中班健康活動(dòng)教案：洗刷刷教案

1、中班健康活動(dòng)教案：洗刷刷教案 中班健康活動(dòng)洗刷刷教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖， 活動(dòng)目標(biāo)， 活動(dòng) 重點(diǎn)難點(diǎn)， 活動(dòng)準(zhǔn)備， 活動(dòng)過程等內(nèi)容， 了解牙齒的作用和保護(hù)牙齒 一些簡單常識(shí)，知道保護(hù)牙齒，掌握正確的刷牙方法，適合幼兒園老 師們上中班健康活動(dòng)課，快來看看洗刷刷教案吧。 設(shè)計(jì)意圖： “教育源自幼兒生活” 。 孩子們都經(jīng)常聽大人們說要愛護(hù)牙齒， 但是在行動(dòng)上卻不是那么主動(dòng)， 所以在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)抱著趣味性和教育 性相結(jié)合的原則。 動(dòng)畫是幼兒最感興趣的一種形式， 借助多媒體設(shè)計(jì) 的課件，在活動(dòng)中起到了很大的作用，幼兒很感興趣?；顒?dòng)分成三個(gè) 大環(huán)節(jié)。一、認(rèn)識(shí)牙齒的功能；二、認(rèn)識(shí)齲齒的和愛護(hù)牙齒；三、學(xué) 習(xí)正

2、確的刷牙方法。 三個(gè)環(huán)節(jié)分工清晰， 環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒了解牙齒， 認(rèn)識(shí)齲齒的原因、 危害， 從而主動(dòng)地去保護(hù)牙齒。 活動(dòng)采用了了解原 因、經(jīng)驗(yàn)交流、親身體驗(yàn)、表述總結(jié)等教學(xué)方式，讓幼兒多方面地感 知，感受，從而使知識(shí)內(nèi)化為幼兒的主動(dòng)行為。 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 了解牙齒的作用和保護(hù)牙齒一些簡單常識(shí)，知道保護(hù)牙齒。 2. 掌握正確的刷牙方法。 3. 培養(yǎng)幼兒良好的用牙衛(wèi)生習(xí)慣。 4. 教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。 5. 初步了解健康的小常識(shí)。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)： 理解故事內(nèi)容， 知道保護(hù)牙齒的重要性， 學(xué)習(xí)如何刷 牙 活動(dòng)難點(diǎn)：掌握正確的刷牙方法，并知道如何保護(hù)自己的牙齒 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.

3、多媒體課件。 2. 每人小鏡子一面?？诒⒀浪⒁桓?。 活動(dòng)過程： （一）導(dǎo)入活動(dòng)： 觀看動(dòng)畫片：牙齒逃跑了引導(dǎo)幼兒了解牙齒的用處。 師：今天給小朋友們帶來了一部好看的動(dòng)畫片， 我們一起來欣賞 吧！ 1. 看片斷（一） 師提問：皮皮睡覺前都做了些什么？ 接下來會(huì)發(fā)生什么事呢？ 2. 看片斷（二） 師提問：你看到了什么？ 牙齒遭到破壞會(huì)受得了嗎？ 接下來又會(huì)發(fā)生什么事呢？ 3. 看片斷（三） 師提問：牙齒為什么逃跑了？（因?yàn)椴凰⒀?，?huì)齲齒，牙齒生氣 了就逃跑了） 沒有了牙齒，人會(huì)怎么樣？（引導(dǎo)幼兒回答牙齒的用處） 3. 牙齒有哪些作用呢？幼兒討論回答，教師出示課件圖片展示牙 齒的功能。（咀嚼、發(fā)音

4、、美觀） 4. 小結(jié)： 牙齒的用處可大了， 可以幫助咬斷嚼碎食物； 還可以幫 助我們正確發(fā)音，使我們說話清楚；讓我們變得漂亮。所以，小朋友 一定要注意保護(hù)牙齒。 （二）探究保護(hù)牙齒的方法 1. 小朋友們有蛀牙嗎？請(qǐng)幼兒同伴間互相看看、說說。 2. 自己每人拿一面小鏡子看看自己有沒有蛀牙。 3. 出示課件圖片，認(rèn)知齲齒。 師： 牙齒非常有用， 我們要保護(hù)自己的牙齒， 那么該怎樣保護(hù)我 們的牙齒呢？小朋友和小伙伴討論一下吧！ 4. 結(jié)合課件圖片， 教師小結(jié)保護(hù)牙齒的方法： 早晚刷牙、 不咬硬 物、少吃糖、定期檢查。 5. 今天我們就來學(xué)習(xí)一下正確的刷牙方法。觀看課件樂樂學(xué)刷 牙每位幼兒跟隨動(dòng)畫一起學(xué)刷牙。 6. 看完動(dòng)畫課件，老師結(jié)合模型帶領(lǐng)幼兒練習(xí)正確的刷牙方法。 （老師先示范，再請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試） 7