建設工程監(jiān)理課程標準

1、建設工程監(jiān)理課程標準建筑工程系工程管理教研室制訂二。一三年十月建設工程監(jiān)理課程標準課程代碼：0202074-2課程名稱：建設工程監(jiān)理課程性質(zhì)：必修課程類別：職業(yè)崗位核心課程適用專業(yè)：工程監(jiān)理開設學期：第四學期授課學時：總學時：92，理實一體化教學先修課程：招投標與合同管理、建筑施工組織與管理、建筑工程預算、建筑施工技術。一、課程定位建設工程監(jiān)理課程是工程監(jiān)理專業(yè)的一門職業(yè)崗位核心課程。本課程在第四學期開設，在工程監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案中占重要地位。它的前導課程有：建筑工程制圖、招投標與合同管理、建筑施工組織與管理、建筑工程預算、建筑施工技術等職業(yè)技術基礎課程。其前導課程是培養(yǎng)學生職業(yè)基本能力所必

2、備的基礎知識，通過本門課程學習使學生掌握建設工程監(jiān)理規(guī)范，工程監(jiān)理相關的法律法規(guī)，工程監(jiān)理資料的管理，能夠進行質(zhì)量、進度、投資、安全控制，能夠協(xié)調(diào)各方面工作，能解決監(jiān)理員工作過程中遇到的實際問題。二、課程設計建設工程監(jiān)理課程對從事建筑工程監(jiān)理一線崗位工作人員的職業(yè)能力的培養(yǎng)起著十分重要的作用。建筑工程施工項目從前期準備到竣工驗收的全過程，均要求監(jiān)理人員具備建設工程監(jiān)理的基本技能。建設工程監(jiān)理制度是我國大力推行的建設工程管理制度。因此，具備建設工程監(jiān)理的基本技能是工程監(jiān)理專業(yè)學生從事監(jiān)理員工作必備的基本素質(zhì)和能力，擁有該項技術能力既是從事行業(yè)工作的基礎，也是畢業(yè)生在工作崗位上靈活運用知識技能，完

3、成工作、解決問題的有力保證。根據(jù)對監(jiān)理企業(yè)和從事監(jiān)理員工作的畢業(yè)生的走訪調(diào)查了解到監(jiān)理員崗位工作的任務主要可以分解為：熟悉工程相關文件資料熟讀施工圖紙檢查施工單位的施工準備進行圖紙會審監(jiān)督施工過程監(jiān)控工程質(zhì)量、安全與進度可編輯整理工程資料組織工程竣工驗收。組織工程竣工驗收明確監(jiān)理員在建設工程監(jiān)理方面的專業(yè)能通過對建筑工程監(jiān)理工作過程的分析，力、方法能力和社會能力的要求。本課程以工學結(jié)合為切入點，根據(jù)市場需求，以監(jiān)理員的崗位職責、任務分解、能力分析為依據(jù)。在教學安排上，以建筑工程項目實施為導向，突出作為監(jiān)理員所需的能力目標，構(gòu)建以工程案例分析為驅(qū)動，以學生為主體，以工程過程模擬為載體，以實訓為手

4、段，設計基于工作過程的理實一體化課程體系。由于第四學期還將開設建筑工程質(zhì)量與安全控制這門課程，所以我們將監(jiān)理員工作任務中質(zhì)量與安全部分放在建筑工程質(zhì)量與安全控制課程標準中編制。根據(jù)建設工程監(jiān)理員的工作過程設計八個學習情境：學習情境一學習建設工程監(jiān)理規(guī)范（2013）；學習情境二開展監(jiān)理員業(yè)務前需了解的文件資料；學習情境三工程圖紙的自審與圖紙會審；學習情境四工地會議；學習情境五工地日常工作記錄的編寫；學習情境六監(jiān)理周報、監(jiān)理月報、監(jiān)理工作總結(jié)；學習情境七監(jiān)理員投資控制相關工作；學習情境八監(jiān)理員進度控制相關工作。三、課程目標（一）課程總目標本課程通過理實一體化的教學手段，培養(yǎng)學生應用建設工程監(jiān)理規(guī)范

5、開展監(jiān)理工作能力，具備圖紙自審與會審、記錄監(jiān)理例會、填寫監(jiān)理日常工作表格、編寫監(jiān)理日志，監(jiān)理工作報告等能力，能夠完成監(jiān)理員投資和進度控制相關工作，為學生從事監(jiān)理工作打下良好的基礎。（二）課程具體能力目標1專業(yè)能力目標（ 1）具備應用建設工程監(jiān)理規(guī)范開展監(jiān)理工作能力；（ 2）具備根據(jù)監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實施細則、相關合同文件開展監(jiān)理工作的能力；（ 3）熟讀工程施工圖紙進行圖紙會審的能力；(3)具備進行會議準備編寫會議紀要的能力；(4)具備填寫監(jiān)理日常工作表格、記錄的能力；(5)具備編寫監(jiān)理周報、監(jiān)理月報、監(jiān)理工作總結(jié)的能力；(6)具備對已完工程進行計量的能力，能夠正確填寫和整理投資控制相關資料；(7)

6、能夠準確分析實際進度與計劃進度的偏差并找出原因，能夠正確填寫整理進度控制相關資料。2 .方法能力目標(1)快速獲取和接受工作所需的知識；(2)利用工具書和專業(yè)書籍獲取幫助信息；(3)具備按照規(guī)范編寫監(jiān)理相關資料的能力；(4)嚴格按照工作程序開展相關業(yè)務；(5)靈活運用所學知識，創(chuàng)新性地提出合理的建議；(6)善于總結(jié)工作過程中相關經(jīng)驗快速提高自己工作能力。3 .社會能力目標(1)誠實守信，認真負責；(2)在工作中保持積極向上的職業(yè)精神和學習態(tài)度；(3)與其他成員交往，思想溝通，團結(jié)協(xié)作；(4)執(zhí)行行業(yè)標準和法規(guī)，注重安全和勞動保護。四、課程內(nèi)容及學習情境本課程以“學習建設工程監(jiān)理規(guī)范”等8個情境

7、為學習載體，結(jié)合案例工程實際將職業(yè)行動領域的工作過程融合在情境項目訓練中。課程內(nèi)容和要求詳見表表一課程內(nèi)容和要求匯總表序號學習情境學習載體主要教學內(nèi)容學習目標建議學時1學習建設工程監(jiān)理規(guī)范20131.1建設工程監(jiān)理規(guī)范監(jiān)理員在監(jiān)理工作中的主要任務與要求能夠熟悉監(jiān)理員在監(jiān)理工作中相關的業(yè)務與要求，了解整個監(jiān)理業(yè)務開展的流程62開展監(jiān)理員業(yè)務前需了解的2.1 監(jiān)理規(guī)劃2.2 監(jiān)理實施細則監(jiān)理規(guī)劃的編制要點，監(jiān)理實施細則編制的要點，學習案例工程的監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細則熟悉監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細則編寫的方法和要點，能夠根據(jù)監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理6文件資料2.3相關合同文件實施細則的要求開展監(jiān)理工作3工程圖紙自審

8、與圖紙會審3.1工程圖紙自審3.2圖紙會審模擬案例工程圖紙說明，柱梁板結(jié)構(gòu)施工圖，如何開展圖紙會審工作能夠找出設計圖紙中存在的問題，并對施工單位提出的問題在與設計單位溝通后給予正確的解答，能夠組織開展圖紙會審工作124工地會議4.1模擬A次工地例會4.2模擬監(jiān)理例會4.3模擬工地專題會議分析案例工程背景，結(jié)合工程背景進行相關會議準備，召開工程會議，記錄會議紀要根據(jù)案例工程具體情況分析工程相關信息，能夠針對會議準備相關材料，能夠組織召開工程會議，能夠?qū)h中提出的問題找到解決方案，能夠按要求記錄會議紀要165監(jiān)理日常工作記錄的編寫5.1監(jiān)理日志、監(jiān)理臺賬5.2 平行檢查記錄5.3 旁站記錄、收、

9、發(fā)文記錄根據(jù)工程背景資料，編寫監(jiān)理日志，監(jiān)理臺賬，監(jiān)理旁站記錄等相關資料能夠根據(jù)規(guī)范要求熟練編寫監(jiān)理日常工作記錄126監(jiān)理周報、監(jiān)理月報與監(jiān)理工作總結(jié)6.1監(jiān)理周報6.2監(jiān)理月報6.3監(jiān)理工作總結(jié)學習監(jiān)理周報、監(jiān)理月報、監(jiān)理工作總結(jié)的編寫方法；分析工程案例，結(jié)合背景資料編寫監(jiān)理周報、監(jiān)理月報以及工作總結(jié)能夠根據(jù)規(guī)范要求熟練編寫監(jiān)理周報、監(jiān)理月報與監(jiān)理工作總結(jié)167監(jiān)理員投資控制相關工作7.1 已完工程7.2 工程款支付申請與審批、工程款支付分析統(tǒng)計記錄7.3 費用索賠審批學習對已完工程進行計量的方法，正確填寫工程款支付申請與審批、工程款支付分析統(tǒng)計記錄、費用索賠審批等相關資料能夠?qū)σ淹旯こ踢M行

10、計量，能夠按規(guī)范要求填寫投資控制相關資料128監(jiān)理員進度控制相關工作8.1網(wǎng)絡圖橫道圖的識讀8.2計劃進度與實際的比識讀案例工程的進度計劃，將實際進度與計劃進度進行比較找出偏差，分析偏差原因，進度控制相關資料整理及編與要求能夠識讀施工單位提交的進度計劃，能夠找出進度計劃中存在的問題，能夠?qū)嶋H進度與計劃進度進12較，進度偏差的原因分析8.3進度控制相關資料整理及編寫要求行比較找出偏差，并分析偏差原因五、實施建議(一)教材選用與編寫1 .教材選取的原則要充分體現(xiàn)學習領域課程設計思想，以真實工程為載體實施教學，項目選取要科學、符合該門課程的工作任務要求，讓學生在完成項目的過程中逐步提高職業(yè)能力，同

11、時應考慮項目載體的可操作性。教材內(nèi)容要反映新規(guī)范、新標準、新技術、新工藝.文字表述準確，強調(diào)理論與實踐結(jié)合、操作與管理結(jié)合，符合行業(yè)企業(yè)要求。2 .推薦教材(1)斯慶.建設工程監(jiān)理.北京大學出版社.2009;(2)徐錫權.建設工程監(jiān)理概論.北京大學出版社2012;(3)教師自編的建設工程監(jiān)理實訓項目任務書；3.主要參考書(1)建設工程監(jiān)理規(guī)范GBT503192013;(2)建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準GB50300-2001;(3)混凝土質(zhì)量控制標準GB50164-2011;(4)建筑工程投資控制；(5)建筑工程資料管理；(6)建筑工程投資控制；(二)課程資源的開發(fā)與利用課程教學資源：課程標準

12、；課程授課計劃；教案；多媒體課件；實訓項目任務書;相關工程資料(圖紙、規(guī)范、合同、驗收表格、會議紀要等)。(三)教學基本條件1.教師要求(1)教師應熟悉專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標準，嚴格按照課程標準編制課程授課計劃、提出課程實施辦法、制定配套的保障措施；(2)掌握課程內(nèi)容、結(jié)構(gòu)體系，力求做到“懂、透、化”。對課程學習情境進行任務分解，對每個任務分別進行包括項目名稱、工作過程的內(nèi)容、項目解析的知識點等方面剖析；(3)編寫教案，內(nèi)容包括教學過程設計、教學目標與要求、教學重難點、教學內(nèi)容、教學方法與手段、教學效果等；(4)制作多媒體課件，內(nèi)容包括課題、教學目的與要求、教學重難點、教學方法與手段、教學內(nèi)

13、容、作業(yè)布置等；(5)教師應比較全面地了解學生的知識基礎、學習態(tài)度、理解能力、興趣愛好、思想面貌等，以便因材施教，更好地組織教學工作。(6)教師要做到為人師表、教書育人、關心學生，備課充分、講授熟練；(7)教學內(nèi)容豐富、新穎；深度、廣度適宜；概念準確，重點突出；進度符合課程授課計劃要求；(8)采用情境教學、任務驅(qū)動、案例教學、啟發(fā)式、分組討論式等方法組織教學，注重教學的實踐性和針對性，有利于學生積極思考、拓展思路，注重培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力；(9)使用普通話，語言表達簡明流暢、條理清楚，富有感染力；(10)注重新標準、規(guī)范、規(guī)程等在課程中的講授，及時補充前沿新知識。2.學習

14、場地、設施要求為保證項目、任務的實施與完成，本課程應根據(jù)教學內(nèi)容的需要，在理實一體化實訓室完成教學工作，學習場地、設施的具體要求詳見表二。表二學習場地、設施要求序號工作任務實訓場地、工具、資料要求分組要求1識讀案例工程圖紙，找出圖紙中存在的問題，召開圖紙會審會議實訓場地：多媒體教室；實訓資料：案例圖紙、圖集、規(guī)范、會議記錄表格、案例工程相關背景資料等每班根據(jù)班級學生人數(shù)平均分組，每組5人左右。每組根據(jù)工作任務分別扮演建設單位、2根據(jù)背景資料準備工程會議，做好會議發(fā)言及會議記錄實訓場地：多媒體教室；實訓資料：工程背景資料、會議紀要表格等施工單位、監(jiān)理單位、設計單位等不同角色，完成相應任務。3根據(jù)

15、工程背景資料，編寫監(jiān)理日志，監(jiān)理臺賬，監(jiān)理旁站記錄等相關資料實訓場地：多媒體教室；實訓資料：工程背景資料、相關資料的規(guī)范表格等4根據(jù)背景資料編寫監(jiān)理周報、監(jiān)理月報、監(jiān)理工作總結(jié)實訓場地：多媒體教室；實訓資料：工程背景資料、監(jiān)理日志模板、監(jiān)理月報模板板、監(jiān)理工作總結(jié)模板等5根據(jù)背景資料學習對已完工程進行計量，填寫工程款支付申請與審批、工程款支付分析統(tǒng)計記錄、費用索賠審批等相關資料。實訓場地：多媒體教室；實訓資料：工程背景資料、投資控制相關資料表格的模板等6根據(jù)背景資料，分析進度計劃的合理性，進行計劃進度和實際進度的比較，分析偏差及原因，進度控制相關資料的整理與填寫。實訓場地：多媒體教室；實訓資料

16、：工程背景資料、進度控制相關資料表格的模板等（四）教學建議1 .以方法指導和課程考核相結(jié)合，在保證完成工作任務要求基礎上鼓勵學生自我創(chuàng)新，自我發(fā)展和自我學習。2 .實踐教學采取項目教學法進行，教學流程主要有確定項目任務，收集資料，制定方案，小組討論，確定方案，檢查記錄，總結(jié)評價等主要實施過程。選用在建的“六安鹽業(yè)公館項目”為案例背景，用“模擬實際工作過程”布置繪制相關任務，使學生在完成任務的過程中提高開展監(jiān)理業(yè)務的能力。3 .積極采用多種方法，幫助學生順利完成各項工作任務要求，提高學生成果與模擬過程的質(zhì)量。學生只有完成各自角色相應的任務，才能達到課程教學要求和培養(yǎng)目標。學生完成的作業(yè)應做到按時

17、、按量、并符合工程實際和規(guī)范要求；不缺欠、不抄襲；作業(yè)完整、規(guī)范；書寫工整等基本要求。4 .對學生提交的作業(yè)教師應按時批改；教師批改作業(yè)應認真、細致，并能指出作業(yè)中錯誤；每次批改作業(yè)應按五級（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評定成績，并保留學生作業(yè)成績?？删庉?為幫助學生理解和消化課堂上所學的知識，教師應安排適當時間答疑輔導，并做好答疑輔導情況簡要登記。六、教學評價（一）成績構(gòu)成課程總評成績=評價1成績（10%）+評彳22成績（10%）+評價3成績（15%）+評價4成績（15%）+評價5成績（15%）+評價6成績（15%）+評價7成績（10%）+評價8成績（10%）（二）成績考核評分與質(zhì)量標準（1）

18、評價1成績（10%）評分與質(zhì)量標準評價1成績（10%）是對學生熟悉建設工程監(jiān)理規(guī)范成績的評定。主要考核方式，1、學生出勤以及情況2分。2、案例分析作業(yè)完成情況（4分）。3、測試題的解答情況（4分）。（2）評價2成績（10%）評分與質(zhì)量標準評價2成績（10%）是對學習監(jiān)理規(guī)劃及監(jiān)理實施細則，及相關合同文件的成績的評定。主要考核方式，1、學生出勤情況（2分）。2、案例分析作業(yè)完成情況。（4分）。3、測試題的解答情況（4分）。（3）評價3成績（15%）評分與質(zhì)量標準評價3成績（5%）是對學生識讀案例工程圖紙，找出圖紙中存在的問題，召開圖紙會審會議成績的評定。（4）評價4成績（15%）評分與質(zhì)量標準評

19、價4成績（15%）是對學生準備工程會議，做好會議發(fā)言及會議記錄成績的評定。（ 5）評價5成績（15%）評分與質(zhì)量標準。評價5成績（15%）是對學生模擬監(jiān)理日常工作記錄的編寫成績的評定。（ 6）評價6成績（15%）評分與質(zhì)量標準評價6成績（15%）是對學生結(jié)合工程案例編寫監(jiān)理周報、監(jiān)理月報與監(jiān)理工作總結(jié)成績的評定。（ 7）評價7成績（10%）評分與質(zhì)量標準評價7成績（10%）是對學生模擬對已完工程進行計量，填寫投資控制相關表格成績的評定。（8）評價8成績（10%）評分與質(zhì)量標準評價8成績（10%）是對學生分析進度計劃的合理性，進行計劃進度和實際進度的比較，分析偏差及原因，整理、填寫進度控制相關資

20、料成績的評定。工作任務評價標準詳見表三（詳細評分標準見項目任務書）。表三工作任務考核評價標準工作任務任務目標考核內(nèi)容考核評價標準識讀案例工程圖紙，找出圖紙中存在的問題，召開圖紙會審會議。能夠找出設計圖紙中存在的問題，并對施工單位提出的問題在與設計單位溝通后給予正確的解答，能夠組織開展圖紙會審工作。1 .圖紙中存在的問題；2 .對相關問題提出的解決方案;3 .會議中的發(fā)言情況；4 .會議紀要。1 .能按時出勤，遵守課堂紀律紀律（3分）；2 .準確全面的找出圖紙中存在的問題（4分）;3 .對相關問題提出較合理的解決方案（4分）;4 .會議中的發(fā)言流暢、自然、論述清楚（2分）；5 .規(guī)范的做好會議記

21、錄（2分）。準備工程會議，做好會議發(fā)言及會議記錄。根據(jù)案例工程具體情況分析工程相關信息，能夠針對會議準備相關材料，能夠組織召開工程會議，能夠要要求記錄會議紀要。1 .會議發(fā)言稿的準備；2 .會議中的發(fā)言情況；3 .會議紀要。1 .能按時出勤，遵守課堂紀律紀律（3分）；2 .發(fā)言稿針對會議主題、規(guī)范且條理清晰（6分）；3 .會議中的發(fā)言流暢、自然、論述清楚（3分）；4 .會議紀要準確、規(guī)范（3）。根據(jù)工程背景資料，編寫監(jiān)理日志，監(jiān)理臺賬，監(jiān)理旁站記錄等相關資料。能夠根據(jù)規(guī)范要求熟練編寫監(jiān)理日常工作記錄。1 .監(jiān)理日志的編寫；2 .監(jiān)理旁站記錄的填寫；3 .監(jiān)理臺賬的填寫；4 .收發(fā)文記錄的填寫。

22、1 .能按時出勤，遵守課堂紀律紀律（3分）；2 .監(jiān)理日志內(nèi)容豐富，格式規(guī)范（4分）；3 .監(jiān)理旁站記錄內(nèi)容具體，填寫規(guī)范（4分）;4 .能否做好監(jiān)理臺賬（2分）；5 .能否做好收發(fā)文記錄（2分）。結(jié)合工程案例編寫監(jiān)理周報、監(jiān)理能夠根據(jù)要求編寫監(jiān)理周報，監(jiān)理月報，1 .監(jiān)理周報的編寫；2 .監(jiān)理月報的編寫；1.能按時出勤，遵守課堂紀律紀律（3分）；月報與監(jiān)理工作總結(jié)。監(jiān)理工作總結(jié)。3.監(jiān)理工作總結(jié)的編寫。2 .監(jiān)理周報內(nèi)容全面具體、描述清晰，格式規(guī)范（4分）；3 .監(jiān)理月報內(nèi)容全面具體、描述清晰，格式規(guī)范（4分）；4 .監(jiān)理工作總結(jié)內(nèi)容全面具體、描述清晰，格式規(guī)范（4分）。模擬對已完工程進行計

23、量，填寫投資控制相關表格。能夠?qū)σ淹旯こ踢M行計量，能夠按規(guī)范要求收集整理投資控制相關資料。1 .對已完工程計量；2 .工程預決算資料的收集、整理與填寫；3 .工程計量、支付資料的收集、整理與填寫；4 .了解設計艾更造價分析報告，投資控制分析報告的編寫。1 .能按時出勤，遵守課堂紀律紀律（2分）；2 .已完工程計量準確，格式規(guī)范（2分）；3 .工程預決算資料收集齊全，編寫規(guī)范（2分）；4 .工程計量、支付資料的填寫正確規(guī)范（2分）；5 .能握設計變更造價分析報告主要內(nèi)容，投資控制分析報告的編寫具體全面規(guī)范（2分）。分析進度計劃的合理性，進行計劃進度和實際進度的比較，分析偏差及原因，收集整理進度控

24、制相關資料。能夠識讀施工單位提交的進度計劃，能夠找出進度計劃中存在的問題，能夠?qū)嶋H進度與計劃進度進行比較找出偏差，并分析偏差原因。能夠收集整理進度控制相關資料。1 .施工單位編制的進度計劃中純在的問題；2 .實際進度與計劃進度的偏差；3 .分析偏差的原因。4 .進度控制資料的編寫1 .能按時出勤，遵守課堂紀律紀律（2分）；2 .準確全面的找出施工單位編制的進度計劃中存在的問題（2分）；3 .準確找出實際進度與計劃進度的偏差（2分）；4 .準確合理的分析偏差原因（2分）；5 .進度控制相關資料整理齊全，編寫規(guī)范（2分）。七、學習情境設計本課程所有教學項目都設計了學習情境表，詳見表本表的內(nèi)容包括

25、：學習情境、項目載體、項目目標、項目任務、教師知識與能力要求、學生知識與能力準備、教學材料、使用工具、教學方法、教學過程設計、教學步驟與實施等方面的內(nèi)容，詳見學習情境教學設計表四一一表十一?？删庉嫳砦鍖W習情境二教學設計表學習情境一：學習建設工程監(jiān)理規(guī)范學時：6學時學習載體：建設工程監(jiān)理規(guī)范（2013新版）學時：6學時項目目標1 .能夠熟悉監(jiān)理員在監(jiān)理工作中相關的業(yè)務與要求；2 .了解整個監(jiān)理業(yè)務開展的流程。項目任務1 .通過自我閱讀建設工程監(jiān)理規(guī)范和教師講解了解監(jiān)理業(yè)務的開展流暢；2 .掌握監(jiān)理員監(jiān)理工作中相關的業(yè)務要求。教師知識與能力準備1 .熟悉2013新版建設工程監(jiān)理規(guī)范；2 .能夠?qū)ΡO(jiān)

26、理規(guī)范美于監(jiān)理員部分進行詳細解讀。學生知識與能力準備1 .閱讀2013新版建設工程監(jiān)理規(guī)范；2 .熟悉規(guī)范中監(jiān)理員部分相關內(nèi)容。教學材料1.2013新版建設工程監(jiān)理規(guī)范；2.監(jiān)理規(guī)范學習相關測試題。工具準備黑色簽字筆，A4打印紙。步驟教學過程建議教學方法學時1.預習準備1 .通覽建設工程監(jiān)理規(guī)范；2 .詳細解讀建設工程監(jiān)理規(guī)范關于監(jiān)理員業(yè)務要求部分。講授法、討論法自主學習。12.過程設計1 .了解監(jiān)理工作的整個業(yè)務流程；2 .熟悉監(jiān)理員相關的業(yè)務要求；3 .完成老師布置的測試題。講授法，自主學習。13.組織實施每位同學都要先通覽建設工程監(jiān)理規(guī)范，冉熟悉建設工程監(jiān)理規(guī)范關于監(jiān)理員業(yè)務要求部分，最

27、后完成相關測試題。講授法，討論法自主學習。24.檢查評估通過完成相關測試題檢查學生對整個監(jiān)理業(yè)務開展的流程的了解程度以及對監(jiān)理員在監(jiān)理工作中相關的業(yè)務與要求的熟悉程度。自主學習，課堂測試。2學習情境二：開展監(jiān)理員業(yè)務前需了解的文件資料學時：6學時學習載體：監(jiān)理規(guī)劃及監(jiān)理實施細則的編制以及相關合同文件學時：6學時項目目標1 .熟悉監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細則編寫的方法和要點；2 .能夠根據(jù)監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細則的要求開展監(jiān)理工作；3 .能夠熟悉與監(jiān)理工作相關的合同條款。項目任務1 .掌握監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細則的主要內(nèi)容；2 .能夠根據(jù)監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細則開展工作；3 .能夠熟悉與監(jiān)理員工作相關的合同

28、條款。教師知識與能力準備1 .監(jiān)理規(guī)劃的編制方法及要點；2 .監(jiān)理實施細則的編制及要點；3 .建設工程相關合同。學生知識與能力準備1 .掌握建設工程監(jiān)理的基本概念；2 .掌握工程實施階段的流程；3 .了解建設工程相關合同。教學材料1 .建設工程監(jiān)理教材；2 .案例工程圖紙；3 .案例工程的監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細則；4 .相關合同文件。工具準備黑色簽字筆，A4打印紙，步驟教學過程建議教學方法學時1.預習準備1 .監(jiān)理的基本概念；2 .熟悉案例工程圖紙說明。講授法，討論法自主學習。12.過程設計1 .掌握監(jiān)理規(guī)劃監(jiān)理實施細則的編制方法；2 .學習案例工程的監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細則；3 .熟悉建設工程監(jiān)

29、理合同中相關內(nèi)容。講授法，自主學習。13.組織實施先看掌握監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細則編制的基本要點，再熟悉建設工程相關合同中與監(jiān)理相關的工作內(nèi)容，最后完成老師提問或相關測試題。講授法，討論法自主學習。24.檢查評估完成相關測試題檢查學生對工程監(jiān)理規(guī)劃，監(jiān)理實施細則，施工圖紙說明，建設工程監(jiān)理合同的的了解程度。自主學習，課堂測試。2可編輯表六學習情境三教學設計表學習情境三：圖紙自審與圖紙會審學時：12學時學習載體：模擬圖紙自審與圖紙會審過程學時：12學時項目目標能夠找出設計圖紙中存在的問題，并對施工單位提出的問題在與設計單位溝通后給予正確的解答，能夠組織開展圖紙會審工作。項目任務1 .熟悉案例工程圖

30、紙說明，柱梁板結(jié)構(gòu)施工圖；2 .如何開展圖紙會審工作。教師知識與能力準備1 .建筑工程實訓圖冊；2 .圖紙會審工作的開展；3 .圖紙會審記錄。學生知識與能力準備1 .建筑工程制圖標準；2 .建筑結(jié)構(gòu)工程圖的識讀。教學材料1 .建設工程監(jiān)理教材；2 .建筑工程實訓圖冊；3 .圖紙會審記錄相關文件。工具準備黑色簽字筆，會議記錄本。步驟教學過程建議教學方法學時1.預習準備1 .熟悉案例工程施工圖紙；2 .掌握圖紙會審的基本過程。講授法、討論法自主學習。22.過程設計1 .先識讀施工圖紙；2 .根據(jù)規(guī)范標準要求找出圖紙中相關問題（教師可在圖紙上人為設置一些錯誤），或者不能理解的地方；3 .召開圖紙會審

31、會議，施工單位提問題，監(jiān)理和設計單位回答問題，或者提出解決方案。講授法、討論法自主學習。23.組織實施學生分組扮演建設單位、設計單位、監(jiān)理單位、施工單位，各方先利用課余時間熟悉圖紙找出問題，問題要列出來寫在A4紙上，再由監(jiān)理單位主持召開在圖紙公審會議，施工單位要在會上提出問題，監(jiān)理單位設計單位業(yè)主要給予解答，或提出相應的解決方案（當場不能解決的要在48小時內(nèi)給予解答），各方均要安排一名小組成員做會議記錄。任務驅(qū)動，實際模擬，生生互動、師生互動模擬圖紙會審會。64.檢查評估1.學生在會議上的現(xiàn)場表現(xiàn)；2.查看學生提出的問題；3.監(jiān)理設計單位的回答情況；4.查看會議紀要?，F(xiàn)場點評，作業(yè)檢查2可編輯

32、表七學習情境四教學設計表學習情境四：工地會議學時：16學時學習載體：工程會議的程序與要點，參與工程會議相關單位要準備的材料，發(fā)言內(nèi)容,會議紀要學時：16學時項目目標根據(jù)案例工程具體情況分析工程相關信息，能夠針對會議準備相關材料，能夠組織召開工程會議，能夠?qū)h中提出的問題找到解決方案，能夠按要求記錄會議紀要。項目任務1.召開A次工地例會；2.施工過程中的監(jiān)理例會；3.工地專題會議。教師知識與能力準備1 .工地會議召開的方法，各方要發(fā)言的主要內(nèi)容；2 .案例工程在會議中要探討的具體問題的設計以及這些問題的解決辦法；3 .編制背景資料。學生知識與能力準備1.工程會議的基本程序；2.工程會議相關匯報

33、內(nèi)容；3.掌握開工準備的基本內(nèi)容；4.掌握基本的施工技術規(guī)范要求。教學材料1 .建設工程監(jiān)理教材2 .案例工程圖紙3 .案例工程的背景資料（包括：具體情況的文字描述，照片，相關文件）4 .相關的規(guī)范義件工具準備黑色簽字筆，會議記錄本步驟教學過程建議教學方法學時1.預習準備1 .工程會議的基本程序；2 .熟悉工程背景資料；3 .根據(jù)會議內(nèi)容收集相關資料；4 .熟悉相關規(guī)范要求。講授法、討論法自主學習。42.過程設計1.確定會議的主題；2.確定參會各方要發(fā)言的主要內(nèi)容；3.各小組分析工程背景資料，編寫會議發(fā)言稿；4.召開工程會議；5.做好會議記錄。講授法、討論法自主學習。23.組織實施各小組分別扮

34、演參會各方，并結(jié)合主題確定要發(fā)言的內(nèi)容，建設單位、監(jiān)理單位要對施工單位要提出要求，施工單位要就施工過程中存在的問題和困難向監(jiān)理單位匯報，監(jiān)理單位要給出合理的建議和必要的幫助。任務驅(qū)動，實際模擬。84.檢查評估1 .檢查各單位就會議的主題準備的會議發(fā)言材料；2 .各小組在會議上的具體表現(xiàn)；3檢查會議紀要。現(xiàn)場點評，作業(yè)檢查2可編輯表九學習情境六教學設計表學習情境五：監(jiān)理日常工作記錄的編寫學時：12學時學習載體：監(jiān)理日志、監(jiān)理臺賬、平行檢查記錄、旁站記錄、收發(fā)文記錄。學時：12學時項目目標能夠根據(jù)規(guī)范要求熟練編寫監(jiān)理日常工作記錄項目任務根據(jù)工程背景資料，編寫監(jiān)理日志，監(jiān)理臺賬，監(jiān)理旁站記錄等相關資

35、料教師知識與能力準備1 .監(jiān)理日志的編與要求；2 .監(jiān)理臺賬的主要內(nèi)容；3 .監(jiān)理分站記錄的記錄方法及要求；4 .編制工程背景資料。學生知識與能力準備1 .能夠通過熟讀背景資料對工程的質(zhì)量、進度、安全、材料供應人員安排等情況有所了解；2 .對監(jiān)理的日常工作有所了解；3 .掌握旁站監(jiān)理的具體工作內(nèi)容。教學材料1 .建設工程監(jiān)理教材；2 .案例工程圖紙以及背景資料；3 .監(jiān)理日志、監(jiān)理臺賬、旁站記錄等的模板。工具準備黑色簽字筆，A4打印紙，監(jiān)理日志記錄本步驟教學過程建議教學方法學時1.預習準備1 .了解監(jiān)理日志、監(jiān)理臺賬、監(jiān)理旁站記錄等資料；2 .熟悉工程背景資料。講授法、討論法自主學習。22.過

36、程設計1 .掌握監(jiān)理日志、監(jiān)理臺賬、監(jiān)理旁站記錄等資料的編與方法；2 .分析背景資料掌握整個工程具體情況；3 .編寫監(jiān)理日志、監(jiān)理臺賬、監(jiān)理旁站記錄等資料。講授法、討論法自主學習。23.組織實施各小組成員均扮演監(jiān)理員（資料員）的角色，根據(jù)監(jiān)理的日常工作以及工程背景資料編寫監(jiān)理日志；根據(jù)背景資料編制某一個月的監(jiān)理月報；根據(jù)工程背景資料編寫監(jiān)理旁站記錄。任務驅(qū)動，實際模擬。64.檢查評估檢查學生監(jiān)理日志，監(jiān)理臺賬，監(jiān)理旁站記錄等資料的編寫情況?，F(xiàn)場點評，作業(yè)檢查2學習情境六：監(jiān)理周報、監(jiān)理月報與監(jiān)理工作總結(jié)學時：16學時學習載體：監(jiān)理周報、監(jiān)理月報、監(jiān)理旁站記錄的編寫方法學時：16學時項目目標能夠

37、結(jié)合背景資料根據(jù)要求編寫監(jiān)理周報，監(jiān)理月報，監(jiān)理旁站記錄項目任務1 .根據(jù)背景資料編寫監(jiān)理周報；2 .根據(jù)背景資料編寫監(jiān)理月報；3 .根據(jù)背景資料編寫監(jiān)理旁站記錄。教師知識與能力準備1 .監(jiān)理周報的編與要求；2 .監(jiān)理月報的主要內(nèi)容；3 .監(jiān)理分站記錄的記錄方法及要求；4 .熟悉工程背景資料。學生知識與能力準備1 .能夠通過熟讀背景資料對工程的質(zhì)量、進度、安全、材料供應人員安排等情況有所了解；2 .對監(jiān)理的日常工作有所了解；3 .掌握旁站監(jiān)理的具體工作內(nèi)容。教學材料1 .建設工程監(jiān)理教材；2 .案例工程圖紙以及背景資料；3 .監(jiān)理周報、監(jiān)理月報、旁站記錄的模板。工具準備黑色簽字筆，A4打印紙，

38、監(jiān)理日志記錄本步驟教學過程建議教學方法學時1.預習準備1 .了解周報，監(jiān)理月報、監(jiān)理工作總結(jié)；2 .熟讀工程背景資料。講授法、討論法自主學習。42.過程設計1 .掌握監(jiān)理周報，監(jiān)理月報、監(jiān)理工作總結(jié)的編與方法；2 .熟讀工程背景資料掌握整個工程具體情況；3 .編寫監(jiān)理周報，監(jiān)理月報、監(jiān)理工作總結(jié)。講授法、討論法自主學習。23.組織實施各小組成員均扮演監(jiān)理員（資料員）的角色，根據(jù)監(jiān)理的日常工作以及工程背景資料編寫監(jiān)理周報；根據(jù)背景資料編制某一個月的監(jiān)理月報；根據(jù)工程背景資料編寫監(jiān)理旁站記錄。任務驅(qū)動，實際模擬，自主學習。84.檢查評估檢查學生監(jiān)理周報，監(jiān)理月報，監(jiān)理工作總結(jié)的編寫情況。現(xiàn)場點評，

39、作業(yè)檢查2可編輯表十一學習情境八教學設計表學習情境七：監(jiān)理員進度控制相關工作學時：12學時學習載體：對已完工程計量的基本方法，工程款支付申請與審批、工程款支付分析統(tǒng)計記錄、費用索賠審批學時：12學時項目目標能夠?qū)σ淹旯こ踢M行計量，能夠按規(guī)范要求收集、整理、填寫投資控制相關資料。項目任務1 .完成對案例工程已完部分的計量；2 .按要求填寫投資控制相關表格。教師知識與能力準備1 .能夠準確對已完工程計量；2 .熟悉工程背景；3 .投資控制資料編寫的方法。學生知識與能力準備1 .具備工程計量的基本知識；2 .能夠分析工程背景資料。教學材料1 .案例工程已完工程部分圖紙（電子版）；2 .有關投資的背景