夢(mèng)想的力量 (2)

1、第第1717課課 夢(mèng)想的力量夢(mèng)想的力量五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 夢(mèng)想的力量總會(huì)使人的心靈受到震撼并感動(dòng)夢(mèng)想的力量總會(huì)使人的心靈受到震撼并感動(dòng)不已。六歲的加拿大男孩最初的夢(mèng)想是為非洲的不已。六歲的加拿大男孩最初的夢(mèng)想是為非洲的孩子打一口井，后來(lái)許多人受到了他的影響，紛孩子打一口井，后來(lái)許多人受到了他的影響，紛紛加入到其中來(lái)，最后成立紛加入到其中來(lái)，最后成立“瑞恩的井瑞恩的井” ” 基金基金會(huì)，從而幫助了更多的非洲孩子喝上了干凈的水。會(huì)，從而幫助了更多的非洲孩子喝上了干凈的水?？梢?jiàn)夢(mèng)想的力量是多么巨大??！可見(jiàn)夢(mèng)想的力量是多么巨大啊！ 目標(biāo)把握目標(biāo)把握1.1.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)6 6個(gè)生字；讀讀記記個(gè)生

2、字；讀讀記記“募捐、下旬、水泵募捐、下旬、水泵”等等詞語(yǔ)。詞語(yǔ)。2.2.有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，感受瑞恩心有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，感受瑞恩心靈的美好；懂得僅僅有夢(mèng)想是不夠的，還要通過(guò)不靈的美好；懂得僅僅有夢(mèng)想是不夠的，還要通過(guò)不懈的奮斗才能夢(mèng)想成真。懈的奮斗才能夢(mèng)想成真。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）3.3.體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。體會(huì)課題體會(huì)課題“夢(mèng)想的力量夢(mèng)想的力量”所蘊(yùn)含的深意。所蘊(yùn)含的深意。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）人物介紹人物介紹瑞恩瑞恩希里杰克希里杰克：于：于19921992年年7 7月在加拿大一個(gè)富裕家庭月在加拿大一個(gè)富裕家

3、庭里出生，今年里出生，今年2222歲（歲（20142014年）。年）。“瑞恩的井瑞恩的井”事件后，事件后，他被人稱為他被人稱為“加拿大的靈加拿大的靈魂魂”，被評(píng)選為，被評(píng)選為“北美洲十北美洲十大少年英雄大少年英雄”。 xn m bng xn m bng 下下 旬旬 募募 捐捐 水水 泵泵 chu kng dinchu kng din 籌籌 集集 不不 吭聲吭聲 顛顛 簸簸字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)迫不及待迫不及待：急迫得不能再等待。：急迫得不能再等待。募捐募捐：廣泛征集捐款或物品。：廣泛征集捐款或物品。水泵水泵：指用來(lái)抽水或壓水的泵。：指用來(lái)抽水或壓水的泵。一聲不吭一聲不吭：指一直沉默不語(yǔ)，一句話也沒(méi)有

4、說(shuō)。：指一直沉默不語(yǔ)，一句話也沒(méi)有說(shuō)。羞澀羞澀：難為情，態(tài)度不自然。：難為情，態(tài)度不自然。簇?fù)泶負(fù)恚涸S多人緊緊圍著。：許多人緊緊圍著。執(zhí)著執(zhí)著：指對(duì)某一事物堅(jiān)持不放，不能超脫。后來(lái)指：指對(duì)某一事物堅(jiān)持不放，不能超脫。后來(lái)指固執(zhí)或拘泥，也指堅(jiān)持不懈。固執(zhí)或拘泥，也指堅(jiān)持不懈。顛簸顛簸：上下震蕩。：上下震蕩。整體感知整體感知思考：課文的主要內(nèi)容是什么？思考：課文的主要內(nèi)容是什么？ 課文通過(guò)記敘課文通過(guò)記敘6 6歲的加拿大男孩瑞恩歲的加拿大男孩瑞恩希希里杰克為了實(shí)現(xiàn)里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井，給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想，而不這一夢(mèng)想，而不懈努力

5、終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了瑞懈努力終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。好童心。 課文解讀課文解讀 “課文寫(xiě)了一個(gè)什么樣的夢(mèng)想？課文寫(xiě)了一個(gè)什么樣的夢(mèng)想？”默讀課文，在課文中找出有關(guān)的句子默讀課文，在課文中找出有關(guān)的句子。 我要給非洲的孩子挖一口井，好讓我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們又干凈的水喝。他們又干凈的水喝。他們不應(yīng)該過(guò)這樣的生活他們不應(yīng)該過(guò)這樣的生活我一我一定要為他們挖一口井。定要為他們挖一口井。我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。凈的水。感受夢(mèng)想，感受愛(ài)心感受夢(mèng)想，感受愛(ài)心

6、閱讀第閱讀第1 1、2 2自然段，找出瑞恩產(chǎn)自然段，找出瑞恩產(chǎn)生夢(mèng)想的原因是什么？生夢(mèng)想的原因是什么？ 在非洲，許多孩子沒(méi)有玩具，在非洲，許多孩子沒(méi)有玩具， 沒(méi)有足夠的食物和藥品沒(méi)有足夠的食物和藥品,甚至喝不上干凈的甚至喝不上干凈的水。成千上萬(wàn)的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃懒恕Ｈ绻芫璩鏊?。成千上萬(wàn)的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃懒恕Ｈ绻芫璩?0元錢(qián)，就能幫元錢(qián)，就能幫他們挖一口井。他們挖一口井。瑞恩的夢(mèng)想瑞恩的夢(mèng)想 我要給非洲的孩子挖一口井，好我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。讓他們有干凈的水喝。深入理解深入理解思考：瑞恩的夢(mèng)想是怎樣變成現(xiàn)實(shí)的？思考：瑞恩的夢(mèng)想是怎樣變成現(xiàn)實(shí)的？ （1

7、 1）瑞恩為攢夠這）瑞恩為攢夠這7070塊錢(qián)，做了很多額外的塊錢(qián)，做了很多額外的家務(wù)活。家務(wù)活。當(dāng)（誰(shuí)）在（干什么）的時(shí)候，瑞恩在（干什當(dāng)（誰(shuí)）在（干什么）的時(shí)候，瑞恩在（干什么）。么）。 （2 2）瑞恩的同情心感動(dòng)了很多人，得到了同）瑞恩的同情心感動(dòng)了很多人，得到了同學(xué)、老師和其他很多人的支持。學(xué)、老師和其他很多人的支持。 一聲不吭的瑞恩突然說(shuō)：一聲不吭的瑞恩突然說(shuō)：“那我來(lái)那我來(lái)攢錢(qián)買(mǎi)鉆井機(jī)吧。攢錢(qián)買(mǎi)鉆井機(jī)吧。”他的聲音很小，他的聲音很小，但很但很堅(jiān)定堅(jiān)定，“我想讓非洲的每一個(gè)人我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。都能喝上潔凈的水。” 從從“興奮興奮”到到“堅(jiān)定堅(jiān)定”，一方面表現(xiàn)了瑞，一

8、方面表現(xiàn)了瑞恩在短短的兩個(gè)月內(nèi)，通過(guò)籌齊打井的恩在短短的兩個(gè)月內(nèi)，通過(guò)籌齊打井的2 0002 000塊錢(qián)，已經(jīng)迅速地長(zhǎng)大了，他現(xiàn)在已經(jīng)清楚地塊錢(qián)，已經(jīng)迅速地長(zhǎng)大了，他現(xiàn)在已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)到買(mǎi)鉆井機(jī)的難度；另一方面也表現(xiàn)了瑞認(rèn)識(shí)到買(mǎi)鉆井機(jī)的難度；另一方面也表現(xiàn)了瑞恩為了實(shí)現(xiàn)恩為了實(shí)現(xiàn)“讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水的水”這一夢(mèng)想的堅(jiān)定態(tài)度是不可動(dòng)搖的。這一夢(mèng)想的堅(jiān)定態(tài)度是不可動(dòng)搖的。 “是呀，一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量，是呀，一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢？在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢？” “一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量”是指是指瑞恩瑞恩

9、“給非洲的孩子挖一口井，好讓他們給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝有干凈的水喝”這一夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，給安格這一夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛(ài)，送去了健康，令魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛(ài)，送去了健康，令安格魯?shù)拇迕駛兏屑げ槐M；而安格魯村民安格魯?shù)拇迕駛兏屑げ槐M；而安格魯村民們的表現(xiàn)，也令瑞恩和父母感到無(wú)比的激們的表現(xiàn)，也令瑞恩和父母感到無(wú)比的激動(dòng)和幸福。動(dòng)和幸福。夢(mèng)想的力量有多偉大？夢(mèng)想的力量有多偉大？ 1.鼓勵(lì)著他本人前進(jìn)的風(fēng)帆，鼓勵(lì)著他本人前進(jìn)的風(fēng)帆，激勵(lì)著他克服重重困難，堅(jiān)定執(zhí)著激勵(lì)著他克服重重困難，堅(jiān)定執(zhí)著地為達(dá)到夢(mèng)想的彼岸而奮斗。地為達(dá)到夢(mèng)想的彼岸而奮斗。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 2.感動(dòng)并帶動(dòng)了越來(lái)越多的人加感動(dòng)并帶動(dòng)了越來(lái)越多的人加入到其中，最終使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。入到其中，最終使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。 3.使安