科學(xué)五上第一單元復(fù)習(xí)(201301)

1、第一單元生物與環(huán)境生物與環(huán)境種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn) 植物的一生是從植物的一生是從種子發(fā)芽種子發(fā)芽開始的開始的 種子發(fā)芽需要哪些條件？種子發(fā)芽需要哪些條件？ 陽光？空氣？土壤？水分？溫度？陽光？空氣？土壤？水分？溫度？討論：種子發(fā)芽需要哪些條件討論：種子發(fā)芽需要哪些條件 種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)我們觀察到的結(jié)果：我們觀察到的結(jié)果： 綠豆種子發(fā)芽綠豆種子發(fā)芽必需的條件必需的條件是：是： 一定量的一定量的水、空氣、適宜的溫度水、空氣、適宜的溫度觀察綠豆芽的生長 怎樣讓已經(jīng)發(fā)芽的綠豆芽生長得更好一些我們提出的問題綠豆芽的生長是否需要陽光我們的猜測綠豆芽的生長需要陽光相同的條件空氣、土壤、水分、相同的溫度（其他條件均相同）不

2、同的條件實(shí)驗(yàn)組有陽光、對(duì)照組無陽光實(shí)驗(yàn)方法把種有相同綠豆芽的花盆中的一盆把種有相同綠豆芽的花盆中的一盆放在陽光充放在陽光充足的地方足的地方，一盆，一盆放在黑暗的地方放在黑暗的地方，保持其他條，保持其他條件相同，過一段時(shí)間觀察。件相同，過一段時(shí)間觀察。設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)我們提出的問題綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎？我們的推測綠豆種子發(fā)芽必須要有水。兩個(gè)組相同的條件溫度、空氣、陽光、土壤（其他條件均相同）。各三粒大小相同的綠豆種子不相同的條件實(shí)驗(yàn)組得到水，對(duì)照組得不到水實(shí)驗(yàn)方法：對(duì)照實(shí)驗(yàn)：對(duì)照實(shí)驗(yàn)： 對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置對(duì)照組的目的是對(duì)試驗(yàn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置對(duì)照組的目的是對(duì)試驗(yàn)中要研究的條件進(jìn)行比較，沒有對(duì)照中要研究的

3、條件進(jìn)行比較，沒有對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果將無法確定。組，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果將無法確定。綠豆芽的生長需要（或不需要）陽光綠豆芽的生長需要（或不需要）陽光對(duì)比實(shí)驗(yàn)對(duì)比實(shí)驗(yàn)陽光陽光實(shí)驗(yàn)計(jì)劃補(bǔ)充和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃補(bǔ)充和改進(jìn)水分、溫度、土壤、綠豆芽的植株大小相似水分、溫度、土壤、綠豆芽的植株大小相似莖紅色，葉綠色莖紅色，葉綠色莖乳白色，葉綠色莖乳白色，葉綠色粗壯粗壯纖細(xì)纖細(xì)陽光下陽光下黑暗處黑暗處種子總種子總數(shù)量數(shù)量莖葉的顏色莖葉的顏色莖的莖的粗細(xì)粗細(xì)實(shí)驗(yàn)證明實(shí)驗(yàn)證明陽光下的綠豆芽陽光下的綠豆芽莖紅色，莖紅色，葉綠色葉綠色粗壯粗壯陽光下的綠豆芽陽光下的綠豆芽生長正常健康，生長正常健康，黑暗處的綠豆芽黑暗處的綠豆芽顯病態(tài)

4、。顯病態(tài)。綠豆的生長需要綠豆的生長需要陽光。陽光。黑暗處的綠豆芽黑暗處的綠豆芽莖乳白色，莖乳白色，葉綠色葉綠色纖細(xì)纖細(xì)觀察綠豆芽的生長觀察綠豆芽的生長 陽光下陽光下陰暗處陰暗處觀察綠豆芽的生長 我們的發(fā)現(xiàn)：陽光下的綠豆芽莖粗壯、莖葉顏色翠綠；陰暗處的豆芽莖較細(xì)小，莖葉顏色偏黃。說明在陽光下的綠豆芽生長得較好綠豆芽對(duì)水的需求在一個(gè)盤子里鋪上幾層吸水紙，把在一個(gè)盤子里鋪上幾層吸水紙，把5 5粒剛發(fā)芽粒剛發(fā)芽的綠豆并排放在吸水終上，每天在紙的同一段的綠豆并排放在吸水終上，每天在紙的同一段滴水，保持吸水紙一端濕潤。滴水，保持吸水紙一端濕潤。1 2 3 4 51 2 3 4 5綠豆芽的生長需要水綠豆芽的

5、生長需要水根向著有水的一端生長根向著有水的一端生長種子發(fā)芽的必需條件：種子發(fā)芽的必需條件：適宜的溫度、水分和空氣適宜的溫度、水分和空氣綠豆苗健康成長的必需條件：綠豆苗健康成長的必需條件：溫度、水分、空氣、土壤、陽光等溫度、水分、空氣、土壤、陽光等植物是怎樣適應(yīng)環(huán)境的？ 香蕉，松樹，仙人掌的葉同它們生存的環(huán)香蕉，松樹，仙人掌的葉同它們生存的環(huán)境有什么關(guān)系？境有什么關(guān)系？ 香蕉香蕉 生活在熱帶生活在熱帶, ,亞熱帶亞熱帶. .那里水分充足那里水分充足, ,氣候炎熱氣候炎熱, ,所以它的葉子比較寬大所以它的葉子比較寬大. . 松樹松樹 生活在溫帶和亞寒帶生活在溫帶和亞寒帶, ,寒帶寒帶, , 它的葉

6、它的葉子呈針狀子呈針狀, ,可防止葉子被凍傷可防止葉子被凍傷, ,減少水分的減少水分的散失散失. . 仙人掌仙人掌 生活在沙漠等缺水的地方生活在沙漠等缺水的地方, ,它的它的“葉葉”比較厚比較厚, ,有利于水分的儲(chǔ)存有利于水分的儲(chǔ)存. .香香 蕉蕉 生活在熱帶生活在熱帶,亞熱帶亞熱帶. 那里水分充足那里水分充足,氣候炎熱氣候炎熱, 所以它的葉子比較寬大所以它的葉子比較寬大.松樹松樹 生活在溫帶和亞寒帶生活在溫帶和亞寒帶, ,寒寒帶帶, , 它的它的葉子呈針狀葉子呈針狀, ,可防止葉可防止葉子被凍傷子被凍傷, ,減少水分的散失減少水分的散失. .仙人掌仙人掌 生活在沙漠等缺水生活在沙漠等缺水的地

7、方的地方, ,它的它的“葉葉”比較厚比較厚, ,有利于水分的儲(chǔ)存有利于水分的儲(chǔ)存. .蠶豆蠶豆植物的生長植物的生長需要一定的環(huán)境需要一定的環(huán)境。當(dāng)環(huán)境改變后它們會(huì)努力的當(dāng)環(huán)境改變后它們會(huì)努力的適應(yīng)環(huán)境的變化適應(yīng)環(huán)境的變化。 蚯蚓的選擇 植物的生存需要一定的環(huán)境，動(dòng)物也是這樣嗎？ 蚯蚓的生活環(huán)境： 光亮or黑暗 干燥or潮濕 你怎樣證明？1、把長方形盒子一端剪去一小部分，蓋上玻璃片，再在另一端用黑布包住。2、在盒底放入餐巾紙，以保護(hù)蚯蚓，方便它爬行。3、把10條蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。4、5分鐘以后打開盒蓋，做好觀察和記錄。5、再把10條蚯蚓放在中間，再做1次。蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境？

8、蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境？蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境蚯蚓喜歡潮濕還是干燥的環(huán)境？蚯蚓喜歡潮濕還是干燥的環(huán)境？1、把長方形盒子一端、把長方形盒子一端鋪上干燥的泥土，再在鋪上干燥的泥土，再在另一端鋪上濕潤的泥土另一端鋪上濕潤的泥土2、將、將10條蚯蚓放在盒條蚯蚓放在盒子中間，蓋好蓋子子中間，蓋好蓋子3、5分鐘以后打開盒分鐘以后打開盒蓋，做好觀察和記錄。蓋，做好觀察和記錄。5、再把、再把10條蚯蚓放在條蚯蚓放在中間，再做中間，再做1次。次。蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蚯蚓喜歡實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蚯蚓喜歡干燥、濕潤干燥、濕潤的環(huán)境。的環(huán)境。 蚯蚓生活在陰暗潮濕、富含有機(jī)物的環(huán)境中

9、，15-25為最佳溫度，土壤的含水量一般在60%以上的環(huán)境中生存。蚯蚓生活在陰暗潮濕、富含有機(jī)物的環(huán)境中，15-25為最佳溫度，土壤的含水量一般在60%以上的環(huán)境中生存。各種動(dòng)物都喜歡生活在一定的環(huán)境中各種動(dòng)物都喜歡生活在一定的環(huán)境中不同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境有不同的要求不同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境有不同的要求體形肥大，在南極低溫環(huán)境下可以減少熱量的散失。脂肪積厚，在極夜缺少食物的情況下，能以此維系生命。 企 鵝天天 鵝鵝一是隨環(huán)境氣候變化有遷徙的習(xí)性。二是在深水環(huán)境中演化出的喙和蹼能適應(yīng)其游禽的生活。青 蛙變溫動(dòng)物隨著氣溫的降低有冬眠的習(xí)性。青蛙的體色與周圍環(huán)境的顏色相協(xié)調(diào)，有保護(hù)作用。大 雁遷徙狼狼夏季換成短毛

10、裝，冬季換成長毛裝。草草蚜蟲蚜蟲瓢蟲瓢蟲小鳥小鳥 生物之間這種生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做叫做食物鏈?zhǔn)澄镦湣?食物鏈中能食物鏈中能自己制造食物的生物自己制造食物的生物叫做叫做生生產(chǎn)者產(chǎn)者，直接或間接，直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生消費(fèi)別人制造的食物的生物物叫做叫做消費(fèi)者消費(fèi)者。 食物鏈通常從食物鏈通常從綠色植物綠色植物開始開始，到，到兇猛的兇猛的肉食動(dòng)物肉食動(dòng)物終止終止。草草蚜蟲蚜蟲瓢蟲瓢蟲小鳥小鳥生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費(fèi)者消費(fèi)者老鷹老鷹貓頭鷹貓頭鷹蛇蛇黃鼠狼黃鼠狼鳥鳥青蛙青蛙水草水草田鼠田鼠白鷺白鷺蝦和魚蝦和魚水稻水稻蝗蟲蝗蟲稻螟蟲稻螟蟲注意：注意：若兩種生物間已若兩

11、種生物間已經(jīng)有箭頭了，畫第二條經(jīng)有箭頭了，畫第二條食物鏈?zhǔn)戮筒辉谥貜?fù)。食物鏈?zhǔn)戮筒辉谥貜?fù)。 同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可吃多種食物，掉，同一種動(dòng)物也可吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做叫做食物網(wǎng)食物網(wǎng)。萬一其中的一種生物滅絕了，會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響呢？萬一其中的一種生物滅絕了，會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響呢？如果一種生物如果一種生物滅絕滅絕了，就會(huì)了，就會(huì)影響其他多種影響其他多種生物的生存生物的生存，因而保護(hù)一種生物，也就是，因而保護(hù)一種生物，也就是保護(hù)了許多種生物。保護(hù)了許多種生物。寫食物鏈：草

12、、兔、蝗蟲、鳥、蛇、鷹 1.草兔鷹 2.草兔蛇鷹 3.草蝗蟲鷹 4.草蝗蟲蛇鷹 5.草鳥蛇 6.草鳥蛇鷹為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們?nèi)祟悜?yīng)該做些什么? 1禁止濫捕濫殺動(dòng)物 ，禁止濫砍濫伐樹木 2減少工業(yè)污染，減少對(duì)大氣的二氧化碳及有毒氣體的排放 ，如二氧化硫等 3做到不使用不宜分解的一次性物品，杜絕使用一次性筷子 4 減少化石能源的利用，合理利用不可再生能源 5杜絕浪費(fèi)，多種植植物做一個(gè)生態(tài)瓶做一個(gè)生態(tài)瓶第一步：先在瓶底裝入一層淘洗干凈的第一步：先在瓶底裝入一層淘洗干凈的沙石沙石第二步：再第二步：再倒水、種水生植物倒水、種水生植物（把根部壓在（把根部壓在沙石中，即可）沙石中，即可）第三步：沉淀會(huì)兒，

13、第三步：沉淀會(huì)兒，放入動(dòng)物放入動(dòng)物（把裝動(dòng)物的袋子放入瓶中，袋口扣在瓶口，（把裝動(dòng)物的袋子放入瓶中，袋口扣在瓶口，使里外的溫差不大時(shí)再到入動(dòng)物）使里外的溫差不大時(shí)再到入動(dòng)物）第四步：第四步：標(biāo)水位，貼標(biāo)簽標(biāo)水位，貼標(biāo)簽溫馨提示：溫馨提示：做一個(gè)生態(tài)瓶做一個(gè)生態(tài)瓶 的方法與步驟的方法與步驟生物：水生植物 動(dòng) 物非生物：相互作用相互依存 像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用、互相依存，形成一個(gè)密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。 一片樹林，一塊草地，一個(gè)湖泊，一個(gè)海洋等都可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) 自然界里某一區(qū)域的生物形成一自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)個(gè)平衡和諧平衡和諧的整體，叫做

14、的整體，叫做生物群落生物群落。1 1、我們要先放沙子，還是先放水？、我們要先放沙子，還是先放水？2 2、水要選擇什么樣的水？自來水可以嗎？、水要選擇什么樣的水？自來水可以嗎？ 3 3、是先放植物，還是先放動(dòng)物呢？、是先放植物，還是先放動(dòng)物呢？ 4 4、你們認(rèn)為該放多少合適？小魚放多少？、你們認(rèn)為該放多少合適？小魚放多少？ 水可以沿著杯壁慢慢的放下去。水可以沿著杯壁慢慢的放下去。 自來水中有殺毒劑，最好是池塘水。自來水中有殺毒劑，最好是池塘水。 先放植物先放植物,增加水中的氧氣增加水中的氧氣 小魚數(shù)目要符合生態(tài)瓶中植物數(shù)量和小魚數(shù)目要符合生態(tài)瓶中植物數(shù)量和容器的大小容器的大小 做一個(gè)生態(tài)瓶 1、

15、能使生態(tài)瓶中生物好好生存所需的條件。 有充足的陽光； 足夠的氧氣和水； 生物的數(shù)量和種類要平衡。改變生態(tài)瓶 1.生態(tài)瓶中如果小魚（小動(dòng)物）增加生態(tài)瓶中如果小魚（小動(dòng)物）增加2倍或倍或4倍會(huì)怎樣呢？倍會(huì)怎樣呢？ 2. 生態(tài)瓶中是不是植物越多越好呢？生態(tài)瓶中是不是植物越多越好呢？ 水多水多vs水少水少動(dòng)物多動(dòng)物多vs動(dòng)物少動(dòng)物少問答題 3、增加生態(tài)瓶里的水草，小魚會(huì)有什么變化？ （答：增加植物可以為生態(tài)瓶里的動(dòng)物提供更多的氧氣，小魚浮到水面的次數(shù)減少。但生態(tài)瓶里的植物不是越多越好，多到一定程度，影響了植物對(duì)光的吸收，還會(huì)減小動(dòng)物的活動(dòng)空間，對(duì)生物群落也會(huì)產(chǎn)生不良影響。） 4、增加生態(tài)瓶里的小魚，會(huì)

16、出現(xiàn)什么情況？ （答：小魚增加，耗氧量增大，小魚浮到水面的次數(shù)會(huì)增多。）1.生物和非生物生物和非生物 、 ，形成密，形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè) 。2.生物與非生物之間的關(guān)系是：生物與非生物之間的關(guān)系是：互相作用互相作用互相依存互相依存生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)互相作用、互相依存互相作用、互相依存 的關(guān)系。的關(guān)系。3.3.一片樹林、一塊草地、一個(gè)湖泊、一個(gè)海洋等都可以看成一片樹林、一塊草地、一個(gè)湖泊、一個(gè)海洋等都可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。選擇：選擇：u1.我們用來制作生態(tài)瓶的瓶子是要透明的，這是因?yàn)椋ㄎ覀冇脕碇谱魃鷳B(tài)瓶的瓶子是要透明的，這是因?yàn)?/p>

17、（ ）。）。uA、讓里面的植物見光、讓里面的植物見光 B、便于觀察、便于觀察 C、既讓植物見光又便于觀察、既讓植物見光又便于觀察u2.在生態(tài)瓶中放置動(dòng)物和植物，應(yīng)（在生態(tài)瓶中放置動(dòng)物和植物，應(yīng)（ ）。）。uA、先放動(dòng)物、先放動(dòng)物 B、先放植物、先放植物 C、一起放動(dòng)物和植物、一起放動(dòng)物和植物u3.生態(tài)瓶中植物的作用是（生態(tài)瓶中植物的作用是（ ）。）。uA、美化、美化 B、提供氧氣、提供氧氣 C、固定沙子、固定沙子u4.設(shè)計(jì)并制作的小生態(tài)瓶要長期維持穩(wěn)定，應(yīng)該注意的是（設(shè)計(jì)并制作的小生態(tài)瓶要長期維持穩(wěn)定，應(yīng)該注意的是（ ）。）。uA、開放、透明、開放、透明 B、生物種類和數(shù)量配比合理、生物種類和

18、數(shù)量配比合理 C、置于較弱的散射光下、置于較弱的散射光下u5.池塘里的生物和非生物，它們是（池塘里的生物和非生物，它們是（ ）。）。uA、互相作用、互相依存的、互相作用、互相依存的 B、相互沒有影響、相互沒有影響 u C、生物會(huì)影響非生物，非生物不會(huì)影響生物、生物會(huì)影響非生物，非生物不會(huì)影響生物 CBBBA判判 斷：斷：1.做生態(tài)瓶前，我們一定要先了解這些生物的生活需要。（做生態(tài)瓶前，我們一定要先了解這些生物的生活需要。（ ）2.一群螞蟻生活在一起，互相依賴、互相影響，形成了一群螞蟻生活在一起，互相依賴、互相影響，形成了 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。 （ ）3.非生物在生態(tài)系統(tǒng)里不起任何作用。非生物在生態(tài)系統(tǒng)里不起任何作用。 （ ）4.生態(tài)瓶中的動(dòng)物、植物越多越好。生態(tài)瓶中的動(dòng)物、植物越多越好。 （ ）維護(hù)生態(tài)平衡 生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)整體，如果一種生物滅絕了，生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)整體，如