![大班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《玩沙包》_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/15/f8e33ea5-c77b-464a-9561-e7c727d01b2a/f8e33ea5-c77b-464a-9561-e7c727d01b2a1.gif)
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1、大班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思玩沙包 主題挑選:踢沙包 是孩子們十分愛(ài)慕的嬉戲之一,在這個(gè)嬉戲的基礎(chǔ)上,為更好的進(jìn)展幼兒彈跳能力,培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力,而且在嬉戲過(guò)程中還能培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),所以我設(shè)計(jì)了玩沙包的嬉戲用于孩子們的戶外活動(dòng)?;顒?dòng)目標(biāo):1、練習(xí)雙腿夾住大沙包跳的動(dòng)作,進(jìn)展彈跳能力。2、能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包,控制腿部肌肉,雙腳延續(xù)向前跳?;顒?dòng)預(yù)備:大沙包人手一個(gè)、大墊子4塊、課前畫(huà)好貨物的家?;顒?dòng)過(guò)程:開(kāi)頭部分幼兒手持大沙包四散站在活動(dòng)場(chǎng)地,尾隨老師做熱身活動(dòng),重點(diǎn)活動(dòng)踝關(guān)節(jié)和做雙腿夾包跳的動(dòng)作?;静糠郑阂?、1、師:今日我們玩一個(gè)送貨的嬉戲,大沙包就是我們的貨物,我們要把貨物從東邊
2、的這個(gè)家送到西邊的家里,要求是不能用手拿。請(qǐng)小伴侶動(dòng)腦筋想一想,怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。2、幼兒用自己想到的辦法,把貨物運(yùn)到目的地。3、幼兒換一種辦法再把貨物從西邊送回東邊。4、個(gè)別幼兒示范自己的送貨方式,其余幼兒仿照其動(dòng)作送貨一遍。大約請(qǐng)4-5名幼兒示范。幼兒示范時(shí)可以請(qǐng)其余幼兒坐在地上觀察,以緩解下肢的勞累。二、增強(qiáng)大墊子,提高送貨難度,并調(diào)整下肢活動(dòng)強(qiáng)度。1、師:在送貨的路上,多了兩個(gè)障礙物,就是大墊子。小伴侶過(guò)墊子的時(shí)候是不能用腳踩的,要注重庇護(hù)它。(屈.教師.教案網(wǎng)出處)請(qǐng)小伴侶想一想,怎樣不用手拿貨物,又能帶著貨物爬過(guò)墊子呢?2、幼兒分坐在大墊子的兩邊,請(qǐng)個(gè)別幼
3、兒示范。3、幼兒站成兩隊(duì),一個(gè)跟一個(gè)用自己喜愛(ài)的方式把貨物運(yùn)過(guò)墊子,繞過(guò)前面的兩堆貨物,從兩邊返回,站到最后一個(gè)小伴侶的后面,繼續(xù)送貨。規(guī)章是不能用手拿貨物。三、舉行送貨競(jìng)賽。1、師:現(xiàn)在我們來(lái)舉行一個(gè)送貨競(jìng)賽,每隊(duì)第一個(gè)小伴侶把貨物運(yùn)過(guò)大墊子,再把貨物夾在兩條腿之間往前跳,繞過(guò)本隊(duì)的貨物后,從兩邊返回,拍其次個(gè)小伴侶的手,站到隊(duì)伍的最后面,其次個(gè)小伴侶再舉行送貨。哪隊(duì)最后一個(gè)小伴侶先把貨物送回歸,哪隊(duì)是成功者。2、老師示范。3、幼兒按要求競(jìng)賽兩次。四、講評(píng)選賽狀況。幼兒為成功歡呼(把沙包扔向空中接住)。結(jié)束部分:1、幼兒站在大墊子旁邊做 機(jī)器人 的嬉戲放松。2、幼兒幫老師整理場(chǎng)地,回教室。活
4、動(dòng)反思:本著豐盛幼兒課余生活,提高幼兒身體素養(yǎng),使其得到全面、科學(xué)、協(xié)調(diào)進(jìn)展精神,我園把民間嬉戲作為園本教研舉行討論和實(shí)踐。通過(guò)對(duì)一個(gè)個(gè)嬉戲的討論實(shí)踐,通過(guò)一次次的分析研討,取得了一定的成效。民間嬉戲有時(shí)單純的玩會(huì)很枯燥,孩子們不太感愛(ài)好。但是針對(duì)孩子們的喜愛(ài)聽(tīng)故事的特點(diǎn),把嬉戲設(shè)計(jì)到故事情境中,孩子們會(huì)玩得很興奮。通過(guò)一次一次的的帶領(lǐng)孩子們玩民間嬉戲,我發(fā)覺(jué)開(kāi)頭部分的身體預(yù)備活動(dòng)假如只是單純的拍拍肩、拍拍膝蓋、活動(dòng)手腕腳腕,孩子們也不會(huì)感愛(ài)好。此次活動(dòng),我把預(yù)備活動(dòng)設(shè)計(jì)成帶松鼠去大自然戲耍,路上跟小花、小燕子打招呼,高人走矮人走這些好玩的情景,孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中活動(dòng)了身體的各個(gè)環(huán)節(jié)。囫圇活動(dòng),教師都是在引導(dǎo)孩子們自己想方法去玩,引導(dǎo)他們想出不同的玩法,引導(dǎo)他們?nèi)ズ献麈覒?。在綜合嬉戲中設(shè)計(jì)了小松鼠幫媽媽運(yùn)松果的環(huán)節(jié),不僅增強(qiáng)了嬉戲的趣味性,還對(duì)孩子們舉行了德育教導(dǎo)。在最后的放松環(huán)節(jié),我通過(guò)帶領(lǐng)孩子們收拾場(chǎng)地,和藍(lán)天白云再見(jiàn),跳小河,高人走矮人走等情景,引導(dǎo)孩
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