《公民的義務》八級下第一單元第二課第一框教案

1、公民的義務八級下第一單元第二課第一框教案 格爾木市第十一中學 付瑞娟教學目標：1、知識目標： 了解法定義務和道德義務的含義和內容，懂得權利與義務的一致性，知道公民履行義務的積極意義。2、能力目標： 增強對公民行使權利的同時必須履行義務道理的理解能力，提高對履行道德義務重要意義的認識能力。3、情感態(tài)度與價值觀目標： 教育學生自覺履行義務，增強社會責任感，增強學生熱愛社會主義祖國的情感。提升學生的義務觀念。教學重難點：1、教學重點：公民的法定義務和道德義務2、教學難點：在現(xiàn)實生活中如何自覺履行公民的道德義務教學方法：情感激勵法；討論法；案例分析法。一、導入新課1、導入語： “每個人都有他自己的一份

2、權利，也有他應盡的義務。如果每個人不僅知道自己的權利，而且知道自己的義務，這將有利于全人類的幸福?！狈傻摹按髲B”是由權利、義務共同構筑的，權利和義務相互依存、不可分離，履行義務是享受權利的需要，是維護社會穩(wěn)定、促進社會文明和進步的需要，所以我們要忠實地履行義務。2、板書課題： 第二課 我們應盡的義務第一框 公民的義務二、講授新課：1、我們的法定義務教師講述：我們在社會生活中，不僅享有憲法規(guī)定的各項基本權利，還要對他人、對社會履行相應的義務。請同學們看下邊的情景材料。（多媒體教學）情景材料一：（見教材P14頁材料）（學生活動）說一說 填一填付出的根據(jù)付出的好處不這樣做的后果A家庭親情融洽父子情

3、感受到良心的譴責B對人承諾贏得別人信任失去別人的信任C（班機紀律）受到別人尊重受到班機輿論譴責D（法律規(guī)范）受到法律的保護受到法律的制裁教師講述：這些義務來自親情、道德、紀律、法律等各個方面。（1）法定義務的含義 法定義務是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的義務。 在社會生活中，我么不能只獲得而不付出，不能只享受權利而不履行義務。我國憲法規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務?！睂τ诜ǘx務，我們必須履行。案例分析：（見教材P15頁材料）議一議： 小珊是未成年人，到底該不該納稅？（指導學生分析討論）相關鏈接：（見教材P15頁）（2）公民的權利和義務具有一致性（學生

4、閱讀教材后，教師講述）教師講述： “沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務?！惫袼鶕碛械臋嗬?，有的以自己履行義務而獲得。例如，公民履行納稅義務，享有國家把稅款用之于民的福利。有的以他人履行義務而獲得。例如，父母履行撫養(yǎng)教育子女的義務，子女才能享有受撫養(yǎng)教育的權利。這種情形要求我們成年后履行贍養(yǎng)扶助父母的義務。（3）什么是公民的基本義務公民的基本義務我國憲法規(guī)定的公民義務是公民的基本義務。（學生閱讀教材）自覺履行公民的基本義務，是我們的“天職”，也是愛國的重要表現(xiàn)。我們要弘揚愛國主義精神，就要以履行法定義務的實際行動，表達我們的愛國之情議一議：“只想享受權利，不想履行義務；想多享受權利，少履行義

5、務”的認識正確嗎？為什么?( 不正確。因為，在我國，公民的權利和義務具有一致性。我們既是享受權利的主體，又是履行行義務的主體。因此，我國憲法規(guī)定“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務?！蔽覀兠總€人都要以主人翁的責任感，自覺履行應盡的義務。自覺履行應盡的義務也是愛國的重要體現(xiàn)。)課堂練習：漫畫學知識 劉曉慶偷稅漏稅案（幻燈片）2、我們的道德義務（1）什么是道德義務（多媒體教學）情景活動二：（詳見教材P16頁材料）議一議 說一說：小龔盡心照顧雙目失明的孤身老人，體現(xiàn)了什么美德？為什么社會對小龔的行為給予高度贊揚？（學生討論回答后，教師講述） （小龔盡心照顧雙目失明的孤

6、身老人的行為體現(xiàn)了中華民族敬老養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德；社會對小龔的行為給予高度贊揚，是因為小龔用自己的行動自覺履行了敬老養(yǎng)老的傳統(tǒng)道德義務。） 什么是道德義務呢？ 道德義務是指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。 想一想：為什么要自覺履行道的義務？（見教材P17頁教材）相關鏈接：（見教材P17頁鏈接材料）情景活動三：（詳見教材P17頁材料）（學生活動）議一議：單先生的行為為什么能感動失主、受到人們的稱贊？（教師講述）單先生拾金不昧的行為，是在自覺履行對他人、對社會的道德責任，是中華民族傳統(tǒng)美德的生動體現(xiàn)，因此，深深地感動了失主，受到了人們的稱贊。（2）我國公民基本道德規(guī)范

7、的內容（幻燈片）結合課外材料，叢飛和洪戰(zhàn)輝的故事，讓學生更深的了解什么是道德義務，即理解我國的公民基本道德規(guī)范道德義務的范圍十分廣泛，履行道德義務，每個公民責無旁貸。為了更好地弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，中共中央印發(fā)了公民道德建設實施綱要，把公民基本道德規(guī)范集中概括為二十個字："愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"。這一基本道德規(guī)范的形成，是我們黨對建立與社會主義市場經濟體制相適應的道德體系的最新認識成果，標志著我國公民的道德建設進入一個新的發(fā)展階段。 板書：公民基本道德規(guī)范：“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”三、課堂小結 公民不僅享有憲法規(guī)定的各項基本權利，還要對他人、對社會履行相應的義務。在我國，公民的權利和義務具有一致性的特點?！叭魏喂裣碛袘椃ê头梢?guī)定的權利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務?！蓖瑫r，我們還要自覺自愿地履行道德義務?！皭蹏?/p>