培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師績效考核指標(biāo)參考模板_第1頁
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師績效考核指標(biāo)參考模板_第2頁
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師績效考核指標(biāo)參考模板_第3頁
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師績效考核指標(biāo)參考模板_第4頁
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師績效考核指標(biāo)參考模板_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師績效考核指標(biāo)參考模板一級 指標(biāo)權(quán)重二級指標(biāo)權(quán)重考核內(nèi)容(當(dāng)季考核周期)得分教學(xué) 業(yè)績續(xù)班率實(shí)際續(xù)班總?cè)藬?shù)/該周期內(nèi)原班總?cè)藬?shù)的百分比在讀生 員推班 率推薦入學(xué)總?cè)舜巫ⅲ和扑]入學(xué)人數(shù)包括 VIP入學(xué)、長推短、短推長、非英語學(xué)科推班、冬夏營訓(xùn)、劍橋培訓(xùn)、奧數(shù)賽前培訓(xùn)、作文 大賽培訓(xùn)等帶新率推薦入學(xué)總?cè)舜巫ⅲ和扑]入學(xué)人數(shù)包括 VIP入學(xué)、長推短、短推長、非英語學(xué)科推班、冬夏營訓(xùn)、劍橋培訓(xùn)、奧數(shù)賽前培訓(xùn)、作文 大賽培訓(xùn)等家長滿意度學(xué)期末家長評分無家長投訴(教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習(xí)環(huán)境等)及無教學(xué)安全事故教學(xué)高壓線每年5月或11月帶班量月課時(shí)數(shù)達(dá)標(biāo)【64h,96h】師訓(xùn) 教研教師級 別(*,1)潛力教

2、師1,3成長教師3,5骨干教師師訓(xùn)參 與及督 課出勤、互評、培訓(xùn)師培 訓(xùn)、小組演課和教案成 績的平均分構(gòu)成;寒春 檢查,督課組評分,5月 考核運(yùn)用;暑秋檢查, 督課組評分,11月考核 運(yùn)用;語言能力(TKT)出勤、互評、培訓(xùn)師培訓(xùn)、 小組演課和教案成績的平均 分構(gòu)成;寒春檢查,督課組 評分,5月考核運(yùn)用;暑秋檢 查,督課組評分,11月考核 運(yùn)用;語言能力(TKT)無無教研參 與及成 果無無出勤、教研表現(xiàn)、演課及任 務(wù)完成的平均分構(gòu)成;語言 能力(TKT),教學(xué)技能提升出勤、教研表現(xiàn)、演課及任 務(wù)完成的平均分構(gòu)成;語言 能力(TKT),教學(xué)技能提升教案教輔中心 支持 *僅 限非 銷 類 理 位售

3、管(-JL4岡的人員工作年 限 中心行 政工作辦公室 常用軟 件操作其他技 能中心 支持 轉(zhuǎn)崗 銷售工作年限中心業(yè) 績考核(教師資格證)(教師資格證*僅限教師崗 位)及分享由教學(xué)助理、師訓(xùn)組長 或教學(xué)監(jiān)察每周檢查的 學(xué)生檔案使用、教案、 作業(yè)批改、電訪的平均 成績構(gòu)成(詳案)由教學(xué)助理、師訓(xùn)組長或教 學(xué)監(jiān)察每周檢查的學(xué)生檔案 使用、教案、作業(yè)批改、電 訪的平均成績構(gòu)成由教學(xué)助理、師訓(xùn)組長或教 學(xué)監(jiān)察每周檢查的學(xué)生檔 案使用、教案、作業(yè)批改、 電訪的平均成績構(gòu)成(簡 案)由教學(xué)助理、師訓(xùn)組長或教 學(xué)監(jiān)察每周檢查的學(xué)生檔 案使用、教案、作業(yè)批改、 電訪的平均成績構(gòu)成(簡 案)3,55,包括出勤、言

4、行舉止、執(zhí)行力、主動(dòng)性、貢獻(xiàn)度、分配 崗位工作完成情況(非銷售類數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總并報(bào)告、辦 公室管理、教務(wù)管理、售后咨詢和服務(wù)、要員接待、活 動(dòng)策劃宣傳及場地安排、文件整理、人員流動(dòng)程序及物 件管理、后勤管理及意見反饋,參加學(xué)校組織的行政人 員培訓(xùn))包括出勤、言行舉止、執(zhí)行力、主動(dòng)性、貢獻(xiàn)度、分配 崗位工作完成情況(非銷售類數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總并報(bào)告、辦 公室管理、教務(wù)管理、售后咨詢和服務(wù)、要員接待、活 動(dòng)策劃及場地安排、文件整理、人員流動(dòng)程序及物件管 理、后勤管理及意見反饋,參加學(xué)校組織的行政人員培 訓(xùn)),可競聘大學(xué)區(qū)行政主管或者總監(jiān)行政助理或校務(wù)助 理Word,excel, powerpoint,p

5、hotosho pWord,excel, powerpoint,p hotosh op3,55,寒暑假推班、老帶新等銷售管理崗要求的各項(xiàng)任務(wù)?;蜾N 售管 理崗 的人 員辦公室 常用軟 件操作其他技能貢獻(xiàn) 成長特別 貢獻(xiàn)無保底分,教師自行申報(bào)或所在學(xué)習(xí)中心主管、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申報(bào),少兒部總監(jiān)審核后實(shí)施加分。注:申報(bào)內(nèi)容包括人才舉薦、合作關(guān)系推薦、創(chuàng)新研發(fā)、訓(xùn)練營帶營,選修課、獅王大賽、導(dǎo)師、培訓(xùn)師、平時(shí)晚 課、外地團(tuán)培、集團(tuán)獲獎(jiǎng)等,具體操作詳見加分說明。45(潛力無教師資格證)-50(潛力有教師資格證)-55 (成長無TKT資格證)-60 (成長有TKT資格證)-65 (骨干有 TKT資格證)-70

6、 (骨干有雙證)-75 (精英無雙證)80 (精英有雙證)以下情況下,學(xué)校有權(quán)給予辭退:1.2.3.4.財(cái)年內(nèi)連續(xù)兩個(gè)考核周期內(nèi)績效成績排名末尾者,(視情況嚴(yán)重程度),給予辭退;(不很科學(xué),建議改成警告、通報(bào)批評)財(cái)年內(nèi)連續(xù)兩個(gè)考勤周期內(nèi)課時(shí)總數(shù)不達(dá)標(biāo),視情況嚴(yán)重程度,轉(zhuǎn)兼職或辭退;嚴(yán)重違反考勤及教學(xué)制度者,根據(jù)學(xué)校相關(guān)制度,給予辭退等處理;在其他競業(yè)機(jī)構(gòu)兼職或做家教者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),給予辭退。加分說明:1.2.3.4.5.6.人才舉薦:每成功舉薦 1 獅王大賽各個(gè)組別第一名加 英語教師在考核周期內(nèi)擁有2分;(不是很科學(xué))名教師,且該教師在考核周期內(nèi)順利轉(zhuǎn)正且未離職,加1分;TKT三個(gè)模塊證書且成

7、績?yōu)?band3,績效考核加1分,成績?yōu)閎and4,績效考核加2分。2分;18點(diǎn)以后上課每25小時(shí)加1分(四舍五入);b.被導(dǎo)新師數(shù)量在1人以上;c.被導(dǎo)老師第一期續(xù)班率達(dá)到88%考核周期內(nèi)無一例課程停課,加 周日到周四(含周一周二白天上課) 導(dǎo)師同時(shí)滿足以下 3項(xiàng)條件者加1分:a.半年導(dǎo)課計(jì)劃全部按時(shí)完成;7. 培訓(xùn)師同時(shí)滿足以下 2項(xiàng);a.半年培訓(xùn)場次不少于 4場(含4場);b.培訓(xùn)師成績在95分以上(含95分),加1分;如擁有集團(tuán)培訓(xùn)師資格加8. 創(chuàng)新研發(fā):創(chuàng)新研發(fā)主負(fù)責(zé)且產(chǎn)生成果及貢獻(xiàn),視情況加9.2 分;1-2 分; 外派及選修課:外派參加學(xué)?;顒?dòng)超過2 次或選修課超過 4 次加分;10.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論