XX中考化學第六單元燃燒與燃料復習學案【DOC范文整理】

1、XX 中考化學第六單元燃燒與燃料復習學案第六單元燃燒與燃料復習學案典例1:近幾年“紙火鍋”逐漸流行起來.“紙火鍋” 是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當酒精燃燒時紙張 不會燃燒.對此現(xiàn)象，下列解釋合理的是A.紙張不是可燃物，不能燃燒B.水蒸發(fā)時吸收熱量，溫度達不到紙張的著火點c.紙張被水浸濕，導致著火點降低D.空氣不充足，紙張不會燃燒 考點：燃燒的條件與滅火的原理 燃燒：通常所說的燃燒是指的氧化反應。燃燒需要的條件：；。完全燃燒與不完全燃燒：點燃以碳為例：氧氣充足時充分燃燒：c+o2=占燃八、丿八、氧氣不充足時不充分燃燒：c+o2=滅火的原理：移走，將燃著的可燃物與火源隔離。 隔絕，將燃著的

2、可燃物與空氣隔絕。降低，使用大量的冷卻劑使可燃物的溫度降低到以下。 促進燃燒的方法：增大；增大。可燃物在空間內(nèi)燃燒，短時間內(nèi)聚集大量的熱，會使 氣體體積而引起爆炸。如果氧氣的濃度較高，或可 燃物與氧氣的接觸面積很大，燃燒范圍廣，周圍空氣迅速猛 烈膨脹，也會發(fā)生爆炸。【變式訓練】下列做法不安全的是A.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B.夜間發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄露，立即開燈查明泄露原因c.不慎碰倒燃著的酒精燈，立即用濕布蓋滅D.進入閑置的地窖前先進行燈火實驗典例2:下列有關環(huán)境和能源的說法錯誤的是A.回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境 污染B.過量使用農(nóng)藥和化肥會造成環(huán)境污染c.煤、石油、天然氣等

3、都是化石燃料D.為減少白色污染可將廢棄塑料就地焚燒考點：燃料及其燃燒三大化石燃料是：_ 、_ ,屬于不可再生的燃料。煤被稱為“工業(yè)的糧 食”，石油被稱為“”，我們一方面要節(jié)約現(xiàn)有的能源；另 一方面要研究開發(fā)新能源。煤和石油等化石燃料的大量使用給環(huán)境帶來了嚴重污染，如全球氣候變化；熱污染；大氣污染、酸雨等。其原因 是：燃料中，除含有碳、氫元素外，還含有少量的硫和氮， 燃燒時會生成等氣體污染物；燃料燃燒不充分時，會產(chǎn)生；未燃燒的一些煙塵排放，給空氣造成污染。天然氣、乙醇屬于比較清潔的能源。寫出下列物質(zhì)燃燒的化學方程式：1產(chǎn)生途徑：人和動植物的呼吸，的燃燒等。2消耗途徑:綠色植物的作用,溶解并生成石

4、灰石。2.大氣中二氧化碳含量的變化對環(huán)境的影響科學家普遍認為，人氣中.一氧化碳或某些其他氣休的含量增加會導致“效應”，從而導致全球變暖，使兩極冰川 融化，海平面上升，淹沒部分沿海城市?！咀兪接柧殹课覈滦抻喌沫h(huán)境空氣質(zhì)量標準頒布后，各地采取多種措施提高空氣質(zhì)量.下列措施中，不利于 提高空氣質(zhì)量的是A.向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑，減少二氧化硫的排放B.控制P2.5的排放以減少霧霾天氣c.將盜版光盤潑上汽油焚燒處理D.禁止燃放煙花爆竹典例3:某同學利用“多米諾骨牌”效應， 設計了如圖 氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色.請

5、 看圖回答問題：A中反應的化學方程式；B中白磷不燃燒，原因是c、D中看到的現(xiàn)象分別是、。用化學方程式表示E中顏色變化的原因；用F裝置收集 氣體的依據(jù)是。考點：co2的性質(zhì)和實驗室制法通常情況下，co2是一種_色_ 味_體，密度比空氣_, _溶于水，co2的固體叫_ ，易升華。co2不燃燒，也不 _，不供給呼吸。co2能與水發(fā)生反應生成 _ ,能使紫色石蕊試液變成_ 色，化學方程式為 _ 。co2能與熟石灰等堿反應，化學方程式為：co2+ca2=_co2+NaoH=_co2有多種用途，制作碳酸飲料、作溫室氣體肥料、，干冰可用于制造舞臺云霧、等co與C02間的相互轉(zhuǎn)化，寫出對應的化學方程式：點燃高

6、溫co+o2=co2+c=二氧化碳氣體的實驗室制法藥品：。反應原理：。實驗裝置：從下列裝置中選擇發(fā)生裝置：_。B裝置長頸漏斗下端伸入液面以下的原因是操作步驟：連、_、_、_ 、_ 。檢驗方法：。驗滿方法：?！咀兪接柧殹空埜鶕?jù)下列試驗回答問題。甲是收集氧時氣時驗滿的方法：將一根帶火星的木條放 于瓶口，觀察到 _ ，證明氧氣已經(jīng)集滿。該 方 法 能 夠 驗 滿 的 原 因 是乙中觀察到的現(xiàn)象是 _ ，反應的化學方程式為_ 。丙中，將二氧化碳氣體通入試管內(nèi)的紫色石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是 _ ;試管在試驗過程中的作用是_。典例4:化學是一門以實驗為基礎的學科，請用以下實 驗裝置圖回答問題：寫出標號為

7、的儀器的名稱，若實驗室制co2，應選用作為二氧化碳的發(fā)生裝置，反應的化學方程式為：。若用上述所給的儀器制取H2,則實驗室制取H2氣體的正確連接順序為：接學科王如何用最簡單的方法證明H2的密度比空氣小：?？键c：比較實驗室制取02、co2、H2的方法：氣體名稱氧氣二氧化碳氫氣反應原理過氧化氫催化分解或高錳酸鉀受熱分解或氯 酸鉀分解大理石與稀鹽酸鋅和稀硫酸化學方程式2H2o22H2o+o2fno42no4+no2+o2fclo3no22cl+3o2fcaco3+2Hclcacl2+H2o+co2fZn+H2So4=ZnSo4+Hf發(fā)生裝置收集裝置檢驗方法將帶火星的木條深入集氣瓶內(nèi)，木條復燃。將 氣體

8、通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁。點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯，發(fā)出淡藍色火焰，燒杯內(nèi)壁有水珠生成驗滿方法將帶火星的木條置于瓶口，木條復燃。將燃著的木條置于瓶口，火焰熄滅?！咀兪接柧殹繉嶒炇也糠謨x器或裝置如下圖所示，請回 答下列問題。實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝 置可選擇圖中的 _進行組裝，反應的化學方程式為_。學科王在制取過程中，小雨同學選用F裝置收集二氧化碳，并 用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結果發(fā) 現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況 的原因可能是1_，2_，3_。采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和 水蒸氣。為獲得純凈、干燥的

9、二氧化碳氣體，可選用右圖所 示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順氣體mu F。在實驗室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同， 收集方法可采用排空氣法。若用右圖所示j裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整。堂堂清測試下列關于碳和碳的氧化物的說法中不正確的是A.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)B.金剛石和石墨的結構中碳原子的排列方式不同c.一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結合導致中毒D.二氧化碳不能與水反應某無色混合氣體可能由cH4、H2、co、co2和Hcl中的某幾種氣體組成.將此混合氣體通過過量的澄清石灰水，未 見變渾濁，但混合氣體的總體積減小，把剩余氣體

10、導出后， 在o2中能夠點燃，燃燒產(chǎn)物不能使白色cuSo4粉末變藍色.則原混合氣體的成份是 _A.Hcl和coB.Hcl、H2和co2c.cH4和H2D.co和co2雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。將一個新鮮的雞蛋放在盛 有足量稀鹽酸的玻璃杯中，可以觀察到雞蛋冒氣泡，該氣泡 的主要成分是A. H2B. co2c.o2D. N2物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關。醫(yī)療急救時需要氧氣，是因為氧氣能。用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間不變色的原因是。圖書資料著火時，可用二氧化碳滅火，是因為二氧化碳 試驗是進行科學探究的重要手段。下圖是實驗室中常見的實驗裝置。ABcDE請回答下列問題：寫出圖中標號為和的兩種儀器的名稱：_。若要采用裝置D或E收集氣體時，導管要插到集氣瓶底部的目的是_ ，寫出一種可采用裝置c收集的氣 體。實驗室可以用加熱分解碳酸氫鈉粉末的方法制取二氧化碳， 反應的化學方程式為 _, 試驗完 畢后酒精燈必須用燈帽蓋滅，采用這種滅火方法的主要原理下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答F列問題指出編號儀器名稱：實驗室利用A裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為：_制