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文檔簡介

1、心理測試心理測試 下列情況，你可以得幾個下列情況，你可以得幾個“我能行我能行”？4.4.喜歡新事物、新活動，在活動時總是選擇那些富有挑戰(zhàn)喜歡新事物、新活動，在活動時總是選擇那些富有挑戰(zhàn)性的，而不是容易的。性的，而不是容易的。A A、0101個個 B B、2 2 33個個 C C、4 4個個1.1.路上看見老師迎面來，馬上上前打招呼，而不是馬上避路上看見老師迎面來，馬上上前打招呼，而不是馬上避開。開。2.2.一般的事情都可以獨立完成，不依賴別人，因為相信靠一般的事情都可以獨立完成，不依賴別人，因為相信靠自己就能完成得很好。自己就能完成得很好。3.3.上課經(jīng)常舉手發(fā)言，回答問題大聲響亮，不緊張。上

2、課經(jīng)常舉手發(fā)言，回答問題大聲響亮，不緊張。第四單元第四單元 我會努力的我會努力的 1313 我能行我能行活動一：大拇指送給你和我活動一：大拇指送給你和我 游戲規(guī)則：游戲規(guī)則： 被系統(tǒng)點到名的同學(xué)，上來講一講自被系統(tǒng)點到名的同學(xué)，上來講一講自己的優(yōu)點或者擅長的地方，最好可以展己的優(yōu)點或者擅長的地方，最好可以展示出來。示出來。游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：1.1.選擇班上的一位同學(xué)作為對象，只說他的優(yōu)選擇班上的一位同學(xué)作為對象，只說他的優(yōu)點，讓其他同學(xué)猜猜他是誰。點，讓其他同學(xué)猜猜他是誰。2.2.被猜到的說說自己的心情。被猜到的說說自己的心情。大拇哥之卡大拇哥之卡姓名姓名_我的大拇哥叫我的大拇哥叫_,_,我

3、想把我的大拇哥送給我想把我的大拇哥送給你，因為你，因為_。你在這點行，我在那點行。你在這點行，我在那點行?；顒佣何夷睦镞€不行活動二：我哪里還不行 你可以再大聲點嗎？唉，我還是 學(xué)不會我不行的！ 3.你又有哪些不行的地方？1.他們有哪些不行的地方？2.他們?yōu)槭裁床恍?？該怎么去面對該怎么去面? ? 你可以再大聲點嗎？唉，我還是 學(xué)不會我不行的！ 你是怎么面對自己不行的地方的？今天還不行，明天可能行。今天還不行，明天可能行。跑步不行跑步不行唱歌不行唱歌不行容易緊張容易緊張愛讀書愛讀書跳繩之星跳繩之星呼啦圈小能手呼啦圈小能手樂于助人樂于助人小驚喜小驚喜作業(yè)：作業(yè)： 繼續(xù)完善你的自信小樹，再和同學(xué)討論下怎么把你“自

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