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1、襄陽(yáng)市“道德講堂”活動(dòng)記錄表活動(dòng)地點(diǎn)襄陽(yáng)市松鶴路小學(xué)教育集團(tuán)道德講堂活動(dòng)時(shí)間2019610活動(dòng)主題做一個(gè)有道德的人參加64人主持人黃梓琪參加對(duì)象三年級(jí)(3)班學(xué)生本期宣講人資料聯(lián)系電話單位、職業(yè)或地址侯芳襄陽(yáng)市松鶴路小學(xué)教育集團(tuán)大隊(duì)輔導(dǎo)位(蓋章):襄陽(yáng)市松鶴路小學(xué)教育集團(tuán)2019年第6 期1、開場(chǎng)二冋:你知追什么是追德嗎?你知道為什么要弘揚(yáng)道德嗎?作為1、參:加人小學(xué)生你認(rèn)為應(yīng)怎樣講道德?活2、唱歌曲:公=民道1德歌3、學(xué)模范:大屜司I機(jī)吳斌、孝丿順女孩孟佩杰、】草鞋楊旨善洲動(dòng)4、發(fā)善心:請(qǐng)大t家交流自己的道德感jhL 悟。5、誦經(jīng)典:四g維禮、義、廉、恥嚴(yán)71流五常
2、仁、義、禮、智、信)四忠、孝、節(jié)、義)4972程4八血(忠孝、仁愛、信義、和A平)6、向“德”鞠躬弓27全I(xiàn)體齊向“德”字鞠躬弓737、做善事:如何刑故-名講道德的小學(xué)生、盲人與燈的小1故事058、送吉祥:溫馨iB醒、51V741:以誠(chéng)待人言B而有扌信對(duì)人守信06295275活72019 年 6月010日下午,三(353 班圧全體學(xué)生參加了堆期“做有道德的人”道德講堂活2動(dòng)?;顒?dòng)一共有八J個(gè)環(huán)節(jié),分別是:“開場(chǎng).三問”、8“唱歌曲”、“學(xué)模范”、“發(fā)善心”54 甬經(jīng)典”、“向德鞠:躬”、“做善事”“送吉?jiǎng)酉?。9活動(dòng)在“你知什么是道德嗎?你禪知道為什么要弘揚(yáng)道德馬?作為一名小學(xué)生你認(rèn)為應(yīng)怎樣講
3、道德?”三二個(gè)問1題中開始。接看是集,體唱道10德歌曲公民道德歌,看視頻大巴5司 機(jī)1吳斌、孝順頁(yè)女孩孟佩杰、間11草鞋楊善洲,誦34經(jīng)典詩(shī)句四維(禮L、義57一、廉、恥)等,講道:80心故事,分享活動(dòng)感悟等。12最后由主持人向司學(xué)們發(fā)出倡議:做一個(gè)有道德的人,讓我們共同rw佔(zhàn):善行 吉祥相伴訊彳a祝福我們丿大彳丿厚1心善行,1吉1十相伴。CC13365982143760831538618416396285174063861841648719426588204366892144679022456891234669922、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片一 一rrteAl卜ta01中國(guó)中國(guó)3 j 2 I 2 - 盍
4、志先盒人 是* ffi分nI2JI 25 5 0G81 - ;| 行 DKLh公民道3 12 2 2 6徙黃好兒 大家聚耀班國(guó)只守盛世文明垂ffi垂丈1-U明和遼I禮iXz-I 3_星II9V12廠、e tjL-5r2 2 10 Imtt SKI.r1 6D3 I 道上1 6 I e p a 人 生道賂上II義、廉、恥)四維五常四字八德(仁、(忠、義、禮、孝、節(jié)、(忠孝、仁愛、智、信)信義、和平)1、5、道德故事講稿“草鞋書記”楊善洲,原任保山地委書記、退休后主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì),義無反顧扎根大亮山,義務(wù)植樹造林,艱苦創(chuàng)業(yè),一干就是22年,建成面積5.6萬畝,價(jià)值3億元的林場(chǎng),并且將林
5、場(chǎng)無償上交給國(guó)家。2、孝順女孩孟佩杰,5歲那年父親遭遇車禍身亡,母親將她送給別人領(lǐng)養(yǎng),不久自己也因病去世。在新的家庭,孟佩杰還是沒能過上幸福生活。 養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓?jiān)诖?,養(yǎng)父不堪生活壓力,一走了之。孟佩杰從8歲時(shí)就獨(dú)自上街買菜,每天給養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂飯,十余年如一日。2009年,孟佩杰考入山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院, 為了照顧養(yǎng)母方便,孟佩杰在學(xué)校附近租了房子,帶著養(yǎng)母一起去上大學(xué)。不少好心人知道了她的事跡,提出要幫助她,都被孟佩杰婉拒了,她堅(jiān)持自己來照顧養(yǎng)母。3、杭州的普通大巴司機(jī)吳斌,2012年5月29日中午當(dāng)他開車以每小時(shí)90公里的速度行駛在高速路上,一塊數(shù)斤重的鐵片從天而
6、降,在擊碎擋風(fēng)玻璃后直接刺入?yún)潜蟮母共?,?dǎo)致其整個(gè)肝臟破裂、多根肋骨折斷。雖劇痛難忍,吳斌卻仍完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作,最后還掙扎著站起來對(duì)乘客說:“別亂跑,注意安全?!?月1日吳斌因傷重不幸去世。6、聽眾感想記錄1、我們應(yīng)該做一個(gè)肯幫助人家,樂于助人的人是一個(gè)有道德的人,互相幫 助也就成為一種社會(huì)美德。2、如何做一個(gè)有道德的人呢?就是要有是有強(qiáng)烈的正義感、責(zé)任感,把熱 愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛勞動(dòng)、熱愛科學(xué)印在腦子里,溶化在血液中, 落實(shí)在行動(dòng)上,真正做到務(wù)實(shí)、守信、崇學(xué)、向善,為了國(guó)家和人民的利益,不 惜犧牲自己的生命。3、多看有益的書,多傾聽別人的講話,多
7、包容別人,多幫助別人。7、本期活動(dòng)主持詞走進(jìn)道德講堂、聆聽模范故事、接受心靈洗禮。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!歡迎來到松鶴路小學(xué)道德講堂。本次道德講堂有八個(gè)環(huán)節(jié):省吾身、唱道德歌、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、向“德”鞠躬、做善事、送吉祥。首先進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):省吾身結(jié)合今天的主題,我先提三個(gè)問題,請(qǐng)大家閉目靜思。你知道什么是道德嗎?你知道為什么要弘揚(yáng)道德嗎?作為一名小學(xué)生你認(rèn)為應(yīng)怎樣講道德?”下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):唱道德歌曲。請(qǐng)大家起立,讓我們一起咼唱公民道德歌。下面進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)模范。他們是這樣的一群人,他們很平凡,猶如大海中的一粒沙;他們又很高大,猶如巍巍高山屹立挺拔;他們是我們身邊
8、的道德模范,雖然他們?cè)谄椒驳膷徫簧?做著平凡的工作,但他們的精神卻在平凡之中寫下了無限的偉大! 下面讓我們學(xué) 習(xí)身邊的道德模范下面進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié),誦經(jīng)典。“四維(禮、義、廉、恥)五常(仁、義、禮、智、信) 四字(忠、孝、節(jié)、義)八德(忠孝、仁愛、信義、和平)。下面進(jìn)入道德講堂的第五個(gè)環(huán)節(jié),發(fā)善心。道就是路,就是方向,就是道理。德就是好的品行。那什么叫道德呢?道德 是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范,在階級(jí)社會(huì)里,道德具有鮮明的階級(jí)性。下面進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié),向“德” 鞠躬。道德是神圣的,它代表著世間一切的善良與美好,“崇德向善”是中華民族 共同的價(jià)值追求。請(qǐng)大家起立,向“德”字鞠躬。下面進(jìn)入第七個(gè)
9、環(huán)節(jié),做善事。道德存在于每個(gè)人的言行中,存在于社會(huì)環(huán)境的大家庭中。作為一個(gè)人一生 中總體來講,只做兩件事,一是與人打交道,二是與事、物打交道。與人打交道 中,心中有自己,也有他人。下面進(jìn)入第八個(gè)環(huán)節(jié),送吉祥。在處理人與人關(guān)系當(dāng)中,與人方便,自己方便,關(guān)心他人,他人才會(huì)關(guān)心自 己??蠋椭思?,樂于助人的人是一個(gè)有道德的人, 互相幫助也就成為一種社會(huì) 美德。讓我們共同祝福我們大家:厚德善行,吉祥相伴。讓我們做一個(gè)守規(guī)則、重禮儀,懂感恩,講誠(chéng)信,有責(zé)任,做好事的有道德 的人,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗終身!衷心感謝大家的熱情參與!本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了,謝謝大家, 再見!8、媒體宣傳報(bào)道(此項(xiàng)為選填項(xiàng)) 本項(xiàng)內(nèi)容可粘貼報(bào)刊剪報(bào)或是網(wǎng)站截圖、圖片填表說明為規(guī)范我市各級(jí)單位 “道德講堂”活動(dòng)檔案資料,保證其統(tǒng)一性、完整性1、特制定本套表格,說明如下:每期“道德講堂”活動(dòng)都必須單獨(dú)建立、留存本套檔案;“參加人員簽到表”只用于每次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員的簽到,須留存紙質(zhì)檔案,在報(bào)送電子檔案時(shí)則只需在主表中填寫參加人員的總?cè)藬?shù)即可;“活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片”在建立紙質(zhì)檔案時(shí)
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