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1、課后訓(xùn)練一、基礎(chǔ)知識(shí)1給加點(diǎn)字注音,按拼音寫(xiě)漢字。交卸()奔喪()差使()晶瑩() tuí()唐 狼jí()su()屑 fù()閑2解釋下面的詞語(yǔ)。情郁于中:_觸目傷懷:_3下列各句沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()。A我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!B我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?C事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!D我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他(父親)的背影。4朱自清,字_,江蘇揚(yáng)州人。散文家,_,_。本文選自_。二、閱讀理解閱讀下面的文章,完成58題。父愛(ài)是金(1)我和父親的關(guān)系一直是淡淡的,從小學(xué)開(kāi)始到上中學(xué),父親一直很少過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)
2、,更不用說(shuō)為了我的學(xué)習(xí)而忙碌。中考時(shí),我只考上了一所離家很遠(yuǎn)的二流高中,面臨著茫茫未知的前途,像所有的家庭一樣,母親求助于父親,希望通過(guò)關(guān)系幫我找一所好一點(diǎn)的學(xué)校。而父親的回答是:朽木在哪兒都一樣。況且父親是從不求人的。母親只有唉聲嘆氣。那夜,我的心涼到了極點(diǎn),淚水浸濕了大半個(gè)枕巾。我默默地告訴自己:走吧,走吧,這樣的家庭還有什么可留戀的。(2)不久,我背起行囊,孤身一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),繼續(xù)我的并不光明的求學(xué)生涯。(3)日子很苦,沒(méi)有希望的生活失去了應(yīng)有的朝氣。我在渾渾噩噩中打發(fā)著無(wú)聊的時(shí)光,吸煙、酗酒、打架,以至于不得不要父親來(lái)收拾殘局學(xué)校通知父親來(lái)領(lǐng)我回家。我在一種報(bào)復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親
3、的到來(lái)。(4)幾天后的一個(gè)下午,父親找到我時(shí),我又被酒精麻醉得差不多了。他繃著臉,一言不發(fā),只是呆呆地看著我,似乎我不是他的兒子。我所有的委屈在一瞬間迸發(fā):“你從來(lái)就沒(méi)關(guān)心過(guò)我,現(xiàn)在你總算滿意了吧”父親哆嗦著打了我兩個(gè)耳光,頭也不回地推門(mén)而去,惶惶中我早已淚滿心谷。(5)回到宿舍,舍友遞給我一大包粽子,說(shuō)今天是端午節(jié),父親帶來(lái)了我最愛(ài)吃的紅棗粽子。未了,他給我講述了一個(gè)我永生難忘的場(chǎng)面父親求校長(zhǎng)再給我一次機(jī)會(huì),說(shuō)得涕淚俱下,他最后表態(tài):“給孩子一個(gè)月時(shí)間,要是不改,我再來(lái)把他領(lǐng)回去?!蹦峭恚兆釉谖业恼磉吷l(fā)著誘人的香味。我徹夜未眠,開(kāi)始認(rèn)真考慮同父親的關(guān)系。(6)三天后,父親托人給我捎來(lái)一個(gè)
4、包,包里只有一本傅雷家書(shū),沒(méi)有贈(zèng)語(yǔ),只是書(shū)的第73頁(yè)被折起,上面用紅筆寫(xiě)了一段話:“倘使這些話使你聽(tīng)了不愉快,使你覺(jué)得我不了解你,那么請(qǐng)你想到上面兩個(gè)理由而原諒我,原諒我拋不開(kāi)父母對(duì)子女的心。”(7)不知是那兩記耳光打醒了我,還是那誘人的粽子香味喚回了失去的希望。父親再也沒(méi)有被校長(zhǎng)“召見(jiàn)”。(8)第二年八月,我又一次背起行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。我考上了一所雖不是名牌,但絕對(duì)鍛煉人的大學(xué)。(9)父親第一次在我打點(diǎn)行囊的時(shí)候看著我,不顧剛被摔壞的腿執(zhí)意要送我去車站。一路上,父親什么也沒(méi)有說(shuō)。我跟在他后面,默默地走路。(10)到了車站,父親幫我把包放好:“凡事靠自己,輕易莫求人?!保?1)父親只留給我一句話。
5、(12)父親兩鬢斑白,已不再年輕。父親說(shuō)這句話時(shí)花了好長(zhǎng)時(shí)間,長(zhǎng)得讓我感到心痛。我淚水橫流,父親卻轉(zhuǎn)身往回走去。(13)“爸!”我輕輕地喊了聲。(14)父親沒(méi)有回頭。(15)“爸!”我大喊了出來(lái)。(16)我看到了緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的父親他已是淚流滿面。(17)那是我第一次也是唯一一次看見(jiàn)父親流淚。從此以后,我不再哭泣,不管多苦多累,受多大委屈,在父愛(ài)的陪伴下,我始終昂首前行。(18)有人說(shuō)父愛(ài)如山,也有人說(shuō)父愛(ài)似海,而我要說(shuō),父愛(ài)是金。5第(1)段中“朽木在哪兒都一樣”這句話的言外之意是什么?6第(3)段寫(xiě)道:“我在一種報(bào)復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親的到來(lái)?!蔽摇睘槭裁磿?huì)感到“報(bào)復(fù)的滿足”和“忐忑不
6、安”呢? 7既然父親是從不求人的,他為什么又會(huì)到校長(zhǎng)那里替“我”求情呢? 8離別之際,“我”淚水橫流,父親卻轉(zhuǎn)身離去,對(duì)父親的這個(gè)舉動(dòng)你是如何理解的? 三、綜合運(yùn)用9請(qǐng)擬一條以“孝敬父母,尊重老人”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明,感情真摯,構(gòu)思新穎,語(yǔ)言簡(jiǎn)明。答案:1xièsnchiyín頹藉瑣賦2.情郁于中:感情積聚在心里。觸目傷懷:看到(家庭敗落的情況)心里感到悲傷。懷,心。3D提示:A項(xiàng)用了反語(yǔ),B項(xiàng)用了反問(wèn),C項(xiàng)用擬人,D項(xiàng)沒(méi)有運(yùn)用修辭手法。4佩弦詩(shī)人學(xué)者朱自清散文全集5如果他不是學(xué)習(xí)的材料,到哪兒念書(shū)都一樣(或“如果他是不可造就的人,到哪兒都成不了才”)提示:聯(lián)
7、系上文看父親在什么情況下說(shuō)的這句話,就知道這句話的言外之意了。6由于對(duì)父親不滿,對(duì)學(xué)校失望,“我”開(kāi)始自暴自棄,以至于不得不讓父親來(lái)收拾殘局,想到這樣會(huì)使父親痛苦、難堪,“我”就有了一種報(bào)復(fù)的滿足;但“我”不知道父親到來(lái)后會(huì)發(fā)生什么情況,產(chǎn)生怎樣的結(jié)果,所以又感到忐忑不安。提示:結(jié)合上文“我”的行為和心理來(lái)理解“我”為什么有這樣的心理活動(dòng)。7父親深愛(ài)自己的兒子,在兒子被勒令退學(xué)時(shí),為了兒子的前途和未來(lái),他不得不放棄自己做人的原則,去向校長(zhǎng)求情。提示:從父親愛(ài)兒子的角度考慮。8他不想讓兒子看到自己流淚,不想讓兒子看到自己不堅(jiān)強(qiáng)的一面;他希望兒子能夠?qū)W會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。提示:結(jié)合下文可知父親也是淚流滿面,但他不想讓兒子看
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