學(xué)校預(yù)防與控制傳染病的工作方案.doc

1、預(yù)防與控制春季傳染病工作方案、指導(dǎo)思想:我校的防控傳染病工作，以保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保 學(xué)校的穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)為目標(biāo)，全面落實(shí)上級(jí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào) 告、早隔離、早治療”的工作要求。、工作原則:1預(yù)防為主的原則學(xué)校要積極宣傳普及傳染病防治知識(shí)，提高師生員工防護(hù)意識(shí)和學(xué)校公共衛(wèi) 生水平，發(fā)現(xiàn)案例，及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，有效 的控制病情的傳播和蔓延。2分級(jí)負(fù)責(zé)的原則學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病防控工作，接受市、縣、委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 的指導(dǎo)和監(jiān)督。校醫(yī)、班主任及門衛(wèi)等各部門負(fù)責(zé)防控的具體工作，按照學(xué)校關(guān)于防控的要 求，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，保障防控

2、的物資到位。3快速反應(yīng)的原則學(xué)校要確保人力、物力、財(cái)力的配備，有能力處理應(yīng)急事件。落實(shí)“四早” 的要求，保證在“發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離”等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反 應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處理。三、健全組織結(jié)構(gòu)，明確工作職責(zé)。1防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):（全面負(fù)責(zé)）副組長(zhǎng):（具體負(fù)責(zé)）成員:及各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校防控傳染病的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)研究本校的防控工作的重要事項(xiàng)和決定，根據(jù)疫情預(yù)測(cè)和變化的情況，及時(shí)召開會(huì)議，研究制定防控傳染病的 有關(guān)冋題。2宣傳組組長(zhǎng):組員:及各班主任負(fù)責(zé)對(duì)傳染病的防治知識(shí)的宣傳，提高防控意識(shí)。3后勤保障組組 長(zhǎng):組 員:負(fù)責(zé)防控傳染病的物資供應(yīng)，上級(jí)精神的接收、傳達(dá)，為師生提供周到的

3、服 務(wù)。4.信息組組 長(zhǎng):組員:及班主任。負(fù)責(zé)收集、匯總和分析全校師生情況，及時(shí)整理、匯總材料和有關(guān)數(shù)據(jù)及時(shí) 上報(bào)。即使整理、落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)精神。不斷總結(jié)各項(xiàng)防控經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)輿論導(dǎo)向。5.督查組組 長(zhǎng):組員:負(fù)責(zé)檢查、督促各班、各部門、學(xué)校及上級(jí)的防控措施的落實(shí)情況，指導(dǎo)各 部門的防控工作。四、防控措施（一）日常防控措施1加強(qiáng)宣傳教育要充分利用學(xué)校的閉路電視系統(tǒng)，廣播系統(tǒng)、板報(bào)、墻報(bào)、知識(shí)問(wèn)答等多種形式進(jìn)行防治傳染病科普知識(shí)的宣傳教育， 增強(qiáng)廣大師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力。利用家長(zhǎng)會(huì)或以家長(zhǎng)的一封信的形式，向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防呼吸道傳染病知識(shí)，講解防控工作的具體要求，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的配合與支持

4、。2加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)保證學(xué)生每日一小時(shí)的體育鍛煉， 保質(zhì)保量地上好課間操、 體育課。 號(hào)召學(xué)生利用課余實(shí)踐自覺鍛煉， 課間十分鐘要組織學(xué)生室外活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持班主任和任課教師跟操制度。3搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作的具體要求， 達(dá)到凈化無(wú)死角。平時(shí)認(rèn)真掃除， 教師、樓道經(jīng)常開窗通風(fēng)。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，飯前、便后洗手，勤洗水房配置有肥皂和水龍頭，供師生用流動(dòng)水洗手。4.完整各項(xiàng)制度 崗位責(zé)任制度，根據(jù)學(xué)校的緊急預(yù)案，分工明確責(zé)任到人。 信息報(bào)送制度。各年級(jí)、各班要保證日常的工作信息和疫情及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)， 要保證聯(lián)絡(luò)暢通，休息日外出要留聯(lián)系電話，做到

5、聯(lián)系及時(shí)。 體溫監(jiān)測(cè)制度教師要隨時(shí)觀察學(xué)生的健康狀況，對(duì)出現(xiàn)身體不適的學(xué)生主動(dòng)關(guān)心、詢問(wèn)，學(xué)生每日自測(cè)體溫一次，有班主任統(tǒng)一做好記錄， 及時(shí)掌握他們健康狀況的變化。對(duì)體溫異常（體溫達(dá)到或超過(guò) 37.5 度）并有傳染病可疑癥狀的人員，及時(shí)通知家長(zhǎng)，并聯(lián)系 120 急救中心送往醫(yī)院發(fā)熱門診診治。 學(xué)生因病缺課登記和追訪制度校醫(yī)每日對(duì)因病缺課的學(xué)生進(jìn)行登記并進(jìn)行追訪， 及時(shí)確定病因和病情， 做好統(tǒng)計(jì)分析，并將有關(guān)資料上報(bào)并存檔。 門衛(wèi)制度大門警衛(wèi)要職責(zé)明確， 恪盡職守，禁止校外人員隨時(shí)進(jìn)入校園， 如情況特殊， 經(jīng)批準(zhǔn)，并進(jìn)行登記。 定期消毒制度學(xué)校定期對(duì)廁所、樓道、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒。 家校聯(lián)系制度家長(zhǎng)

6、與要與學(xué)校老師聯(lián)系，無(wú)發(fā)熱癥狀在校門進(jìn)行登記，方可進(jìn)校。二）應(yīng)急相應(yīng)措施嶧城區(qū)啟動(dòng)三級(jí)應(yīng)急向應(yīng)時(shí)， 學(xué)校自動(dòng)進(jìn)入三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。 本學(xué)校出現(xiàn)一例 傳染病例，學(xué)校立即啟動(dòng)二級(jí)響應(yīng)。xx 小學(xué)2020 年 3 月 13 日xx 小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案及上報(bào)制度為確保在發(fā)生公共衛(wèi)生事件時(shí)，能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地做好應(yīng)急處 理工作，保障廣大師生員工身體健康，維持社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)傳染病防治法、 國(guó)務(wù)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急案例等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校的實(shí)際，制定 本預(yù)案。本預(yù)案所稱突發(fā)公共衛(wèi)生事件（以下簡(jiǎn)稱突發(fā)事件），是指突然發(fā)生，造成或者 可能造成校園內(nèi)師生員工健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情，群體

7、性不明原因疾 病，重大食物以及其它嚴(yán)重影響公眾健康的事件。、組織與指揮學(xué)校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的 應(yīng)急處理工作。突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部處主要負(fù)責(zé)人組 成，并履行下列主要職責(zé)：1、指揮有關(guān)部門立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的控制措施；2、調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)室開展力所能及的救治工作；3、根據(jù)需要緊急調(diào)集人員、儲(chǔ)備的物資、交通工具等相關(guān)設(shè)施、設(shè)備。4、根據(jù)需要對(duì)人員進(jìn)行散或者隔離，并報(bào)請(qǐng)衛(wèi)生行政部門及疾病預(yù)防控制中心依法采取緊急控制措施；5、根據(jù)需要對(duì)食物和水源采取控制措施；6、對(duì)本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督查和指導(dǎo)。突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事

8、件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)進(jìn)行綜合 評(píng)估，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案， 并在第一時(shí)間內(nèi)， 及時(shí)向上級(jí)主管部門 報(bào)告。學(xué)校各有關(guān)部門，在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作, 建立嚴(yán)格的突發(fā)事件防范和應(yīng)急處理責(zé)任制， 切實(shí)履行各自的職責(zé)， 綜合本校實(shí) 際對(duì)突發(fā)事件實(shí)施中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行修定補(bǔ)充。領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)全校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作的具體組織、 指揮、諧調(diào)，設(shè)立 24 小時(shí)聯(lián)系電話。應(yīng)急狀態(tài)期間，必須保證通信暢通，主要 領(lǐng)導(dǎo)入值班人員電話要及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，并保持 24 小時(shí)暢通。全校師生都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件做 出決定和命令。 突發(fā)事件涉及的

9、有關(guān)人員， 對(duì)政府衛(wèi)生行政主管部門和及關(guān)機(jī)構(gòu) 的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的醫(yī)學(xué)措施，應(yīng)當(dāng)給以配合，不給以 配合的，公安機(jī)關(guān)依法協(xié)助強(qiáng)制執(zhí)行。醫(yī)務(wù)室有關(guān)專業(yè)人員應(yīng)定期進(jìn)行相關(guān)知識(shí)、技能的培訓(xùn)。二、報(bào)告與監(jiān)測(cè)建立信息報(bào)告體系， 確保信息暢通， 確保監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行， 及 時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。學(xué)校在突發(fā)事件期間，設(shè)立 24 小時(shí)值班及疫情監(jiān)控和聯(lián)系電話。 及時(shí)將情況向衛(wèi)生行政主管部門通報(bào)， 并隨時(shí)與 上級(jí)單位保持密切聯(lián)系。 在傳染病暴發(fā)、 流行期間， 對(duì)疫情應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持日?qǐng)?bào)制度和0 報(bào)告制度。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。1出現(xiàn)大批中毒、重大交通事故及重大火災(zāi)致人

10、員傷亡急需搶救時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即向主管部門及衛(wèi)生行政部門提出書面報(bào)告。2學(xué)校發(fā)現(xiàn)重大傳染病或疑似病倒時(shí)，立即以最快的通訊方式向疾病控制中心和衛(wèi)生行政部門報(bào)告的同時(shí)，向?qū)W校主管部門報(bào)告。3學(xué)校和個(gè)人不得隱瞞、緩報(bào)謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、諜報(bào)突發(fā)事件。4建立突發(fā)事件舉報(bào)制度。任何人有權(quán)向?qū)W校報(bào)告突發(fā)事件隱患， 有權(quán)向?qū)W 校舉報(bào)有關(guān)部門不發(fā)行突發(fā)事件， 應(yīng)急處理規(guī)定和職責(zé)情況， 對(duì)報(bào)告、 舉報(bào)突發(fā) 事件有功的個(gè)人、學(xué)校交予以獎(jiǎng)勵(lì)。三、應(yīng)急調(diào)查與救治突發(fā)事件發(fā)生后， 應(yīng)立即通知上級(jí)主管部門及疾控中心， 對(duì)突發(fā)事件調(diào)查 處理。通過(guò)對(duì)突發(fā)事件調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)勘察，采取控制措施，對(duì)危害程度做出評(píng)估。突發(fā)事件發(fā)生后

11、， 學(xué)校管理部門、 保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)， 采取隔離措 施，要求學(xué)生配合調(diào)查及醫(yī)學(xué)檢查， 加強(qiáng)學(xué)生管理， 并做好學(xué)生思想政治工作確 保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。當(dāng)發(fā)生甲類傳染病疑似病例后，應(yīng)立即采取以下應(yīng)急措施:1對(duì)疑似病例要及時(shí)按甲類傳染病報(bào)告， 同時(shí)要詳細(xì)了解，記錄患者家屬及 接觸過(guò)的人員、去向、聯(lián)系電話。為流行病調(diào)查醫(yī)生提供詳實(shí)的流行病資料。2加強(qiáng)消毒管理，認(rèn)真貫徹消毒管理辦法的有關(guān)要求，特別要加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所等重點(diǎn)部位的消毒工作。四、應(yīng)急預(yù)防監(jiān)控措施傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。對(duì)傳 染病人和疑似傳染病人采取就地隔離， 并立即通知疾控中心， 加強(qiáng)重點(diǎn)人群、 重

12、點(diǎn)環(huán)節(jié)的預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴(kuò)散。發(fā)生重大傳染病疫情、 群體性不明原因疾病、 重大食物中毒等， 應(yīng)及時(shí)采 取如下措施：1對(duì)全校師生員工采取必要的保護(hù)措施，發(fā)放必要的防護(hù)用品，監(jiān)測(cè)體溫。為師生員工提供有關(guān)藥品， 實(shí)行藥物預(yù)防。 在公共衛(wèi)生所完善洗手設(shè)備， 提供流 動(dòng)水、洗手液，除菌消毒肥皂。2所有師生居所、工作室、人群聚集場(chǎng)所要增加通訊的時(shí)間和強(qiáng)度。 教育師 生增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，增強(qiáng)抗病能力。注意個(gè)人衛(wèi)生勤洗手， 搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。3在公共場(chǎng)所工作的職工，如食堂員工醫(yī)務(wù)室工作人員等，以及其他服務(wù)人員要加強(qiáng)防護(hù)措施，要加強(qiáng)健康和衛(wèi)生情況監(jiān)控。4建議師生員工盡量避免接待外

13、地來(lái)訪的客人。盡量減少不必要的會(huì)議和集體活動(dòng)。5.旦發(fā)生疫情，對(duì)校園實(shí)行圭寸閉式管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入。制定學(xué)生外出校門的管理規(guī)定，限制學(xué)生去人員密集的公共場(chǎng)所，減少大型集會(huì)活動(dòng)。對(duì)學(xué)校外出人員， 學(xué)生實(shí)行登記制度， 提醒和動(dòng)員學(xué)生、 教職工減少不必要的外 出，從突發(fā)事件發(fā)生當(dāng)日起， 單位外出人員必須向主管部門請(qǐng)假登記， 并要求至 過(guò)重大傳染病疫區(qū)的人員， 返回時(shí)必須到指定的醫(yī)院， 進(jìn)行必要的身體檢查， 確 定身體健康方可進(jìn)校。6對(duì)從傳染病疫情重點(diǎn)區(qū)域返回的人員，必要時(shí)可以根據(jù)有關(guān)法規(guī)對(duì)其做出隔離醫(yī)學(xué)觀察的決定。加強(qiáng)消毒和衛(wèi)生工作1、各教學(xué)樓、食堂、學(xué)生宿舍、圖書館、辦公樓等人員密集的地方

14、及交通工具，學(xué)校統(tǒng)一組織消毒。 對(duì)確認(rèn)的甲類傳染病和高度疑似病人學(xué)生工作過(guò)的場(chǎng) 所、居住過(guò)的寢室等由疾控中心專業(yè)人員進(jìn)行消毒， 對(duì)密切接觸人員的工作地點(diǎn)、 起居場(chǎng)所由學(xué)校組織進(jìn)行重點(diǎn)消毒。2、開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)各個(gè)建筑物內(nèi)進(jìn)行清潔打掃。學(xué)校必要時(shí)可提出申請(qǐng)，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、授課方式和學(xué)習(xí)方式。做好衛(wèi)生防病知識(shí)的宣傳教育。通過(guò)下面宣傳教育引導(dǎo)廣大師生正確認(rèn) 識(shí)、對(duì)待和防范疾病，消除恐慌心理，保證社會(huì)的穩(wěn)定。五. 技術(shù)和物資保障學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)指定專門機(jī)構(gòu)（必要時(shí)成立組保證應(yīng)織），積極采購(gòu)儲(chǔ)備防護(hù)用品、有關(guān)器材、消毒和預(yù)防藥品，保證防治工作中的 物資供應(yīng)。 有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)

15、按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的要求， 急設(shè)施、設(shè)備。所需費(fèi)列入學(xué)校財(cái)政預(yù)算。為防止傳染病在學(xué)校內(nèi)爆發(fā)，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”保 障廣大師員工的身體健康和生命安全， 取保學(xué)校穩(wěn)定， 做到防控工作到位、 領(lǐng)導(dǎo) 到位、措施到位。保證各項(xiàng)要求和措施扎扎實(shí)實(shí)。 為防止萬(wàn)一， 特制定如下預(yù)案：、成立防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 全面負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。 領(lǐng)導(dǎo)小組由以下人員組成：組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)突發(fā)事件的處理工作。組員：負(fù)責(zé)排查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及發(fā)病學(xué)生的隔離、 消毒、物質(zhì)保障工作。xx 負(fù)責(zé)與病人密切接觸學(xué)生、老師、親屬的排查工作。張亞負(fù)責(zé)情況上報(bào)、與上級(jí)有關(guān)部門、學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。辦公室

16、體美室：上班時(shí)間 急救中心 120 ）二、物質(zhì)準(zhǔn)備：學(xué)校事先準(zhǔn)備好醫(yī)用口罩 10 個(gè)，一次性手套 10 副，隔離室一間。（大門 口的傳達(dá)室內(nèi)屋）、隔離工作發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)報(bào)告立刻將發(fā)病學(xué)生送往隔離室進(jìn)行隔離。 具體的隔離工作 由校醫(yī)單士萍負(fù)責(zé)。四、迅速報(bào)告學(xué)校如發(fā)生傳染病疫情突發(fā)事件， 在立刻做好隔離工作的同時(shí)， 向縣疾控中 心及教委體美衛(wèi)科及衛(wèi)生保健所報(bào)告。 并根據(jù)病情上報(bào) 20 急救中心及通知家長(zhǎng)。五、排查工作1、發(fā)現(xiàn)疫情后，在做好隔離工作后，馬上組織人力進(jìn)行排查工作，由班主任負(fù)責(zé)調(diào)查該生到校時(shí)間， 馬路與之接觸過(guò)的人， 到校后去過(guò)的地方、 到校后所 接觸過(guò)的人。同時(shí)，其他班主任也要調(diào)查本班

17、學(xué)生中是否與其有過(guò)接觸。2、按照不同情況進(jìn)行登記：該生所坐位置的前后三排、左右三排，本班學(xué)生、本班教師、本班任課教師、管理人員、親屬中密切接觸者。3、排查患病學(xué)生在校接觸部位，立即派人進(jìn)行清洗、消毒。具體由王全友負(fù)責(zé)。4、排查結(jié)束前，任何學(xué)生、教師不得離開學(xué)校。結(jié)束后聽學(xué)校安排。六、情況追蹤疾控中心及有關(guān)醫(yī)療部門對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行相關(guān)醫(yī)學(xué)診斷并處理后， 學(xué)校進(jìn)行 情況追蹤，有校醫(yī)將情況隨時(shí)上報(bào)教委防控辦。團(tuán)結(jié)一心，防控傳染病，確保師生健康，使學(xué)校當(dāng)前工作的重中之重，做好 傳染病防控工作， 是每位領(lǐng)導(dǎo)和教師義不容辭的責(zé)任， 在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)， 要按 照預(yù)案積極、穩(wěn)妥地進(jìn)行處理。 要以高度的事業(yè)心和責(zé)

18、任感、 使命感完成每一項(xiàng) 任務(wù)。確保不出現(xiàn)責(zé)任事故。xx 鎮(zhèn) xx 小學(xué)2020 年 3 月 13 日xx 小學(xué)預(yù)防接種管理制度根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法規(guī)定： “國(guó)家實(shí)行有計(jì)劃的 預(yù)防接種制度。 ”中華人民共和國(guó)境內(nèi)的任何人均應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定預(yù)防接種。 預(yù) 防接種是控制傳染病發(fā)病的有效手段。 為了保證預(yù)防接種安全， 結(jié)合我縣學(xué)校的 具體情況，特制定預(yù)防接種制度：、學(xué)校在辦理入學(xué)手續(xù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)預(yù)防接種證。無(wú)接種證者，要求到所轄區(qū)醫(yī)院保健科補(bǔ)辦，待手續(xù)齊全后在辦理入學(xué)手續(xù)。、學(xué)校醫(yī)院時(shí)的保健醫(yī)生應(yīng)積極配合地段保健科做好學(xué)生預(yù)防接種的組織和宣傳工作， 讓學(xué)生及家長(zhǎng)了解預(yù)防接種的重要性，

19、 同時(shí)是本校的相關(guān)疫苗接種 率達(dá)到上級(jí)規(guī)定的要求。三、學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種時(shí)應(yīng)設(shè)有專室進(jìn)行接種， 學(xué)校醫(yī)務(wù)室的保健醫(yī)生對(duì)管 轄地段的預(yù)防接種人員進(jìn)行監(jiān)督，是否進(jìn)行“三查七對(duì)” （三查：查接種卡，查 接種證，查禁忌癥 ;七對(duì)：對(duì)學(xué)生姓名、性別、年齡、疫苗名稱、接種針次、接種劑量、接種途徑）。四、監(jiān)督保健科醫(yī)生是否熟練掌握預(yù)防接種工作常規(guī)， 杜絕差錯(cuò)與事故的發(fā) 生，對(duì)違規(guī)者有權(quán)拒絕其進(jìn)行接種，同時(shí)上報(bào)教育局保健所及縣疾病控制中心。五、監(jiān)督接種器材是否清潔、無(wú)菌、接種時(shí)做到一人一針一管，使用一次性 注射器，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作。六、學(xué)校學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種時(shí)， 接種卡證要用鋼筆或碳素筆填寫， 要求項(xiàng)目 齊全，內(nèi)

20、容準(zhǔn)確，書寫工整，日期以公歷為準(zhǔn)，接種證由學(xué)校醫(yī)務(wù)室或?qū)W生（學(xué) 生家長(zhǎng)）保存。接種記錄有接種單位：學(xué)校醫(yī)務(wù)室個(gè)保存一份。七、每年資料進(jìn)行歸納，建檔的材料，歸納成冊(cè)，專人保管。xx 小學(xué)2020 年 3 月 13 日春季常見傳染病的預(yù)防措施春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)， 常見的傳染性疾病包括： 流行性 感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病 大多都是呼吸道傳染病， 可通過(guò)空氣、 短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳 播。、春季常見傳染?。?、流感（流行性感冒 ）流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。

21、潛伏期 13 日，主要 癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般 持續(xù) 34 天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性 感染者，傳染期為 1 周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主， 也可通過(guò)被病毒污 染的物品間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感。2、流腦 （流行性腦脊髓膜炎 ）流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強(qiáng)。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、 咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進(jìn)入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強(qiáng)直、有噴射 樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。 傳染源主要病人或帶菌者， 傳播途徑以空氣飛沫 直接傳播為主，潛伏期一

22、般為 23 天，最長(zhǎng)的為一周。人群普遍易感，好發(fā)于 小年齡段兒童。3、麻疹。麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病， 潛伏期 812 日，一般 10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅(qū)期 3 天：出疹前 3 天出現(xiàn) 38 度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘 膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn) （這是特點(diǎn) ）；出疹期 3 天：病程第 4-5 天體溫升高達(dá) 40 度左 右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復(fù)期 3 天：出疹 3-4 天后， 體溫逐漸恢復(fù)正常， 皮疹開始消退， 皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。 麻疹 是通過(guò)呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。患病后

23、可獲得持久免疫力， 第二次發(fā)病者極少見。 未患過(guò)麻疹又未接種過(guò)麻疹疫苗者普遍具有易感性， 尤其 是 6 個(gè)月 5 歲幼兒發(fā)病率最高 （ 占 90%） 。4、水痘。水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病，由水痘帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱， 很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹， 迅速發(fā)展為清亮的 卵園形的小水皰， 24 小時(shí)后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結(jié)痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結(jié)痂同時(shí)存在，呈向心性分布，即先軀干，繼頭面、 四肢，而手足較少，且瘙癢感重。接受正規(guī)治療后，如果沒(méi)有并發(fā)感染，一般7-10 天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水 痘病毒污染的食具、

24、 玩具、被褥及毛巾等的接觸傳染。 人群普遍易感， 兒童多見。由于本病傳染性強(qiáng)，患者必須早期隔離，直到全部皮疹干燥結(jié)痂為止5、流行性腮腺炎 由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病，一般 2周左右可治愈。典型的臨床癥狀是發(fā)熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大的 特點(diǎn)是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延，可并發(fā)腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳 染源是腮腺炎病人或隱性感染者， 病毒經(jīng)過(guò)飛沫使健康人群受感染。 多見于兒童 及青少年，預(yù)后良好，病后有持久的免疫力。6、風(fēng)疹。風(fēng)疹是一種由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，春季是風(fēng)疹的高發(fā)季節(jié)。開始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。多在發(fā)病后 1 到 2 天出現(xiàn)皮 疹，疹

25、的形狀及分布與麻疹相似， 出疹迅速由面部開始發(fā)展到全身只需要 1 天的 時(shí)間，發(fā)熱即出疹，熱退疹也退，這些是風(fēng)疹的特點(diǎn)。枕后、耳后、頸部淋巴結(jié) 腫大，也是本病常見的體征。 風(fēng)疹患者、 帶有風(fēng)疹病毒卻沒(méi)發(fā)病的人和先天性風(fēng) 疹患者是此病的傳染源。兒童及成人都可能得此病，發(fā)病前 5 天至 7 天和發(fā)病 后 3 天至 5 天都有傳染性，起病當(dāng)天和前一天傳染性最強(qiáng)。感染后基本上能獲 得永久保護(hù)?？諝怙w沫傳播是風(fēng)疹的主要傳播途徑，日常的密切接觸也可傳染。風(fēng)疹無(wú)需要特殊治療，診斷明確后，在家觀察，做好皮膚、口腔的清潔護(hù)理，給 以易消化富有營(yíng)養(yǎng)的流食或半流食，注意安靜休息。7、猩紅熱。猩紅熱為主要由 A 組鏈

26、球菌引起的急性呼吸道傳染病。早期咽 部充血、扁桃體紅腫，表現(xiàn)為發(fā)熱、咽痛、頭痛、惡心、嘔吐等癥狀。一般發(fā)熱24 小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)皮疹，開始于耳后，頸部，上胸部，一日內(nèi)蔓延至全身。皮疹呈 鮮紅色，針頭大小，有些象“雞皮疙瘩” ，若用手指按壓時(shí)， 可使紅暈暫時(shí)消退， 受壓處皮膚蒼白，經(jīng)十余秒鐘后，皮膚又恢復(fù)呈猩紅色，面部充血潮紅，但無(wú)皮 疹，口唇周圍及鼻尖則顯得蒼白， 舌乳頭紅腫。 猩紅熱的傳染源為病人和帶菌者， 主要通過(guò)呼吸道飛沫傳播，偶可經(jīng)接觸傳播。人群普遍易感，兒童少年多發(fā)。該 病有特效的治療藥物，治療效果好，故治愈率高，危害已明顯下降，但早診斷、 正確治療是關(guān)鍵。二、預(yù)防措施：1、定時(shí)打開門窗自

27、然通風(fēng)?？捎行Ы档褪覂?nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，調(diào)節(jié)居室微小氣候，是最簡(jiǎn)單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。學(xué) 校也會(huì)有計(jì)劃的實(shí)施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒措施。2、接種疫苗。常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)， 預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手 段。3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，打 噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍，勤換、勤 洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。4、加強(qiáng)鍛煉，增

28、強(qiáng)免疫力。春天人體新陳代謝開始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉使 身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。在鍛煉的時(shí)候，必須注意氣候變化，要避 開晨霧風(fēng)沙， 要合理安排運(yùn)動(dòng)量， 進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等， 以免對(duì)身體造成不 利影響。5、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，無(wú)論學(xué) 習(xí)或其他活動(dòng)使身體勞累過(guò)度， 必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降， 容易受到病毒感 染。6、衣、食細(xì)節(jié)要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入

29、。必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服， 切不可一下子減得太多。 合理安排好飲食， 飲食上不宜太過(guò)辛辣， 太過(guò)則助火氣， 也不宜過(guò)食油膩。要減少對(duì)呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入 足夠的維生素， 宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、 糖類及微量元素的食物， 如瘦肉、禽蛋、 大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。7、切莫諱疾忌醫(yī)。由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適應(yīng)及時(shí)就醫(yī)， 特別是有發(fā)熱癥狀， 應(yīng)盡早明確診斷， 及時(shí)進(jìn)行治 療。如有傳染病的情況，應(yīng)立刻采取隔離措施，以免范圍擴(kuò)大。xx 小學(xué)2020 年 3 月 13 日預(yù)防春季傳染病教案活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識(shí)競(jìng)賽等，讓對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓知道講究衛(wèi)生的重要意義。2、通過(guò)小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講