讀懂詩歌教案

1、中考古詩詞備考專題之一 怎樣“讀懂古詩詞”教學(xué)設(shè)計(jì)龍?zhí)吨袑W(xué)初三語文備課組【教學(xué)目標(biāo)】1能夠理解古詩詞中關(guān)鍵詞和重點(diǎn)句的意思。2能夠把握古詩詞所表達(dá)的情感?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】能夠把握古詩詞所表達(dá)的情感。【教學(xué)設(shè)想】舉例分析歸納方法鞏固訓(xùn)練【教學(xué)時(shí)數(shù)】一課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入1考什么教師出示會(huì)考指導(dǎo)書關(guān)于古詩詞閱讀的基本要求。2.怎么考教師出示近廣州近三年中考古詩詞題，讓學(xué)生清晰明白古詩詞考試的方向。例一（2012年廣州中考）閱讀下面的唐詩，然后回答問題。（5分）月夜 劉方平更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（1）“更深”“闌干”是什么意思？請選擇其中一個(gè)回答。（2分）

2、（2）“蟲聲新透綠窗紗”描寫了怎樣的情景？表達(dá)了詩人什么心情？（3分）例二（2011年廣州中考）閱讀下面的唐詩，然后回答問題。（6分）竹 里 館 王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。詩中“幽篁”“長嘯”是什么意思？請選擇其中一個(gè)回答。（2分）詩中表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？請結(jié)合詩句，作簡要分析。（4分）例三（2010年廣州中考）閱讀下面的宋詞，然后回答問題。(6分) 江城子 密州出獵 蘇軾老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。(1)請找出這首詞中描

3、寫出獵場景的句子。(4分)(2)“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？(2分)明確中考題型v 選材傾向于課后必背詩詞。通常從兩方面來評價(jià)考生是否讀懂古詩詞，一是理解，二是分析。v 第（1）題通過考查學(xué)生對詞語或詩句的理解來評價(jià)學(xué)生是否讀懂詩歌的內(nèi)容，第（2）題考查學(xué)生是否能在理解的基礎(chǔ)上分析詩歌中詩人抒發(fā)的情感二怎樣讀懂古典詩詞思路：學(xué)生結(jié)合近三年中考詩歌題，課前預(yù)習(xí)做題，課堂上自己試著歸納，老師作適當(dāng)點(diǎn)撥流程：1.學(xué)生朗讀詩歌。2展示學(xué)生答案，教師點(diǎn)撥，在分析試題的過程中引導(dǎo)學(xué)生讀懂這首詩。3.歸納讀懂詩歌的方法重點(diǎn)點(diǎn)撥例二（2011年廣州中考），結(jié)合題目，歸納讀懂詩歌的方

4、法例二（2011年廣州中考）閱讀下面的唐詩，然后回答問題。（6分）竹 里 館 王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。詩中“幽篁”“長嘯”是什么意思？請選擇其中一個(gè)回答。（2分）詩中表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？請結(jié)合詩句，作簡要分析。（4分）分析：（1） “幽篁”： 篁從竹旁，猜可能與竹子有關(guān)，題目是竹里館，竹林里的房子，印證了篁是竹林。幽，即深的意思，“幽篁”就是幽深的竹林 （ 歸納讀懂方法之讀題目）（2）詩中表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？我們不妨聯(lián)想一下作者王維的生平和學(xué)過他的詩。從題目看題材是山水田園詩，山水田園詩的主題一般是熱愛、向往悠閑平靜自由的生活，表達(dá)恬淡閑適的心情。而此詩是王維晚

5、年隱居藍(lán)田輞川時(shí)創(chuàng)作的一首五絕。故初步理解為表達(dá)了恬淡閑適的心情。結(jié)合詩句深入分析印證上面初步看法。詩中寫了什么景（意象）？“幽篁”、“深林”、“明月” 描繪出清新誘人的月夜幽林的意境詩中寫人物什么活動(dòng)？“獨(dú)坐、彈琴、長嘯” 體現(xiàn)出詩人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質(zhì)由此可明確并整理出（2）的答案：此詩描寫詩人在竹林里獨(dú)自彈琴、長嘯、與明月相伴的情景。前二句寫詩人“獨(dú)坐”“彈琴”“長嘯”等動(dòng)作，后二句寫夜靜人寂，明月相伴。營造了全詩優(yōu)美、高雅的意境，表達(dá)出詩人寧靜、淡泊的心情。（ 歸納讀懂方法之讀作者、找關(guān)鍵詞、意象）歸納板書：v 1.讀題目(題材、內(nèi)容)v 2.讀作者(風(fēng)格、寫作背景)v 3.找出關(guān)

6、鍵詞(表情感的詞、傳統(tǒng)意象)v ）三小試牛刀(一)閱讀下面一首詞，完成78題。（2012日照） 浣溪沙 晏殊一曲新詞酒一杯， 去年天氣舊亭臺。 夕陽西下幾時(shí)回？無可奈何花落去， 似曾相識燕歸來。 小園香徑獨(dú)徘徊。7.詞人徘徊于小園香徑，精心選擇了 、 和 等景物，描繪了一組優(yōu)美的畫面。（3分）8.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”兩句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分） （二）閱讀下面一首詩，完成1213題。使至寨上 王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。走漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。12這首詩作于王維被排擠出朝廷，以監(jiān)察御史的身份出塞赴邊途中。詩題“使至塞上”中

7、“使”的意思是 ，“征蓬出漢塞”一句中“征蓬”的意思是 。（2分）13王國維說：“一切景語皆情語?！钡谌?lián)“大漠孤煙直，長河落日圓”中寫了哪些景物？營造了怎樣的意境？表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（3分）四、課堂小結(jié)五課外積累積累常見題材抒發(fā)的情感山水田園詩：熱愛、向往悠閑平靜自由的生活，表達(dá)恬淡閑適的心情。寫景詩：描繪春夏秋冬、山川美景，表達(dá)對自然美景的熱愛贊美之情。送別詩：依依不舍的留戀；對友人的思念；勸勉安慰的豁達(dá)；坦陳心志的告白。邊塞詩：渴望建功立業(yè)、保家衛(wèi)國的決心；壯志難酬、報(bào)國無門的悲憤；久居邊關(guān)思念親人的憂傷、孤獨(dú)。行旅詩：游子漂泊在外（久戍邊關(guān)、久宦在外）的孤獨(dú)寂寞和對家鄉(xiāng)、親人的思念。詠物詩： 借某物的特點(diǎn)來表達(dá)自己的人格品性或追求。懷古詩：悲嘆懷才不遇的感慨；抒發(fā)昔盛今衰的憤慨；憂國傷時(shí)，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦。閨怨詩：對丈夫的思念，離別的孤獨(dú)寂寞之感；對自由幸福生活的向往。積累意象含義：（ 1）自然景觀類月思鄉(xiāng)思親，傳達(dá)離愁別恨、寂寞思?xì)w之情夕陽、落日凄涼失落、憂郁之情流水人生苦短、命運(yùn)無常的感傷與哀愁煙霧、寒霜哀怨、惆悵、凄苦等情思春風(fēng)、東風(fēng)春天、希望等美好事物