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文檔簡介

1、青年教師朗誦比賽活動方案(20142015)學年度下學期一、活動目的:學校是推廣普通話,規(guī)范語言文字的主陣地,教師作為推廣普通話的中堅 力量有著不可忽視的重要作用。因此,為了加強教師基本功訓練,提升教師的 朗讀水平,教導處根據(jù)語言文字規(guī)范化活動計劃,開展以“朗讀美文展我風釆” 的教師朗誦比賽。通過教師美文朗讀比賽,提高我校青年教師普通話水平,營 造濃厚的校園讀書氛圍,提升教師教學基本功,促使教師重視朗讀教學,促進 學生健康和諧發(fā)展。二、活動組織:教導處三、具體活動安排:1、培訓時間:6月8日(周一)下午14:302、比賽時間:6月15日(周一)下午14:303、比賽地點:四樓舞蹈室4、參賽人員

2、:35歲以下(含35歲)青年教師必須參加,同時歡迎35歲以 上教師參加。5、比賽內(nèi)容:作品自選,體裁不限(不少于三分鐘)6、比賽形式:可配樂,參賽人員獨立誦讀。7、評 委:黃冬梅 蔣麗麗 郭艷華 賀芳 劉忠霞 冷靜 武玉德8、分數(shù)統(tǒng)計:王輝趙慧賢9、主 持:徐金鳳四、活動程序:1、學校將在賽前一周邀請校長對參賽人員進行培訓。2、參賽教師提前十分鐘到達比賽場地,做好準備工作。3、14:40正式進行比賽,按抽簽順序進行。4、評分辦法:比賽采取現(xiàn)場評分的辦法,滿分10分,比賽結(jié)束后,進 行分數(shù)匯總、統(tǒng)計,取平均分,宣布比賽成績。5、校長點評并作總結(jié)。五、設獎情況:本次比賽將設一等獎2名,二等獎3名,

3、三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名。 比賽成績計入年末教師量化考核。六、朗誦比賽評分標準(一)、主題內(nèi)容(2分)1、內(nèi)容(1分):題材不限,內(nèi)容健康向上;充實生動,有真情實意2、主題(1分):寓意深刻,富有感召力(二)、普通話(3分)1、發(fā)音(1分):語音準確1分,較準確分,基本準確分,不準確不得分。2、語速(1分):語速恰當、聲音洪亮,表達自然流暢1分,因不熟練, 每停頓一次扣分。3、節(jié)奏(1分):節(jié)奏優(yōu)美,富有感情1分;節(jié)奏鮮明,基本有感情分。(三)、表達(4分)1、表達(1分):表達自然得體,動作恰當1分,表達較為自然大方,動 作設計合理分,表達基本自然,動作較少分。2、感情(1分):處理得當1分,處理一般分。3、感召力(2分):富有創(chuàng)意,引人入勝2分;有創(chuàng)意,有一定感召力分。(四)、臺風(1分)1、上下場致意、答謝(分)2、服裝得體,自然大方(分)(五)、補充說明1、比賽采取去掉一個最高分、去到一個最低分,取平均分計分。2、評委打分精確到小數(shù)點后1位。3、

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