綜合性學(xué)習(xí)《漫游語(yǔ)文世界》教案分享

1、 綜合性學(xué)習(xí)漫游語(yǔ)文世界教案課型：新授 執(zhí)筆：車蘭芬 審核：七年級(jí)語(yǔ)文備課組教學(xué)目標(biāo)：1培養(yǎng)學(xué)生課外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，養(yǎng)成隨時(shí)積累語(yǔ)言材料的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情，逐步建立“生活即語(yǔ)文”的大語(yǔ)文觀。2.錘煉語(yǔ)言，學(xué)習(xí)撰寫(xiě)廣告詞，幫助學(xué)生樹(shù)立“學(xué)以致用”的學(xué)習(xí)觀。教學(xué)重點(diǎn)：掌握廣告語(yǔ)的特點(diǎn)及寫(xiě)作要領(lǐng)，學(xué)會(huì)評(píng)析廣告詞教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)寫(xiě)廣告語(yǔ)教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：生活即語(yǔ)文，語(yǔ)文即生活。在我們的生活中處處有語(yǔ)文，今天我們就到生活中去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，漫游奇妙的語(yǔ)文世界。一、說(shuō)說(shuō)我喜愛(ài)的電視廣告同學(xué)們，看電視的時(shí)候是不是看廣告了?（學(xué)生回答：是）你們覺(jué)得，自己最喜歡哪個(gè)廣告呢?為什么？1 好迪洗發(fā)水的廣告：

2、大家好，才是真的好（配上了李紋的一首歌曲滴答滴）2 腦白金的廣告：今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮還收腦白金（里面的動(dòng)畫(huà)很有趣） 3. 胃藥斯達(dá)舒膠囊的廣告（搞笑，有創(chuàng)意）二、說(shuō)說(shuō)精彩的廣告語(yǔ) 其實(shí)我們?cè)谛蕾p廣告的時(shí)候，不能單單看有哪些明星，當(dāng)然明星也有他的廣告效應(yīng)，也不能看它這里面有多熱鬧，怎么搞笑，關(guān)鍵是要體味一下廣告語(yǔ)言它到底有多大魅力，這就是我們這堂課的一個(gè)很重要的內(nèi)容。優(yōu)秀的廣告語(yǔ)是藝術(shù)化的語(yǔ)言，其實(shí)，只要你留意，我們生活中處處有精美的廣告語(yǔ)。你們能就印象深刻的廣告語(yǔ)來(lái)舉些例子，并說(shuō)說(shuō)理由嗎?1雪碧：晶晶亮，透心涼。賞析：語(yǔ)句簡(jiǎn)潔押韻，給人印象深刻，說(shuō)明了該飲料清澈透明，不含色素，口感效果好涼爽

3、舒適2感冒?用“白加黑”呀。賞析：簡(jiǎn)短的一句話道出了該藥的服用方法和特點(diǎn)，白天晚上結(jié)合使用，前面一個(gè)問(wèn)句能引起人的注意，體現(xiàn)了一種人文關(guān)懷。3. 肯德基：家有肯德基，生活好滋味。賞析：該廣告語(yǔ)一語(yǔ)雙關(guān)，既說(shuō)明了肯德基味道好，又能給生活增添滋味。4.芙蓉王實(shí)業(yè)：小時(shí)侯父親是山，成長(zhǎng)中師友是山，立業(yè)后伙伴是山，成功只因一路有你，芙蓉王實(shí)業(yè)傳遞價(jià)值，成就你我。賞析：以“山”為主線貫穿始終，形成了一個(gè)印象深刻的記憶點(diǎn)。山一樣的厚實(shí)，山一樣的深沉，山一樣的支持，告訴我們一個(gè)真理：任何人的成功，都離不開(kāi)他人的支持。而且，以“山”為主線的一系列創(chuàng)意表現(xiàn)都最終沉淀在“傳遞價(jià)值，成就你我”這一核心理念上，“傳遞

4、”既是中國(guó)人禮儀性敬煙的具象動(dòng)作，更是共同價(jià)值觀的互動(dòng)型感染。而“成就你我”則將“成功”的理念由窄拓寬，由追求個(gè)人的成功，擴(kuò)展為追求共同的成功。因此，芙蓉王所追求的，不是個(gè)人英雄式的成功，而是團(tuán)隊(duì)的成功。沒(méi)有華麗浮躁的語(yǔ)言，卻一字一句深入目標(biāo)群體的內(nèi)心深處。就像一杯咖啡，越喝越濃，越品越香。5. 背后的故事：似水流年中/每一朵花見(jiàn)證著那些揮之不去的感動(dòng)/如歌歲月里/它執(zhí)著的容顏?zhàn)屛覀儫釔?ài)并堅(jiān)持/感受鮮花改變世界的力量/穿越風(fēng)雨，見(jiàn)證人生。6.公共廁所里：來(lái)也沖沖，去也沖沖。三、廣告語(yǔ)的特點(diǎn)1、簡(jiǎn)潔凝練廣告語(yǔ)應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，抓住重點(diǎn)，沒(méi)有多余的話。不簡(jiǎn)短就不便于重復(fù)、記憶和流傳。廣告語(yǔ)在形式上沒(méi)有太

5、多的要求，可以單句也可以對(duì)句。一般來(lái)說(shuō)，廣告語(yǔ)的字?jǐn)?shù)以612個(gè)字（詞）為宜，一般不超過(guò)12個(gè)。2. 明白易懂廣告文字必須清楚簡(jiǎn)單、容易閱讀、用字淺顯，符合潮流，內(nèi)容又不太抽象，使受過(guò)普通教育的人都能接受。3、朗朗上口廣告語(yǔ)要流暢，朗朗上口，適當(dāng)講求語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、音韻搭配等，這樣才能可讀性強(qiáng)，抓住受眾的眼球和受眾的心。我們不難發(fā)現(xiàn)，許多廣告語(yǔ)都是講求押韻的，比如“農(nóng)夫山泉，有點(diǎn)甜”，“好空調(diào)，格力造”“頭屑去無(wú)蹤，秀發(fā)更出眾”等等，俯首即是。4、新穎獨(dú)特，富有情趣要選擇最能為人們提供最信息的廣告語(yǔ)，在“新”字上下功夫。如新產(chǎn)品或老產(chǎn)品的新用途、新設(shè)計(jì)、新款式等廣告語(yǔ)的表現(xiàn)形式要獨(dú)特，句勢(shì)、表達(dá)方法

6、要?jiǎng)e出心裁，切忌抄襲硬套，可有適當(dāng)?shù)木浜碗p關(guān)語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，迎合受眾的好奇心和模仿性，喚起心靈上的共鳴。最近一則成功的廣告雕派洗衣粉中的一句“媽媽，我能幫您干活了”既與產(chǎn)品功能相符又體現(xiàn)了母子間的深情，不知感動(dòng)了多少人。5、主題突出廣告的標(biāo)題是廣告正文的高度概括，它所概括的廣告主體和信息必須鮮明集中，人們看到它就能理解廣告主要宣傳的是什么。一條廣告語(yǔ)可以選擇不同訴求點(diǎn)，即強(qiáng)調(diào)的東西不同，但總要突出某一方面。四、欣賞、領(lǐng)悟?qū)懽魈攸c(diǎn)廣告語(yǔ)就是廣告者為了達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)利益，在一定時(shí)間內(nèi)反復(fù)使用的特定的宣傳語(yǔ)句。它的作用就是向消費(fèi)者介紹商品的優(yōu)良個(gè)性，以形成深刻的印象，而這種印象，往往在無(wú)形中成為人們

7、購(gòu)買商品時(shí)的依據(jù)。點(diǎn)撥：我們來(lái)看這些一夜之間就曉喻千家萬(wàn)戶的廣告語(yǔ)，它們?yōu)槭裁从羞@么大的語(yǔ)言魅力它與我們語(yǔ)文中的文采有什么關(guān)系？1義務(wù)獻(xiàn)血：我不認(rèn)識(shí)你，但我謝謝你！這一則公益廣告語(yǔ)，對(duì)感情的訴求使廣告語(yǔ)有很強(qiáng)的感染力2.中國(guó)移動(dòng)：“溝通從心開(kāi)始”這是一句口號(hào)，但用在移動(dòng)公司的廣告語(yǔ)上，既體現(xiàn)了公司服務(wù)特色，又易于人際傳播！3.李寧：把精彩留給自己體育用品是年輕人的天下，你必須塑造獨(dú)特的品牌個(gè)性，才能吸引他們，這句廣告語(yǔ)正切合年青人渴望表現(xiàn)自己，渴望精彩的心理。4.黃山等景區(qū)廣告：除了腳印什么也別留下，除了照片什么也別帶走。5.環(huán)保公益廣告：不要讓地球上最后一滴水，就是人類自己的眼淚。6.某打字

8、機(jī)廣告：“不打不相識(shí)！”7.某交通安全廣告：請(qǐng)記住，上帝并不是十全十美的，它給汽車準(zhǔn)備了備件，而人沒(méi)有。教師小結(jié)：寫(xiě)廣告語(yǔ)可以借用成語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)、歌詞，還可以運(yùn)用對(duì)偶、比喻、擬人、夸張等修辭五、學(xué)寫(xiě)廣告語(yǔ)請(qǐng)以“愛(ài)護(hù)校園的花草”為主題為擬一條廣告。請(qǐng)每組派一名代表把本的最佳廣告語(yǔ)寫(xiě)到黑板上，全班評(píng)。a、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。b、小草有生命，足下多留“青”。c、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。d、保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)自己e、芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)f、花草叢中笑，園外賞其貌g、我為你美麗的心靈綻放h、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)i、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴j、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好k、草兒可愛(ài)，大家愛(ài)l、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸m、繞行三五步，留得芳草綠。六、布置作業(yè)：1、請(qǐng)為“節(jié)約用水”擬一條公益廣告。a如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。b、保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。c、人