感其害,卻又無法自拔,于是選擇從24層高樓縱身跳下,留給父母無盡的傷痛。(1)結(jié)合所學(xué)知識,說說材料中的“上網(wǎng)行為”對我們青少年會產(chǎn)生哪些影響?(6分)(2)你認(rèn)為如何才能避免上述不良影響的發(fā)生?(6分) 12故事:有兩個人同樣面對半杯美酒,一個人欣喜地說:“還有一半呢!”另一個人卻不滿地說:“只剩一半了!”。你認(rèn)為,以上兩人哪一位是悲觀主義者?哪一位是樂觀主義者?據(jù)此請你解釋怎樣才能保持一種樂觀積極的情緒,走出情緒的低谷。(10分)?四請你參加活動與探索(20分)13剛剛過去的2008年是一個值得我們驕傲的一年,祖國各項事業(yè)都取得了巨大的發(fā)展。但也出現(xiàn)了許多

7、不和諧的因素。如過春節(jié)有人為了取樂,向人群扔鞭炮(雷王)炸傷他人;有些學(xué)校由于個別學(xué)生下晚自習(xí)時,在樓梯間戲鬧發(fā)生踩踏事件,造成多人傷亡等現(xiàn)象,令人悲切。你認(rèn)為這些表達興奮的方式可取嗎?對你有什么啟示?(10分)14材料:據(jù)報道,小樂玩了一次電子游戲后,就被游戲中打斗的情節(jié)深深地吸引了。從此,小樂沉迷于電子游戲,經(jīng)常逃學(xué),學(xué)習(xí)成績急劇下降。在老師的指導(dǎo)下,小樂運用聯(lián)想后果抵制不良誘惑的方法和主動請人幫助自己拒絕不良誘惑的方法,戰(zhàn)勝了電子游戲的誘惑,再也不沉迷于電子游戲,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。請你閱讀上述材料,回答下列問題: 請你說說,什么方法使小樂從沉迷游戲到戰(zhàn)勝游戲而成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好

8、學(xué)生?(6分) 除了以上的方法外,你還有沒有更多、更好的方法(或點子)?請你寫出來。(不少于2點,4分) 第一單元我是自己的主人參考答案一、選擇題題號12345678答案CBCABDACDBDBC二、概括題9健康的玩的重要性;我們要學(xué)會健康的玩。10生活中存在著“雷區(qū)”;我們要拒絕不良誘惑。三觀察與思考:11(1)會損害青少年的身心健康 會影響學(xué)習(xí) 會誘發(fā)各種違法亂紀(jì)甚至犯罪行為 (2)可從家庭、社會、學(xué)校、自我等幾個方面作答。如家庭,父母和其他監(jiān)護人要盡好監(jiān)職責(zé)。社會,有關(guān)部門要嚴(yán)格執(zhí)法,規(guī)范網(wǎng)吧的經(jīng)營行為,學(xué)校,要加強對學(xué)生的教育、管理工作。青少年,應(yīng)依法自律,自覺抵制不良誘惑,做到文明上網(wǎng)等。12說:“還有一半呢? ”這 個人是一位樂觀主義者,而說:“只剩一半了!”的這個人是一位悲觀主義者。只要言之有理即可。片面地、目光短淺地看待事物,是患得患失、悲觀失望的根本原因。我們應(yīng)該學(xué)會換個角度看問題,結(jié)果就會產(chǎn)生另一種情緒,走出情緒的低谷。?四請你參加活動與探索13人們在興奮、激動的時候,應(yīng)該注意自己在表達情緒時要適時適度,要學(xué)會對自己的情緒負(fù)責(zé),不能因為過于激動而對他人和社會造成不良影響。應(yīng)采用正確的恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_興奮之情。14聯(lián)想后果抵制不良誘惑的方法:小樂可以這樣聯(lián)想,如果無法抗拒電子游戲的誘惑而沉迷于電子游戲,就會對視力、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論