




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、測微尺的使用1. 采用刻有一定刻度的測微尺來測量,先用絕對長采用刻有一定刻度的測微尺來測量,先用絕對長度的物鏡測微尺來校正不表示絕對長度的目鏡測微尺,度的物鏡測微尺來校正不表示絕對長度的目鏡測微尺,計算后者每格所代表的實際長度,然后放上待測的標本,計算后者每格所代表的實際長度,然后放上待測的標本,用目鏡測微尺測定標本上的結(jié)構(gòu)占目鏡測微尺的格數(shù),用目鏡測微尺測定標本上的結(jié)構(gòu)占目鏡測微尺的格數(shù),就可計算該細胞的大小。就可計算該細胞的大小。原理:2測微尺的構(gòu)造測微尺的構(gòu)造目鏡測微尺目鏡測微尺 是一塊圓形玻片,通常是將是一塊圓形玻片,通常是將5mm5mm劃分為劃分為5050格,實際每格等于格,實際每格
2、等于100m100m。用前。用前必須用物鏡測微尺來標定。必須用物鏡測微尺來標定。 物鏡測微尺物鏡測微尺 一塊特制的載玻片,其中一塊特制的載玻片,其中央有一小圓圈。圓圈內(nèi)刻有分度,將長央有一小圓圈。圓圈內(nèi)刻有分度,將長1mm1mm的直線等分為的直線等分為100100小格,每小格等于小格,每小格等于10m10m。34目鏡測微尺的標定目鏡測微尺的標定(1)(1)取下接目鏡,旋下目鏡上的目透鏡,將目鏡測取下接目鏡,旋下目鏡上的目透鏡,將目鏡測微尺放人接目鏡的中隔板上,使微尺放人接目鏡的中隔板上,使有刻度一面朝下有刻度一面朝下,再旋上目透鏡,并裝入鏡筒內(nèi)。再旋上目透鏡,并裝入鏡筒內(nèi)。(2)(2)將物鏡測
3、微尺置于顯微鏡的載物臺上,使將物鏡測微尺置于顯微鏡的載物臺上,使有刻有刻度的一面朝上,度的一面朝上,同觀察標本一樣,使具有刻度的小同觀察標本一樣,使具有刻度的小圓圈位于視野中央。圓圈位于視野中央。(3)(3)先用低倍鏡觀察,對準焦距,待看清物鏡測微先用低倍鏡觀察,對準焦距,待看清物鏡測微尺的刻度后,轉(zhuǎn)動目鏡,使尺的刻度后,轉(zhuǎn)動目鏡,使目鏡測微尺的刻度與物目鏡測微尺的刻度與物鏡測微尺的刻度相平行鏡測微尺的刻度相平行,并使兩尺的,并使兩尺的左邊第一條線左邊第一條線相重合,再向右尋找兩尺的另外一條重合線相重合,再向右尋找兩尺的另外一條重合線56(4)記錄二條重合線間的目鏡測微尺的格數(shù)和物鏡測微尺的格
4、數(shù)。和物鏡測微尺的格數(shù)。 例如,在例如,在1010物鏡下,目鏡測微尺的物鏡下,目鏡測微尺的1010格等長于臺式測微格等長于臺式測微尺的尺的1010格,即目鏡測微尺每小格的長度為格,即目鏡測微尺每小格的長度為10 10 m m。一般情況下,。一般情況下,當目鏡為當目鏡為1010時,若時,若物鏡為物鏡為4 4,目鏡測微尺每小格的長度為,目鏡測微尺每小格的長度為24 24 m m;若;若物鏡為物鏡為l0l0,目鏡測微尺每小格的長度為,目鏡測微尺每小格的長度為10 10 m m;若;若物鏡為物鏡為4040,目鏡測微尺每小格的長度為,目鏡測微尺每小格的長度為2.5 2.5 m m;若;若物鏡為物鏡為10
5、0100,目鏡測微尺每小格的長度為,目鏡測微尺每小格的長度為1 1 m m。7鴨跖草表皮細胞大小的測定方法:鴨跖草表皮細胞大小的測定方法:1 1、將目微尺放于目鏡內(nèi)、將目微尺放于目鏡內(nèi)2 2、將物微尺放在顯微鏡的載物臺上。、將物微尺放在顯微鏡的載物臺上。3 3、小心轉(zhuǎn)動目鏡測微尺,移動物微尺使兩尺平行,起點、小心轉(zhuǎn)動目鏡測微尺,移動物微尺使兩尺平行,起點線重合,然后找出另一處兩尺刻度重合處。線重合,然后找出另一處兩尺刻度重合處。4 4、記錄起點線到重合線之間的各尺的刻度數(shù)(格數(shù)),、記錄起點線到重合線之間的各尺的刻度數(shù)(格數(shù)),按下式計算,在該放大系統(tǒng)下目微尺每格所代表的實際長按下式計算,在該放大系統(tǒng)下目微尺每格所代表的實際長度:度: 物微尺格數(shù)物微尺格數(shù)目微尺每格所代表的實際長度目微尺每格所代表的實際長度= = 10m10m 目微尺格數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 關(guān)于辦公資源采購的申請說明及審批報告書
- 新媒體內(nèi)容創(chuàng)意與運營手冊
- 風險管理與合規(guī)手冊
- 高爾夫運動與球場管理作業(yè)指導書
- 食品加工設備行業(yè)智能化食品加工設備開發(fā)方案
- 電力電纜終端頭固定扭矩控制措施
- 低碳環(huán)保政策與實施策略
- 智能安防系統(tǒng)建設手冊
- 智能財稅綜合實訓 上篇 社會共享初級代理實務工作領(lǐng)域四
- 解決方案與優(yōu)化措施
- 綜合門診部全科醫(yī)療科設置基本標準
- GB 15603-1995常用化學危險品貯存通則
- FZ/T 07019-2021針織印染面料單位產(chǎn)品能源消耗限額
- 北師大版高中英語必修二《New-Zealand-Fact-File》reading-課件-
- 豎彎鉤的書寫課件
- 幼兒園小班植樹節(jié)課件:《栽樹》
- 初中英語《Unit5-Do-you-remember-what-you-were-doing》教學課件設計
- 幼兒園大班數(shù)學口算練習題可打印
- 小學班會課件-端午節(jié)主題班會(共19張PPT)通用版 PPT課件
- 細菌性痢疾流行病學個案調(diào)查表
- 員工年終述職報告工作總結(jié)PPT模板
評論
0/150
提交評論