少年正是讀書時(shí)(復(fù)習(xí)資料)

1、綜合性學(xué)習(xí)：少年正是讀書時(shí)關(guān)于名人讀書語錄：1)必須和實(shí)際社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。魯迅2)讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。臧克家3)用活書，活用書，用書活。一一陶行知4)為中華之崛起而讀書。周恩來5)書看多了，文章自然就會(huì)寫了。6)養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。 戚繼光7)讀書破萬卷，下筆如有神。一一杜甫8)讀書百遍，其義自現(xiàn)。三國(guó)志9)書猶藥也，善讀之可 以醫(yī)愚。漢劉向10) 讀書之法，在循環(huán)漸進(jìn)，熟讀而精思。宋朱熹11) 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。一一蘇軾12) 喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。法孟德斯鳩名人讀書經(jīng)驗(yàn): 韓愈的提要鉤玄法，陸游的有的放矢法。朱熹的

2、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。毛澤東的四多法：讀得多，想得多，寫得多，問得多。華羅庚的“厚薄”法：“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個(gè)階段。名書故人讀事:囊螢映雪、懸梁刺股、魯迅嚼辣椒驅(qū)寒、高爾基救書。綜合性學(xué)習(xí)習(xí)題：、在4月23日“世界讀書日來臨之際，為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情，學(xué)校準(zhǔn)備開展以“我愛讀書，營(yíng)造書香校園”為主題活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。（7 分）1. 請(qǐng)你為學(xué)校的這次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式。（2分）活動(dòng)形式一：舉辦“我與名著之間的故事”交流會(huì)（示例） 活動(dòng)形式二: 活動(dòng)形式三:2.下表是某同學(xué)搜集到的本校學(xué)生閱讀的情況，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，用簡(jiǎn)潔的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。（2

3、分）所查年占年份2013 年2014 年2015 年不喜歡閱讀42%32%20%喜歡閱讀閱讀紙質(zhì)書籍20%23%24%用手機(jī)、電腦閱讀38%45%56%3.現(xiàn)在的中學(xué)生，更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀， 較少能沉浸書中，去領(lǐng)悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平時(shí)也喜歡在手機(jī)、電 腦上閱讀，很少閱讀紙質(zhì)書籍，你將如何勸說他更多地閱讀紙質(zhì) 書籍呢？（ 3分） 二、這個(gè)學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹慕M織下開展了“少年正是讀書時(shí)” 綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你也一起來參加吧。1班長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。他根據(jù)下面語段中的畫線句擬出了標(biāo)語的前半句，請(qǐng)你續(xù)寫后半句。（要求：與前半句語意相 關(guān)、字?jǐn)?shù)相等）書的世界是一個(gè)多彩的世界，與書為伴

4、是人生最大的幸事。讀到一本好書的時(shí)候會(huì)感到一時(shí)的快樂，我們常常會(huì)心一笑;而經(jīng)常性地讀二弓則會(huì)讓我們一輩子都從中獲得很多益處，真正領(lǐng)略“讀書是?！钡囊饩?。讀書可以讓我們享受和吸取人類文化的成果，學(xué)習(xí)讓我們狹窄的心靈世界得以開闊。標(biāo)語：讀好書一時(shí)快樂， 標(biāo)語：讀書享受文化成果，2. 這次活動(dòng)的成功舉行離不開合理的安排，語文老師已設(shè)計(jì)好了兩種活動(dòng)形式，請(qǐng)你幫他再設(shè)計(jì)兩個(gè)?；顒?dòng)一：舉辦“我的讀書經(jīng)驗(yàn)”交流會(huì) 活動(dòng)二：舉辦“書香滿校園”讀書知識(shí)競(jìng)賽 活動(dòng)三: 活動(dòng)四:3. 閱讀表格，回答相關(guān)問題。城市、農(nóng)村學(xué)生中國(guó)四大名著閱讀形式比較表閱讀形式城市學(xué)生數(shù)百分比農(nóng)村學(xué)生數(shù)百分比閱讀原著32036. 30%22015. 30%閱讀縮寫版24023. 50%44030. 60%觀賞連環(huán)畫14013. 7%704. 9%觀看電視劇39038. 2%65045. 10%根據(jù)表格可以看出，中學(xué)生在四大名著的閱讀形式上存在的最大特點(diǎn)是什么？至少寫出兩點(diǎn)。方法點(diǎn)金：如何概括圖表信息1.仔細(xì)審圖表。包括審圖表的標(biāo)題、內(nèi)容和題目要求，有些細(xì)節(jié)（如表注）也要認(rèn)真審讀，要特別重視數(shù)據(jù)的變化。2.認(rèn)真找規(guī)律。在仔細(xì)審題的基礎(chǔ)上，結(jié)合標(biāo)題、圖表內(nèi)容和要求，運(yùn)用比較、分析、判斷、推理等思