2020年高考語(yǔ)文二輪文學(xué)類文本專題復(fù)習(xí)--從維熙作品精選精練

1、從維熙作品精選精練阿里山看云從維熙早上三點(diǎn) , 與我同行的朋友便出發(fā)去阿里山巔看日出了。他們要爬很高的坡,走很遠(yuǎn)的路, 然后乘小火車(chē), 奔往觀看日出的大山巒峰。我喜歡水, 而不愛(ài)山。我從床上爬了起來(lái), 步出阿里山賓館。阿里山還在沉睡, 只有山麓上幾盞燈火, 閃著幽暗清冷的光束。我沿登山的石階緩緩而上, 每一次鞋子與石頭接觸發(fā)出的輕微聲響, 就是這里的唯一的音樂(lè)。天上還有殘星掛在天穹一角, 我忽然記起古代一首童謠詩(shī): “天是棋盤(pán)星是子 , 地是琴鍵路是弦。”真是妙不可言。過(guò)去 , 我只是從臺(tái)灣省地圖上看到過(guò)這個(gè)名字,而今天我卻獨(dú)步阿里山, 這本身就是使人癡醉的歌。不知什么時(shí)候, 那些鳥(niǎo)兒睡醒了,

2、 在林中吟唱第一支歌。那是一只北方也有的布谷，高歌著“光棍好苦一一光棍好苦一一”我在兒時(shí)的家鄉(xiāng)就聽(tīng)過(guò)這支歌，農(nóng)民說(shuō)它唱的是“趕快布谷一趕快布谷一一”, 但是鄉(xiāng)親們把它的歌人性化了,變成了“光棍好苦”。想不到一泓碧波相隔的臺(tái)灣島上 , 也有這種鳥(niǎo)兒。這只穿梭于阿里山叢林的鳥(niǎo)兒, 錯(cuò)把初秋當(dāng)作陽(yáng)春五月了?不 , 或許它是在吟唱兩岸的相思之苦吧!接踵而來(lái)的是百鳥(niǎo)合嗚。我分不清那些鳥(niǎo)兒的姓名, 也無(wú)法得知它們是躲藏在哪兒歌唱; 反正那鳥(niǎo)兒的大合唱, 完全打破了阿里山的沉寂。我愜意地坐在一塊石板上 , 靜聽(tīng)著這動(dòng)人的森林音樂(lè)會(huì), 記憶中我曾有緣聆聽(tīng)過(guò)這獨(dú)特的鸞鳳合鳴,那是在祖國(guó)大陸的長(zhǎng)白山, 那是在祖國(guó)

3、邊陲大興安嶺, 在云南思茅山的林間驛道,在與臺(tái)灣一水之隔的廈門(mén)鼓浪嶼。記得 , 那天沿著海岸神游, 在與金門(mén)發(fā)生過(guò)炮戰(zhàn)的何厝 , 我曾用望遠(yuǎn)鏡眺望臺(tái)灣島的形影。特別使人難以忘懷的是, 在海岸神游路過(guò)當(dāng)年鄭成功陳設(shè)于斯的古炮臺(tái)時(shí), 不知是哪位游客, 在生了銹的炮口上插了兩枝盛開(kāi)的杜!花，我當(dāng)時(shí)很為那兩束花兒動(dòng)容。阿里山上也有杜鵑花。這是在天色微明時(shí), 我從山坡上看到的。她躲藏在亞熱帶植物家族的襁褓之中, 與三角梅、美人蕉等花卉同林而居, 色彩顯得更加?jì)善G。我走過(guò)樹(shù)叢花海, 信步向山腰走去, 由于少了林木遮眼, 頓感阿里山的巍峨奇秀 , 它像是一條灰褐色的海鯨, 跳海而出斜臥在陸地上, 那高聳的頭

4、仲向天穹遠(yuǎn)處那尾究竟伸向哪幾, 我是看不到的。心曠神恰的同時(shí), 我也為登山去觀日出的同伴掃興 , 因?yàn)槲以谘鐾@條“海鯨”時(shí)， 看見(jiàn)了天上的流云, 有云的早晨是無(wú)法看到日出的 , 我有點(diǎn)竊喜沒(méi)有去看日出。在這兒看云, 令人瞎想無(wú)窮: 一片片白絮在天空時(shí)而組合為一, 時(shí)而又化為片片桅帆各自遠(yuǎn)去; 間或露出一隅如海的藍(lán)天, 但是那一線碧藍(lán)很快被白云吞噬了。云在天穹下不斷變化著身影, 一會(huì)兒它像古埃及人面獸身的獅子, 一會(huì)兒它又像一只溫順的波斯貓；一會(huì)兒繯是金戈鐵馬的決斗, 一會(huì)兒它又像是白衣素螭縞的仙女在瑤池浴后起舞這種云的詭謫無(wú)形變幻，那真是難得的一樂(lè)！更讓我心醉的是, 這是我從沒(méi)涉足過(guò)的中國(guó)一

5、隅, 在這兒獨(dú)自一人觀云, 不是難得的人生樂(lè)事嗎?! 我早在 1986 年的中秋之夜, 面對(duì)窗外一輪皎月, 曾寫(xiě)下過(guò)這樣一首題為遙望海峽的詩(shī)：你是一滴水/ 凝聚著/寶島的云/瓊山的月是一束浪 /親吻著 /斷裂的岸 /塌落的崖你是一支簫/ 低奏出/南來(lái)的眸/北來(lái)的盼你是一縷風(fēng)/ 吹動(dòng)了/情殤的帆/尋故的船今天 , 一條大陸來(lái)尋親的船, 載著我們十幾個(gè)人, 終于叩訪寶島來(lái)了。阿里山的云，你何時(shí)變成海峽上的彩虹之橋, 將寶島和大陸合而為一？山林里傳來(lái)的嬉笑聲, 撕碎了我的思緒, 那是從阿里山云中走出來(lái), 到山下去上學(xué)的兒童，接著有摩托聲聲，那是上班族人員到山下上班。百鳥(niǎo)啼口島聲消失了 ，阿里山立刻從

6、無(wú)聲的禪境中, 還原成了人世間的一座石山, 不久 , 山巒中有了我熱悉的聲音, 首先出現(xiàn)在我面前的朋友喘著氣, 臉上流露出淡淡的苦相: “早知空跑一趟 , 還不如與老兄一塊兒在這兒逋遙呢！”（ 文章有改 ）1. 下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞, 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A. 文章描寫(xiě)山麓上燈火“閃著幽暗清冷的光束”、鞋子與石頭接觸發(fā)出“輕微聲響”，用筆細(xì)膩、生動(dòng) , 表現(xiàn)清晨阿里山環(huán)境的凄清與冷寂。B. 聽(tīng)阿里山百鳥(niǎo)合鳴時(shí), 作者回憶起了長(zhǎng)白山、大興安嶺、云南思茅山的林間驛道、廈門(mén)鼓浪嶼的鸞鳳合鳴, 這是為了顯示作者善于聯(lián)想。C. 文章結(jié)尾寫(xiě)的“朋友喘著氣 , 臉上流露出淡淡的苦相”與開(kāi)頭朋友三

7、點(diǎn)出發(fā)的熱情形成了鮮明對(duì)照, 突出了作者的得意與對(duì)他們的嘲笑。D. “阿里山的云 , 你何時(shí)變成海峽上的彩虹之橋, 將寶島和大陸合而為一?”是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆, 直接向讀者呈現(xiàn)“渴望兩岸統(tǒng)一”的主題。2. 作者寫(xiě)阿里山布谷鳥(niǎo)時(shí)強(qiáng)調(diào)這種鳥(niǎo)“北方也有”、臺(tái)灣島上“也有這種鳥(niǎo)兒” , 又著力交待布谷叫聲為“光棍好苦”, 這樣寫(xiě)有什么用意?3. 文中插入作者1986 年中秋之夜寫(xiě)的詩(shī)遙望海峽有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】1 . C2 .強(qiáng)調(diào)“北方也有”、臺(tái)灣島上“也有這種鳥(niǎo)兒”，說(shuō)明兩岸風(fēng)物相同，暗示兩岸同屬一家，不可分割。著力交待布谷叫聲為“光棍好苦”，借以表現(xiàn)兩岸長(zhǎng)久分離之苦；賦予文章幽默情趣，激發(fā)

8、閱讀興趣。（意思對(duì)即可得分）3 .遙望海峽一詩(shī)表達(dá)了兩岸分離的痛苦與對(duì)兩岸統(tǒng)一的盼望；與如今乘船來(lái)寶島尋親的興奮喜悅形成對(duì)比；進(jìn)一步突出這篇文章的主題思想。（意思對(duì)即可得分）【解析】1. 試題分析：題干要求選出“下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞 , 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是”，這是一道綜合題，既有內(nèi)容的考查，也有技巧的考查。首先要明確題干的要求，是“正確”還是“錯(cuò)誤”，是“一項(xiàng)”還是“兩項(xiàng)”。A項(xiàng)“表現(xiàn)清晨阿里山的冷寂與凄涼”錯(cuò)，應(yīng)為“表現(xiàn)清晨阿里山的靜謐”。 B 項(xiàng)“這是為了顯示作者善于聯(lián)想”錯(cuò)，目的是想表現(xiàn)作者“兩岸和平統(tǒng)一”的愿望。D項(xiàng)“突出了作者對(duì)他們的嘲笑”沒(méi)有依據(jù)。點(diǎn)睛： 文學(xué)類文本閱

9、讀的選擇題重在對(duì)手法和內(nèi)容進(jìn)行考核，考生在作答這類試題的時(shí)候，首先要認(rèn)真研讀文本內(nèi)容，其次要將選項(xiàng)內(nèi)容與文本內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的比對(duì)，注意常見(jiàn)的錯(cuò)誤有曲解文意、強(qiáng)加因果、枉家推斷、無(wú)中生有、張冠李戴等。2. 試題分析：本題考查的是對(duì)文本內(nèi)容的表達(dá)效果賞析類試題，考生要注意從文本內(nèi)容的理解入手，然后分析作者寫(xiě)法的效果，例如本題就可以通過(guò)以上的方法作答：作者這樣寫(xiě)的目的：強(qiáng)調(diào)“北方也有”、臺(tái)灣島上“也有這種鳥(niǎo)兒”，說(shuō)明兩岸風(fēng)物相同，暗示兩岸同屬一家，不可分割；著力交待布谷叫聲為“光棍好苦”，借以表現(xiàn)兩岸長(zhǎng)久分離之苦；賦予文章幽默情趣，激發(fā)閱讀興趣。3. 試題分析：本題考查的是文本中部分內(nèi)容的作用類試題，

10、考生作答這類試題的時(shí)候可以從內(nèi)容作用、手法運(yùn)用、主旨突出等角度作答，根據(jù)對(duì)文本的理解本文中插入詩(shī)歌的作用有：遙望海峽一詩(shī)表達(dá)了兩岸分離的痛苦與對(duì)兩岸統(tǒng)一的盼望； 與如今乘船來(lái)寶島尋親的興奮喜悅形成對(duì)比；進(jìn)一步突出這篇文章的主題思想。底層情話從維熙那是今年年初，我收到一個(gè)寄自江西農(nóng)村的快遞郵包。我十分驚愕，因?yàn)榻鳑](méi)有我的親友，打開(kāi)包裹一看，是一塊腌肘子。查看快遞單，寄件人叫吳成豐。就在同一天，我去值班室取報(bào)紙的時(shí)候，值班人員又遞給我一個(gè)包裹，說(shuō)是一個(gè)湖南女孩送來(lái)的，上樓找我見(jiàn)我不在，便把包裹放在這兒了。我打開(kāi)一看，是兩條湖南產(chǎn)的魚(yú)干。這兩件意外的事兒，給我的生活增添了不少的快意。之所以如此，因

11、為這是來(lái)自遙遠(yuǎn)南方的情意，贈(zèng)物人都是年輕的打工族。給我送咸魚(yú)干的女孩，是我們樓下餐館的服務(wù)員，想必是她春節(jié)回鄉(xiāng)探親歸來(lái)，給我?guī)Я思亦l(xiāng)特產(chǎn)。平日，我常到這個(gè)小小餐館獨(dú)飲，隨手帶去的報(bào)紙和刊物，便順手送給她。她是湖南岳陽(yáng)地區(qū)的高中生，為謀生到北京來(lái)打工，生活之艱辛可想而知，我想， 給她一些報(bào)刊能讓她與文化相伴，聊以充實(shí)枯燥而單調(diào)的生活。而今，我想她送來(lái)的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，可能是對(duì)我的一種答謝吧。通過(guò)郵政快遞送來(lái)豬肘子的打工者吳成豐在郵件附言中說(shuō)，年底家里殺了一口肥豬，便郵來(lái)剛剛腌好的豬肘，讓我嘗嘗鮮。我想，農(nóng)村生活相當(dāng)清苦，殺上一頭豬過(guò)年，我怎么能接受這沉甸甸的饋贈(zèng)呢。但是東西已經(jīng)郵來(lái)了，退回去， 無(wú)疑會(huì)

12、傷害他的心，不退回去，那豬肘子讓我和妻子如何下咽？妻子想出了一個(gè)辦法，按快遞單上的地址給他家寄去200元錢(qián)， 但是令人意想不到的是，沒(méi)過(guò)上幾天，那 200 元錢(qián)又被寄了回來(lái)，吳成豐在匯款附言里寫(xiě)上了這樣的話： “老師，你們關(guān)心過(guò)我的冷暖，給過(guò)我精神上的火光，我家雖然很窮，但不能花你們的錢(qián)。”我和妻子都愣住了。吳成豐是裝修隊(duì)里的一個(gè)油漆工，我和他的相識(shí)，緣起于去年冬天他為 我粉刷書(shū)房。那是一個(gè)北風(fēng)呼號(hào)的日子，室外溫度已然降到了零下10度，妻子看見(jiàn)小吳只穿著一件單衫，凍得直流清鼻涕，便把我的一件羊毛背心送給了他， 讓他立刻穿在身上。這個(gè)小吳當(dāng)時(shí)挺惹我生氣的，他說(shuō)他不冷，死活不肯收下這 件暖身之物，

13、直到我發(fā)了脾氣。我覺(jué)得這個(gè)小青年的自尊心強(qiáng)得有點(diǎn)出格，內(nèi)心深處似乎對(duì)社會(huì)有某種仇視。于是，我主動(dòng)找他聊天，他對(duì)我傾吐的話，讓我對(duì) 打工族生活之艱辛，有了更為深刻的了解。最最讓我想象不到的是，他還是個(gè)文 學(xué)迷一一他給我?guī)?lái)了他寫(xiě)的兩本厚厚的雜記，其中有對(duì)當(dāng)今詩(shī)詞的針硬，有對(duì) 為富不仁者的嘲諷，有對(duì)童年生活的回憶我與他聊寫(xiě)作，談人生。有一天，我特意到民工們同住的屋子里去看望他， 并給他帶去一些稿紙和幾本書(shū)籍。書(shū)籍中有我初涉文學(xué)時(shí)的感悟文學(xué)的夢(mèng)， 有剛出版不久的長(zhǎng)篇小說(shuō)龜碑。在文學(xué)的夢(mèng)的扉頁(yè)上，我特意把英國(guó)作 家薩克雷在小說(shuō)名利場(chǎng)中的經(jīng)典之句送給了他：“生活好比一面鏡子/你對(duì)它哭/它也對(duì)你哭/你對(duì)它

14、笑/它也對(duì)你笑。”我說(shuō)：“這幾句人生格言曾給過(guò)我 生活的勇氣，現(xiàn)在我轉(zhuǎn)贈(zèng)給你?！庇浀眯亲x了這幾句話后，立刻對(duì)我說(shuō)：“這對(duì)我太重要了，謝謝你，從老師！”我曾問(wèn)過(guò)自己：那么多從農(nóng)村進(jìn)入城市的打工者，你行善行得過(guò)來(lái)嗎？ 這顯然不現(xiàn)實(shí)，然而我的信條是，只要讓我碰上了，就不能視而不見(jiàn)，要盡可能 地給他們一些溫暖。仔細(xì)推敲起來(lái)，這似乎是一種精神上的本能，不僅與我出生在農(nóng)村有關(guān)， 更與我后來(lái)經(jīng)歷過(guò)的二十年的底層生活有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)。如果今天的我突然變成只會(huì)向上看大，而不會(huì)向下看地的“勢(shì)利眼”，那就是精神的解體和靈魂的 墮落！如今這樣一群看似最不光鮮、微不足道的一群人，也有著他們的喜怒哀 樂(lè)，有著他們細(xì)膩

15、美好的情感，他們的內(nèi)心充滿著愛(ài)，這讓我更覺(jué)得快慰。?但愿城市中的文化人也能“向下看”，更多地關(guān)注這些打工族的生存狀【注】從維熙，當(dāng)代作家，曾任小學(xué)教師，報(bào)社記者。1956年開(kāi)始專業(yè)創(chuàng)作。4、閱讀全文，第段“我”感到很快意，其原因是 （4分）5、從記敘順序看，第段屬于 其作用是（5分）6、細(xì)讀第、段，第段中“你們關(guān)心過(guò)我的冷暖”的具體表現(xiàn)是： “給過(guò)我精神上的火光”具體作用表現(xiàn)在 （4分）7、談?wù)勀銓?duì)第段畫(huà)線句的理解（4分）。8、對(duì)文章標(biāo)題“底層情話”分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（4分）A. “底層情話”是本文的線索。B.呼吁我們應(yīng)該關(guān)懷有著美好情感的底層人C.隱含著底層再卑微也有著微光。D.表明對(duì)底層的付出定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。4、“我”感到快意是因?yàn)椤拔摇睂?duì)打工者的關(guān)心得到了積極的回應(yīng)（2分）；并從中看到他們身上的美好情感、內(nèi)心充滿愛(ài)而感到欣慰。（2分）5、插敘（1分），補(bǔ)充交代了 “我”平日里經(jīng)常贈(zèng)與樓下餐館的打工女孩報(bào)紙刊物（2