教師家訪工作制度

1、教師家訪工作制度家訪是學(xué)校與家庭取得聯(lián)系的一種重要方式，為有計(jì)劃地進(jìn)行，學(xué)校特制定以下制度：一、家訪工作責(zé)任人：家訪工作主要由班主任負(fù)責(zé)，科任教師全員參與，學(xué)校行政人員家訪主要處理學(xué)生突發(fā)情況或典型事件。二、家訪的量化指標(biāo)：1 、一學(xué)年內(nèi)班主任必須普訪學(xué)生一次，一學(xué)期內(nèi)至少家訪一半以上學(xué)生。2 、起始年級(jí)在新生入學(xué)前班主任要全面家訪，達(dá)到全班總數(shù)的100%；入學(xué)后一學(xué)年中至少要家訪學(xué)生50。3 、每接一個(gè)新班，班主任應(yīng)在開學(xué)前一月內(nèi)，對(duì)班中50的學(xué)生家訪一次。4、科任教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科教學(xué)選擇部分學(xué)生進(jìn)行家訪，每學(xué)期每人每月至少家訪3次。三、家訪的原則：發(fā)生下列幾種情況，班主任必須及時(shí)家訪，副班主

2、任應(yīng)積極配合。1 、學(xué)生患病，缺席三天以上，班主任要登門或上醫(yī)院探望。2、學(xué)生家庭發(fā)生重大或不幸事件，要及時(shí)做好安撫工作。3、學(xué)生在學(xué)校里發(fā)生傷害事故，必須親自把孩子送回家，說明情況，提出解決辦法。4、學(xué)生無故遲到、缺席，及時(shí)向家長了解原因，通報(bào)情況，共同進(jìn)行教育。5、學(xué)生學(xué)習(xí)成績突然下降或品行不端，及時(shí)與家長聯(lián)系，采取有效措施及時(shí)教育。6、學(xué)生（特別是后進(jìn)生）有進(jìn)步時(shí)要及時(shí)家訪，當(dāng)著學(xué)生的面向家長作恰如其分的匯報(bào)，給學(xué)生和家長以熱情的鼓勵(lì)。四、家訪的內(nèi)容：1、學(xué)生在校實(shí)際情況匯報(bào)。2、學(xué)生在家實(shí)際情況詢問。3、了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。4、與家長協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。5、協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。6、增進(jìn)與學(xué)生、學(xué)生家長的情感交流。五、家訪的注意事項(xiàng)：1、每次家訪要確定家訪的目的，要解決的問題，要對(duì)被家訪的學(xué)生有較充分的了解。2、家訪前可以通過電話預(yù)約，告知家長家訪的時(shí)間，以提高家訪效率。要求學(xué)生回避。4、家訪后，教師應(yīng)如實(shí)填寫教師家訪登記表。六、家訪工作的獎(jiǎng)懲辦法：1、通過學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生問卷或家長問卷，了解有關(guān)教師的家訪情況，將此作為考核教師家訪工作的一項(xiàng)重要依據(jù)。2、凡按要求完成走訪學(xué)生家庭任務(wù)者，學(xué)期經(jīng)核實(shí)后，給予表彰、獎(jiǎng)