達(dá)內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、達(dá)內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告呼和浩特民族學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告題目：UID項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：北京達(dá)內(nèi)科技石景山實(shí)訓(xùn)基地所在系：計(jì)算機(jī)系專 業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（軟件）學(xué) 號(hào)：12000310班 級(jí)：12級(jí)軟件二班姓 名：王靜指導(dǎo)教師：歐艷鵬實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)起止時(shí)間：2015年12月7日-2016年1月15日實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告提交時(shí)間：2016年1月16日教務(wù)處制 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容：主要實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：UI設(shè)計(jì)階段和 Web前端部分 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)階段。2015 年12月，我們?cè)趯W(xué)校的安排下來(lái)到北京達(dá)內(nèi)科技石景山實(shí)訓(xùn)基地開始了為期三周的UI實(shí)訓(xùn)。開課的第一天，老師為我們舉行了非常熱烈的 開營(yíng)儀式。老師告訴我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袌F(tuán)隊(duì)

2、合作 是非常重要的。于是給我們分成了五組，每一橫行 的同學(xué)為一組。分完組后又讓我們?cè)谝粡埌准埳袭?下自己小組的圖標(biāo)和口號(hào)。最后還要展示給大家并 說(shuō)出為什么設(shè)計(jì)出這樣的圖標(biāo)和口號(hào)。最后完成的 要接受懲罰一一唱歌。在經(jīng)過(guò)緊張的討論之后，我 們組選出康雪嬌作為我們組的組長(zhǎng)，我們?cè)诮M長(zhǎng)康 雪嬌的帶領(lǐng)下組建了“ DREAM TEAlMa合，并且共 同繪制屬于我們的圖標(biāo)及口號(hào)。我們的圖標(biāo)是我們 小組9個(gè)人的手指連成一個(gè)圈，每個(gè)人在自己的手 指中寫下自己名字的首字母；我們的口號(hào)是：即使 一無(wú)所有，夢(mèng)想一定要有。在后來(lái)的展示中獲得了 老師和同學(xué)們的好評(píng)。在熱烈的開營(yíng)儀式結(jié)束后我們便開始了緊張 的學(xué)習(xí)生活。第一

3、階段是 UI設(shè)計(jì)，第一位老師陳 老師先給我們講解了每個(gè)Photoshop工具的用法及 一些工具的快捷方式，然后我們跟著老師的步伐進(jìn) 行相應(yīng)的練習(xí)，以便更好的掌握各個(gè)工具的用法， 比如用鋼筆摳圖、做書的封面或海報(bào)等。在劉老師 的帶領(lǐng)下我們用三天的時(shí)間學(xué)會(huì)了很多關(guān)于 Photoshop的基本操作并且能獨(dú)自做出書的圭寸面或 海報(bào)。當(dāng)?shù)谝淮巫约鹤龀鲆粋€(gè)封面的時(shí)候覺(jué)得自己 很厲害，滿滿的都是成就感。3天很快就過(guò)去了， 第四天教我們的老師換了一位，第二位老師是王璐 老師，她先帶我們順了一遍劉老師教過(guò)我們的知 識(shí)，又在其基礎(chǔ)上又教了我們一些新的知識(shí)，比如 圖層蒙版的使用等。王璐老師交了我們兩周，在最 后的兩

4、天里，我們按老師的要求做出了一組手機(jī)圖 標(biāo)。我們組做的手機(jī)圖標(biāo)的主題是：果然有你。這 次的設(shè)計(jì)理念是以水果為主題。之所以選擇水果作 為主題是源于人們目前的健康狀態(tài)。在每日的社會(huì) 競(jìng)爭(zhēng)壓力下，人們的健康出現(xiàn)了亞健康的狀態(tài)。而 水果含有多種維生素種類能夠補(bǔ)充人們流失的營(yíng) 養(yǎng)！當(dāng)這款主題應(yīng)用到手機(jī)上的時(shí)候，會(huì)給人一種 警示人們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的警示作用。同時(shí)，我們?cè)谏?上選用緩解視力疲勞的綠色為主要顏色。在做這組 手機(jī)圖標(biāo)的時(shí)候，我們先用老師講過(guò)的知識(shí)做了一組自己喜歡的底色塊，因?yàn)槭撬黝}便選用綠色 作為底色塊的顏色。然后我們利用課下休息時(shí)間下 載了很多有關(guān)于水果的圖片，在經(jīng)過(guò)討論后小組每 人做三個(gè)圖標(biāo)

5、，最后匯總在一起成為一組完整的圖 標(biāo)。在學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)即將結(jié)束的時(shí)候，老師帶我們 到與達(dá)內(nèi)公司合作的企業(yè)參觀并給我們講解了一 些關(guān)于企業(yè)需要什么樣的人才的一些信息。在參觀 完企業(yè)后老師還帶我們到達(dá)內(nèi)的其他實(shí)訓(xùn)基地進(jìn) 行參觀，讓我們更深的了解了達(dá)內(nèi)公司發(fā)展，了解 了達(dá)內(nèi)公司的教學(xué)方法和理念。在參觀 JAVA培訓(xùn) 基地時(shí)還給我們請(qǐng)了一位達(dá)內(nèi)非常優(yōu)秀的JAVA講師給我們講解了關(guān)于JAVA的發(fā)展和前景，并且還 講解了達(dá)內(nèi)公司的教學(xué)都有哪幾個(gè)部分、怎么教、 用多長(zhǎng)時(shí)間能學(xué)習(xí)結(jié)束、能達(dá)到什么樣的水平和工 作后的薪資情況等諸多問(wèn)題。我們用了一整天的時(shí) 間參觀了達(dá)內(nèi)公司所有的實(shí)訓(xùn)基地，在晚上回到宿 舍后感覺(jué)收獲

6、很多。第二階段Web前段網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，首先老師先講解 了 HTML的基本語(yǔ)法及用法，并讓我們做了很多小 的例子來(lái)理解老師講的知識(shí)。然后教我們對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn) 行布局分析，同時(shí)也讓我們做了很多相關(guān)的練習(xí)加 深理解。最后老師教我們共同制作完成一個(gè)特侖蘇 網(wǎng)頁(yè)的布局設(shè)計(jì)。在枯燥的學(xué)習(xí)中，老師還給我們請(qǐng)了一位指導(dǎo) 就業(yè)的老師給我們進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)講座。就業(yè)指導(dǎo) 老師先給我們放了一段視頻，視頻的主人公就是在 達(dá)內(nèi)完成四個(gè)月的JAVA學(xué)習(xí)的學(xué)員，那位學(xué)員雖 然身體殘疾沒(méi)有雙手卻被眾多企業(yè)的管理者欣賞， 很多企業(yè)歡迎他的加入就是因?yàn)樗胸S富的實(shí)訓(xùn) 經(jīng)驗(yàn)并做出優(yōu)秀的作品。就業(yè)指導(dǎo)老師還給我們分 析了現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)和趨勢(shì)，告

7、訴我們一些找工作 的注意事項(xiàng)等。最后還給了我們一些建議，建議我 們留在達(dá)內(nèi)再進(jìn)行一次為期四個(gè)月的長(zhǎng)訓(xùn)。實(shí)習(xí)接近尾聲的時(shí)候，老師為我們準(zhǔn)備了一場(chǎng) 模擬面試，讓我們提前體會(huì)一下找工作面試時(shí)感 覺(jué)。提醒我們?cè)诿嬖嚭蛯懞?jiǎn)歷上的一些注意事項(xiàng)和 一些應(yīng)對(duì)方法，使我覺(jué)得受益匪淺。主要收獲：很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在 校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上 學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì), 獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專 業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)實(shí)踐，就是把 我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中 去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí) 踐，

8、那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。 另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段 時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因 為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東 西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí) 中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世 貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西 涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更 多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng) 被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才 的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué) 到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí), 不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自 已，

9、表現(xiàn)自已。在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間的生活過(guò)得很充實(shí)，每天都 吸收新的知識(shí)，晚上進(jìn)行鞏固練習(xí)、整理筆記和完 成老師布置的作業(yè)。在這段時(shí)間里我學(xué)習(xí)到了很多 知識(shí)，Photoshop修圖、制作圖標(biāo)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等， 但基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，還需要多加練習(xí)。在這次實(shí)訓(xùn)中 我還知道了很多關(guān)于 UI方面的事情：目前，中國(guó) 市場(chǎng)上的手機(jī)、軟件、網(wǎng)站等產(chǎn)品，同質(zhì)化程度非 常高，過(guò)去企業(yè)在設(shè)計(jì)產(chǎn)品的時(shí)候，主要是在功能、 質(zhì)量或者產(chǎn)品外觀上和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有所區(qū)別，而現(xiàn)在 隨著技術(shù)的進(jìn)步和市場(chǎng)的發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)意 識(shí)到用戶體驗(yàn)的重要性了，而這種用戶體驗(yàn)的提升 則主要依賴于UID的勞動(dòng)。而由于人力市場(chǎng)的 UID 人才供應(yīng)不足，加之企業(yè)人才

10、競(jìng)爭(zhēng)激烈，往往企業(yè) 很難招到UID,像谷歌這樣的全球性公司，也一樣 面臨UID崗位空缺的窘境。專家預(yù)測(cè)未來(lái)幾年將是 UID供需進(jìn)一步拉大的一年，2015年整個(gè)UID行業(yè) 的人才缺口將達(dá)到100萬(wàn)。UID培訓(xùn)已經(jīng)成為新的 熱潮。北京達(dá)內(nèi)UID培訓(xùn)專家表示：UID培訓(xùn)是一 門嚴(yán)肅的課程，因?yàn)樗婕暗臇|西非常的全面，但 是正因?yàn)樗婕暗臇|西多，所以很多人都非常想要 學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷突破自 己。因此各位學(xué)生在選擇 UID培訓(xùn)的時(shí)候一定要慎重，找到適合自己的學(xué)校才是最重要的。在最后老師還給我們講了很多就業(yè)、面試和如何寫 簡(jiǎn)歷方面的注意事項(xiàng)和應(yīng)對(duì)方法，讓我覺(jué)得受益匪 淺。其它方面：在實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間實(shí)習(xí)的環(huán)境相對(duì)比較艱苦， 宿舍條件和食堂的伙食都不是很好，很多東西吃不 慣，但是每位老師都很專業(yè)、很敬業(yè)。他們都很認(rèn) 真的教授我們知識(shí)，想讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里學(xué)會(huì) 最多的知識(shí)。小熊老師和劉國(guó)艷老師也非常用心， 為我們解決了很多生活上的問(wèn)題。就業(yè)指導(dǎo)老師也 給