人教版《道德與法治》九年級上冊：2.1創(chuàng)新改變生活--教案

1、2.1 創(chuàng)新改變生活教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：全面認(rèn)識創(chuàng)新的重要性；理解實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義。能力目標(biāo)：通過感受創(chuàng)新，提高對創(chuàng)新的認(rèn)識，提高創(chuàng)新能力，盡自己的力量推動創(chuàng)新發(fā)展。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：體會創(chuàng)新改變我們的生活；增強(qiáng)對創(chuàng)新的好感，熱愛創(chuàng)新，自覺投身到創(chuàng)新實(shí)踐之中。重點(diǎn)創(chuàng)新的重要性。難點(diǎn)認(rèn)識到創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的重要性思想，樹立創(chuàng)新意識。課時計(jì)劃1課時實(shí)際完成教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課利用中國火箭軍的宣傳片導(dǎo)入新課。通過新穎的導(dǎo)入方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 正確認(rèn)識創(chuàng)新的重要性；理解創(chuàng)新對發(fā)展的重要意義意義。2. 從日常生活的感受出發(fā)，培養(yǎng)社會認(rèn)識創(chuàng)新

2、對個人、社會和國家的積極意義的能力；培養(yǎng)學(xué)生通過案例分析問題的能力。3. 體會創(chuàng)新改變我們的生活；增強(qiáng)對創(chuàng)新的好感，熱愛創(chuàng)新，自覺投身到創(chuàng)新實(shí)踐之中。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：創(chuàng)新的重要性。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：認(rèn)識到創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的重要性思想，樹立創(chuàng)新意識。閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本課學(xué)習(xí)任務(wù)。明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生帶著任務(wù)開展下面環(huán)節(jié)。三、自主學(xué)習(xí)學(xué)生先根據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)找出下列問題的答案，然后教師進(jìn)行重要知識點(diǎn)進(jìn)行講解強(qiáng)調(diào)。1. 感受創(chuàng)新 （1）生活處處有_。而且它改變著我們對生活的_。（2）創(chuàng)新是一種 。它不只是創(chuàng)造發(fā)明，還是對已有成果的 和完善。（3）創(chuàng)新改變我們的 和 ，讓我們勇敢面對挑戰(zhàn)，激發(fā)潛能，超越自我。（4

3、）創(chuàng)新讓生活_。 2. 創(chuàng)新引擎（1）回顧人類文明史， 始終貫穿其間。蒸汽機(jī)改良，電力的應(yīng)用，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)等說明：創(chuàng)新是推動 向前發(fā)展的重要力量。（2） 呼喚創(chuàng)新。在當(dāng)今全球新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命興起中， 已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝。（3） 是中華民族 的國運(yùn)所系。 是適應(yīng)和引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要。（4）我國改革開放進(jìn)入攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時期，更加呼喚 的時代精神。 學(xué)生自主學(xué)習(xí)，閱讀課本，獨(dú)立完成問題，并初步記憶。通過自學(xué)了解課本的大致內(nèi)容。四、合作學(xué)習(xí)學(xué)生先討論，后講解。1.閱讀教材第15頁“探究與分享”。思考：在生活中，你是否體驗(yàn)

4、過這樣的創(chuàng)新樂趣？請與同學(xué)分享你的創(chuàng)新故事。 (1)創(chuàng)新是一種生活方式。它是個人的創(chuàng)意行為，也是團(tuán)隊(duì)、集體的創(chuàng)造活動。(2)創(chuàng)新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。創(chuàng)新點(diǎn)燃激情，讓我們的生命充滿活力。創(chuàng)新改變我們的思維方式和行為方式，讓我們勇敢面對挑戰(zhàn)，激發(fā)潛能，超越自我。(3)生活的各個領(lǐng)域都需要創(chuàng)新，也都可以創(chuàng)新。2.閱讀教材第17頁“探究與分享”。思考：你如何理解“創(chuàng)新作為中華文明深厚的內(nèi)蘊(yùn)將成為推動國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”這句話？ (1)回顧人類文明史，創(chuàng)新始終貫穿其間。蒸汽機(jī)的改良、電力的應(yīng)用和計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，推動時代的車輪從農(nóng)業(yè)文明走向工業(yè)文明、信息文明。創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重

5、要力量。(2)時代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。當(dāng)前，全球新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正孕育興起。創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。在激烈的國際競爭中，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝。3.我國為什么要大力提升科技創(chuàng)新能力？創(chuàng)新發(fā)展是中華民族復(fù)興的國運(yùn)所系。實(shí)施創(chuàng)新新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動發(fā)展的第一動力，是適應(yīng)和引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要。4.閱讀教材第1819頁“探究與分享”。思考：深圳是一座因改革而生、因創(chuàng)新而興的城市。從深圳的發(fā)展中你得到什么啟示？(1)我國改革開放事業(yè)進(jìn)入攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時期，更加呼喚改革創(chuàng)新的時代精神。改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì)，創(chuàng)新通過改革滲透到社會生活的方方面面。改革創(chuàng)新推動中國走向富強(qiáng)。(2)國家用改革之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更多創(chuàng)新活力，讓廣大人民群眾通過創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。中國正走在通往強(qiáng)國富民的創(chuàng)新路上。小組討論探究培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，分享智慧的能力。五、課堂小結(jié)創(chuàng)新改變