
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
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1、2016年4月初中國(guó)旗下講話(huà)稿:好習(xí)慣,一生受用尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!今天我為大家演講的題目是“好習(xí)慣,一生受用”。首先,請(qǐng)恕我冒昧的問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題:今天升國(guó)旗你站姿端正嗎?今天升國(guó)旗你講話(huà)了嗎?今天升國(guó)旗你唱國(guó)歌了嗎?看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)問(wèn)題,卻能問(wèn)出一個(gè)人的素養(yǎng),能問(wèn)出一個(gè)人對(duì)國(guó)家是否充滿(mǎn)熱愛(ài),對(duì)生活是否充滿(mǎn)激情。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了我們的個(gè)人素養(yǎng)。而我們的一言一行,一舉一動(dòng),恰恰是由我們的習(xí)慣所決定的。國(guó)有國(guó)法,校有校紀(jì),班有班規(guī)。這些規(guī)規(guī)矩矩,條條框框,有的人可能會(huì)覺(jué)得很反感,總覺(jué)得限制了我們的自由。其實(shí)不然,正是因?yàn)檫@些規(guī)矩的存在,才能培養(yǎng)我們良好
2、的習(xí)慣,才使得我們朝著一個(gè)正確的方向去發(fā)展,不會(huì)誤入歧途。一個(gè)人如果無(wú)視國(guó)法,最終將成為人民的敵人,一個(gè)人如果不遵守校紀(jì)班規(guī),最終將被我們所淘汰。我們石竹學(xué)校正是因?yàn)樾<o(jì)嚴(yán),班風(fēng)正,才吸引了眾多來(lái)自五湖四海的學(xué)子們來(lái)此求學(xué)。在這里,我們養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣;在這里,我們養(yǎng)成了禮貌待人的好習(xí)慣;在這里,我們養(yǎng)成了講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;在這里,我們養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;在這里,我們養(yǎng)成了自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;在這里,我們養(yǎng)成了尊師重道的好習(xí)慣,在這里,我們養(yǎng)成了井然有序的好習(xí)慣;在這里,我們養(yǎng)成了遵紀(jì)守法的好習(xí)慣;在這里,我們的男生變得一身正氣,我們的女生變得溫文爾雅。但是,好習(xí)慣的養(yǎng)成,僅僅依靠紀(jì)律
3、約束是不夠的。首先我們要營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,我們的校園從建筑設(shè)計(jì)到花草種植無(wú)不充滿(mǎn)著一種儒雅的氣息,這里是我們生活的家園,成長(zhǎng)的樂(lè)園。看到地面上的紙屑你伸手撿起來(lái)了嗎?宿舍的內(nèi)務(wù)你整理好了嗎?教室的桌椅你擺整齊了嗎?另一方面我們每個(gè)人在思想意識(shí)上要自覺(jué)自律。當(dāng)你在無(wú)人監(jiān)督的時(shí)候,所體現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)才是你真正的品質(zhì),這個(gè)時(shí)候體現(xiàn)出來(lái)的習(xí)慣才是你真正的習(xí)慣。有的同學(xué)在學(xué)校很勤勞、很認(rèn)真,但是一回家就變得很懶散、很不自覺(jué);有的同學(xué)在學(xué)校表現(xiàn)得很優(yōu)秀,但是一走出校門(mén)卻有失一個(gè)學(xué)生的身份。石竹的學(xué)子是優(yōu)秀的,那么為什么不讓我們的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣?無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地我們都要展現(xiàn)出我們優(yōu)秀的一面。讓我們記住這樣一句話(huà):走進(jìn)石竹,我是石竹的一員,走出石竹,我是石竹的全部。無(wú)論走到哪里,我們都要謹(jǐn)記:我們代表著整個(gè)石竹學(xué)校,我們要用我們的良好習(xí)慣去感染周?chē)拿恳粋€(gè)人?,F(xiàn)在的我們,正值青春年少,是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。因此,我們要將不良習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài),努力養(yǎng)成和保持良好習(xí)慣。讓我們用認(rèn)真的態(tài)度,從
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