研究就業(yè)形勢

1、研究就業(yè)形勢 加強就業(yè)指導 提高就業(yè)質量2005年第4期總第61期 3月3日星期四蘭州大學畢業(yè)生就業(yè)指導中心(內部資料 注意保密)本 期 要 目 2005年第一期高校畢業(yè)生就業(yè)指導人員培訓班培訓內容摘要一、辦好洽談會，保證畢業(yè)生充分就業(yè)東北師范大學就業(yè)指導中心主任 李忠軍二、如何成功舉辦各類校園招聘會暨南大學學生處副處長、學生就業(yè)指導中心主任 李堅責任編輯：傅 蓉 文字校對：傅 蓉 印數(shù)：30印發(fā)：各學院畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組2005年第一期高校畢業(yè)生就業(yè)指導人員培訓班培訓內容摘要本期就業(yè)工作簡報介紹的是2005年第一期全國高校畢業(yè)生就業(yè)指導人員培訓班上的東北師范大學就業(yè)指導中心主任李忠軍和暨

2、南大學學生處副處長、學生就業(yè)指導中心主任李堅報告的主要內容，他們介紹了在就業(yè)工作中積累的成功做法和經(jīng)驗。辦好洽談會，保證畢業(yè)生充分就業(yè)東北師范大學就業(yè)指導中心主任 李忠軍東北師范大學聯(lián)合20所院校集體開雙選會，新聞聯(lián)播連續(xù)2年進行報道。一、 解放思想，創(chuàng)新理念1.“三個三分之一”的突破1/3做市場，1/3包裝、宣傳學生，1/3做計劃體制下的事情。2.“內合外聯(lián)”的突破內合東北高師，外聯(lián)用人單位，實行“市場共建、信息共享、品牌共創(chuàng)”，我校舉辦雙選會的發(fā)展歷程：19921997年，從無到有；19982000年，從一到多；2001現(xiàn)在，從多到廣。二、擴大合作，實現(xiàn)共贏“一體、一會、一網(wǎng)”：一體：一個

3、協(xié)作體（內蒙古、黑龍江、遼寧、吉林省屬師范院校）一會：東北高師洽談會一網(wǎng)：東北高師的所有學生信息（包括學生的照片、宿舍電話等）三、瞄準市場，做亮品牌東師品牌贏市場，靠質量占有市場；寬口徑、厚基礎、精專業(yè)、多出口；不允許學生違約；雙選會前開新聞策劃會；雙選會發(fā)邀請函的時候，網(wǎng)上也進行邀請，掛彈出窗口。辦會時候，精選40名學生，作為品牌大使，協(xié)助辦會。市場計劃：長期：鞏固東北，拓展沿海，進入中部，滲透西部短期：鞏固東北，穩(wěn)定華北，拓展沿海，積極搶占基礎教育高端市場市場開發(fā)實行“百?！钡健鞍俪恰保磕?10月份走訪用人單位，效果非常明顯；第二年春季定期召開雙選會，主要是照顧考研落選者，了卻考研學生的

4、后顧之憂。每年對大學生進行調研，了解學生最想去的10個城市，然后跑市場。學校成立了“東師信使”，共100人，分布20多省，92家單位，反饋信息。11月份開專場139場，宴請單位105次。四、指導服務，貼緊做實學校分五組外出調研，然后給學生匯報，為學生分析形勢實行三個一對一; 一對一測試（職業(yè)測評）一對一手機短信定制班主任或輔導員與每一名學生通話、見面，掌握情況。五、信息創(chuàng)造競爭力3分鐘內所有信息上網(wǎng)六、打造隊伍，優(yōu)化機制縱向聯(lián)動五個責任制：校長負責制；院長負責制；專業(yè)系主任負責制；研究生導師負責制；專業(yè)教師負責制。如何成功舉辦各類校園招聘會暨南大學學生處副處長、學生就業(yè)指導中心主任 李堅舉辦校

5、園招聘會的指導思想：提供服務為主線；以達到實效為準繩；以樹立品牌為目標。主動服務、熱情服務、周到服務；企業(yè)專場招聘會；周末小型專場招聘會；行業(yè)專場招聘會。1.數(shù)量充足的人員投入：長期人員和短期人員2.專業(yè)規(guī)范的上崗培訓：培訓老師和學生3.整齊鮮明的統(tǒng)一著裝：統(tǒng)一制服和統(tǒng)一背心4.充足統(tǒng)一的物資準備：帳篷、桌椅等5.安全嚴密的警力保衛(wèi)：校內、校外均設保衛(wèi)6.秩序井然的供需見面會：學生在距離單位1米線以外等候7.溫馨體貼的活動服務：服務人員主動、及時地服務8.及時到位的跟進服務：包括餐飲、張貼、懸掛等9.提供機會的簡歷代收：整理錯過機會學生的簡歷專程送達（郵寄）至單位10.端莊亮麗的禮賓接待；設立40名形象大使11.旗幟宣明的招聘宣傳：無廣告，不拉贊助商12.及時細微的會場清潔：會場