【同步練習(xí)】《電流和電流表的使用》(蘇科)

1、電流和電流表的使用同步練習(xí)第一課時基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)1.在物理學(xué)中，我們把電流的強(qiáng)度表示，符號用表示，國際制單位為3.下列家用電器在正常工作時通過的電流最大的是（)常用單位還有2在實驗室中，用測量電流。3通過觀察電流表，可以知道電流表表盤有字母。電流表有個量程,個接線柱，量程分別為5正確使用電流表，首先檢查電流表的指針是否對準(zhǔn)4.當(dāng)使用 ”和“ 0.6接線柱時，從表盤的下排刻線讀數(shù)，量程是多大？最小刻度值是多少？電流表必須在電路中；電流從 “ +接線柱“接線柱流出。不允許把電流表直接連到兩端，且被測電流不超出電流表的所選用的接線柱量程最小刻度值每大格每小格”和“ 0.6接線柱”和“3接線柱，如有偏差

2、，進(jìn)行較正；再將當(dāng)使用”和“3接線柱時，從表盤的上排刻度讀數(shù)，量程是多大？最小刻度值是多少？)解析：本題考查對電路連接和電流表的使用的把握。A題中將電流表直接接在電源的兩端,課堂探究重點(diǎn)難點(diǎn)探究:（一）典型例題探究點(diǎn)一：電流表的使用 例題1:如圖所示電路中，哪種接法是會燒壞電流表的錯誤接法（C題是兩個燈泡串聯(lián)，電流所以連接錯誤。B題是兩個燈泡并聯(lián)，電流表測其中一條支路。表正確串聯(lián)在電路中。因此 B和C選項是正確連接。答案：A例題2:某同學(xué)用電流表測電流時，剛一試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度, 發(fā)生這種情況的原因可能是（）A .電流表的正、負(fù)接線柱接反了B 小燈泡的燈絲斷了C .電路

3、接錯了，某處發(fā)生了短路D 條件不足，無法判斷解析：本題考查電路和電流表的使用。當(dāng)“試觸”發(fā)現(xiàn)電流表偏轉(zhuǎn)到最大刻度，說明電流太也是不大，可能發(fā)生短路導(dǎo)致電流太大。A選項，接線柱接反了的現(xiàn)象是電流表指針反偏,允許的。B選項，燈絲斷了，電路中沒有電流,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。答案：C探究點(diǎn)二：電流表的讀數(shù)A。0 0.6A,再確定最小刻度值為0.02A，最后正確讀數(shù) 0.48A。另一量程為03A，最小刻度為0.1A , 所以此時讀數(shù)為2.4A。答案：電流，0.48A, 2.4A當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（一）基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1. 電流的單位安培、毫安、微安之間的關(guān)系正確的是（）262-3A. 1 A=10 mAB . 1

4、A=10 卩 AC 1 mA=10 卩 AD 1 卩 A=10 A2. 只普通家用白熾燈正常發(fā)光時的電流大約是（A. 2毫安B. 20毫安C. 200毫安D. 2000毫安A.節(jié)能燈B.電冰箱C.電視機(jī)D.空調(diào)4.某同學(xué)在使用電流表時，根據(jù)電路中的待測電流應(yīng)選00.6安的量程，但他誤將“-”和“3 ”兩個接線柱接入了電路，這樣做的結(jié)果是（A.指針擺動角度大B. 指針擺動角度小C. 指針擺動角度小，會損壞電表D. 指針擺動角度小，讀數(shù)不準(zhǔn)5.若某同學(xué)連接完電路后，用電鍵試觸時發(fā)現(xiàn)電流表出現(xiàn)如圖所示情況，則電流表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是6.如圖所示，電流表a所接量程為00.6A，指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，a電流

5、表測量的是通過電流安，電流表b所接量程為03A，則電流表b的讀數(shù)應(yīng)為安。2A , 200 卩7. 0.2A=mA , 50mA=A=mA。課后能力提升（一）能力拓展提升:閱讀下面文字，回答文后問題: 電荷：自然界中只有兩種電荷正電荷和負(fù)電荷。被綢子摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是正電荷；被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負(fù)電荷;同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。電荷量：電荷的多少。該物理量一般用 Q表示，該物理量的單位是庫倫， 簡稱庫，符號是C。元電荷：又稱基本電量。 電荷量的基本單元。 一切帶電體的帶電量都是元電荷的整數(shù)倍。元電荷通常用e表示，e=1.6xl09C 。簡稱電流，是指單位時間內(nèi)通電流

6、：電荷作定向移動形成電流。電流的大小稱為電流強(qiáng)度,過導(dǎo)線橫截面的電荷量。電流的符號是I，單位是安培，簡稱安，單位符號是A，電流還有其他單位，如 mA、MA。由電流定義可知1.甲、乙、丙三個帶電物體。甲物體排斥乙物體,乙物體吸引丙物體，如果丙物體帶正電。則甲物體帶電。2. 在一定的時間內(nèi)，電流通過導(dǎo)體某一橫截面的電量越多，電流就。電流的大小用表示，簡稱。3. 電流等于通過導(dǎo)體橫截面的。它的定義式是。C。4. 某用電器工作時通過的電流是0.2A，它表示1s內(nèi)通過該用電器的電量是5.在2min內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量為24C,那么導(dǎo)體中的電流是第二課時基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)1. 串聯(lián)電路中，電流處處2. 并聯(lián)電

7、路中，干路中的電流等于課堂探究重點(diǎn)難點(diǎn)探究:（一）典型例題例題1:把兩個燈泡串聯(lián)后接到電源上，合上開關(guān)S后，會發(fā)現(xiàn)Li比L2亮，則（）A .通 過Li的電流大B.通過L2的電流大C.通過兩燈的電流一樣大D .無法判斷解析：本題考查串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)。 根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等的特點(diǎn)可知，C選項正確。答案：C例題2 :電燈Li和L2并聯(lián)接入電路，通過它們的電流分別為Ii和l2,干路中電流為I，則B. I2> IC. Ii + I2> ID. I = Ii + I21.如圖所示的電路圖中，能正確測出燈L2的電流是（）解析：本題考查并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)。根據(jù)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之

8、和的特點(diǎn)?？芍?，D選項正確。答案：D例題3:如圖所示，l1和12分別表示Ai和A2的讀數(shù)，試比較讀數(shù)大小為（）A . I1>l2 B . 11<I2C. I1= I2 D .無法判斷解析：本題考查并聯(lián)電路,電流表的使用及并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)。在分析電路時，將電流表兩燈泡是并聯(lián)關(guān)系,A1表測干路電流，A2表測支路電流。顯然干路電流大于支路電流?？芍?A選項正確。視作導(dǎo)線，判斷用電器的串并聯(lián)關(guān)系，再分析電流表所測電流。此題,A . 0.1AB . 0.2AAi、A2和A3的示數(shù)分別li、在分析電路時，將電流表答案：A 例題4：如圖所示的電路中， 開關(guān)Si、S2都閉合時，三個電流表I2 和

9、 13,若已知 li= 0.2A，I2=0.3A，則 I3應(yīng)為（）C. 0.3A D. 0.5A解析：本題考查并聯(lián)電路，電流表的使用及并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)。視作導(dǎo)線，判斷用電器的串并聯(lián)關(guān)系，再分析電流表所測電流。此題，兩燈泡是并聯(lián)關(guān)系,Ai表測Li電流，A2表和A3表都是測L2的電流，所以l3=l2=0.3A 。答案：C當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（一）基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)2.如圖所示電路中，當(dāng)電鍵S閉合時，將發(fā)生的現(xiàn)象是A.燈被燒壞C.燈和電流表都被燒壞D.不發(fā)生任何事故B.電流表被燒壞的電流。3. 如圖所示，燈Li和L2是聯(lián)連接的，電流表是測通過燈的電流，A2測的是通過的電流，A2測的是通過4.如圖（a）所示的電路中，

10、電流表Ai測的是通過電流。如圖（b）所示的電路中，電流表Ai測的是通過 的電流。5.如圖所示的電路中，燈Li和L2是聯(lián)連接的，電流表測的是通過燈的電流。第5題課后能力提升（一）能力拓展提升1.在圖甲所示的電路中，A 1的示數(shù)為1.2A , A 2的示數(shù)如圖乙所示.下列判斷正確的是（）A通過L 1的電流為0.7AB通過L 1的電流為1.2AC通過L2的電流為1.2AD通過L2的電流為2.5A圖甲2.如圖所示的電路中，甲、乙、丙是三只相同的小燈泡，則（ABCD圖乙）Si斷開，S2閉合時，丙燈不亮，甲、乙亮Si、S2都閉合時，甲、乙、丙都亮Si閉合、S2斷開時，甲不亮，乙、丙亮Si、S2都斷開時，乙

11、、丙不亮，甲亮Zl里3. 如圖所示，關(guān)于開關(guān)的控制作用，下列說法錯誤的是（當(dāng)S1、S2都閉合時，燈 L2、L3發(fā)光只閉合S2，燈L1、L3不發(fā)光只讓燈L3發(fā)光，應(yīng)該只閉合 S1當(dāng)S1、S2都斷開時，燈L1、L3發(fā)光4. 甲乙兩個辦公室為了互相傳呼方便，在兩個辦公室里各裝了一個電鈴,要使兩辦公室的任何一方按電鍵都只能使對方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖應(yīng)是是圖中的:FtlB. I*+*+*（二）挑戰(zhàn)自我潛能1.某物理學(xué)習(xí)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,他們設(shè)計了如圖所示的電路， 準(zhǔn)備測量a、b、c三處的電流，并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關(guān)1個、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)Ib/AIc/Ala/A0.18

12、0.180.36行實驗.的。(1)畫好電路圖后，小燕同學(xué)開始連接電路， 在連接電路過程中， 開關(guān)應(yīng)該是檢查電路連接無誤后， 她開始實驗，并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中.小燕同學(xué)分析數(shù)據(jù)后 得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等。主要原因是:(2 )小美同學(xué)認(rèn)為小燕同學(xué)得出的實驗結(jié)論可能錯誤,(3)小浩說，我們應(yīng)該換另外兩個規(guī)格“相同”或“不同”)的小燈泡再次實驗。參考答案第一課時 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)0 0.6A , 0 3A1.電流大小，I, A , mA,卩A 2.電流表3.A，兩，三 4.所選用的接線柱量程最小刻度值每大格每小格”和“ 0.6接線柱00.60.020.20.02”和“3接線柱030.110.15. 零刻度線，串聯(lián)，流入，-，電源，量程當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.B 2.C 3.D 4.D 5.電流超過電流表的量程6.0.3A , 1.2A7. 20 ,0.05, 0.2課后能力提升1.解析：同種電荷相排斥、異種電荷相吸引。丙乙相互吸引，說明他們是帶異種電荷。甲乙 相互排斥，說明甲乙?guī)N電荷，所以甲丙帶異種電荷，那