浙江廣播電視大學(xué)關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(論文)格式規(guī)范說明

1、附件5：浙江廣播電視大學(xué)關(guān)于畢業(yè)設(shè)計（論文）格式規(guī)范說明一、論文的結(jié)構(gòu)與要求畢業(yè)設(shè)計（論文）包括以下內(nèi)容（按順序）：本科論文包括封面、目錄、標題、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻等部分。如果需要，可以在正文前加“引言”，在參考文獻后加“后記”。論文一律要求打印，不得手寫。1. 目錄目錄應(yīng)獨立成頁，包括論文中全部章、節(jié)和主要級次（文經(jīng)類）的標題和所在頁碼。2. 論文標題論文標題應(yīng)當(dāng)簡短、明確，有概括性。論文標題應(yīng)能體現(xiàn)論文的核心內(nèi)容、專業(yè)特點和學(xué)科范疇。論文標題不得超過25個漢字，不得設(shè)置副標題，不得使用標點符號，可以分二行書寫。論文標題用詞必須規(guī)范，不得使用縮略語或外文縮寫詞（通用縮寫除

2、外，如：WTO等）。3.摘要摘要應(yīng)扼要敘述論文的主要內(nèi)容、特點，文字精練，是一篇具有獨立性和完整性的短文，包括主要成果和結(jié)論性意見。摘要中不應(yīng)使用公式、圖表，不標注引用文獻編號，并應(yīng)避免將摘要撰寫成目錄式的內(nèi)容介紹。摘要一般為200個漢字左右。4. 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能夠覆蓋論文主要內(nèi)容的通用專業(yè)術(shù)語（參照相應(yīng)的專業(yè)術(shù)語標準），一般列舉3 -5個，按照詞條的外延層次從大到小排列，并應(yīng)出現(xiàn)在內(nèi)容摘要中。5. 正文正文一般包括“緒論（引論）”、“本論”和“結(jié)論”等部分。正文字數(shù)本科一般不少于5000字，?？埔话悴簧儆?000字，正文必須從頁首開始。緒論（引論）一般作為專業(yè)技術(shù)

3、類論文的第一章，應(yīng)綜述前人在本領(lǐng)域的工作成果，說明畢業(yè)設(shè)計選題的目的、背景和意義，國內(nèi)外文獻資料情況以及所要研究的主要內(nèi)容。文法經(jīng)管類論文的緒論即全文的開始部分，不編寫章節(jié)號。一般包括對寫作目的、意義的說明，對所研究問題的認識并提出問題。本論是全文的核心部分，應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，重點突出，文字通順簡練。結(jié)論是對主要成果的歸納，要突出創(chuàng)新點，以簡練的文字對所做的主要工作進行評價。結(jié)論一般不超過500個漢字。正文一級及以下子標題格式如下：文法經(jīng)管類：一、；（一）；1.；（1）；。6. 注釋注釋是對所創(chuàng)造的名詞術(shù)語的解釋或?qū)σ某鎏幍恼f明。注釋采用尾注形式，用帶圈數(shù)字表示序號，如注、注等。7. 參

4、考文獻參考文獻是論文的不可缺少的組成部分,是作者在寫作過程中使用過的文章、著作名錄。參考文獻應(yīng)以近期發(fā)表或出版的與本專業(yè)密切相關(guān)的學(xué)術(shù)著作和學(xué)術(shù)期刊文獻為主。產(chǎn)品說明、技術(shù)標準、未公開出版或發(fā)表的研究論文等不列為參考文獻，有確需說明的可以在后記中予以說明。二、打印裝訂要求論文必須使用標準A4打印紙打印，一律左側(cè)裝訂，并至少印制2份。頁面上、下邊距各2.5厘米，左右邊距各2.2厘（論文所附的較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格及計算機程序段清單等除外），并按論文裝訂順序要求如下：1. 封面 封面包括浙江廣播電視大學(xué)關(guān)于畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表（附錄5或6之封面）和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表（附錄5或6之封2）。

5、2. 目錄目錄列至論文正文的三級及以上標題所在頁碼，內(nèi)容打印格式要求與正文相同。目錄頁不設(shè)頁碼。3. 摘要摘要標題按照正文一級子標題要求處理，摘要內(nèi)容按照正文要求處理。摘要不設(shè)頁碼。4. 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞與摘要同處一頁，位于摘要之后，另起一行并以“關(guān)鍵詞”開頭（小四黑體），后跟3-5個關(guān)鍵詞（小四楷體），詞間空1字，其他要求同正文。5. 正文正文必須從摘要頁開始，并設(shè)置為第1頁。頁碼位于頁腳居中，其他要求同正文（如正文第5頁格式為“5”）。論文標題為標準三號黑體字，加粗，居中，單倍行間距；論文一級子標題為標準四號黑體字，左起空兩個字，單倍行間距；論文二級及以下子標題為標準小四號黑體字，左起空兩個字

6、，單倍行間距；正文一律使用標準小四號宋體字，段落開頭空兩個字，行間距為固定值20磅；正文中的公式原則上居中。如公式前有文字（如：“解”、“假定”等），文字應(yīng)與正文左側(cè)對齊，公式仍居中，公式末尾不加標點。公式序號按章編排，如第二章的第三個公式序號為“（23）”，附錄2中的第三個公式序號為“（3）”等； 正文中的插圖應(yīng)與文字緊密配合，文圖相符，內(nèi)容正確，繪制規(guī)范。插圖按章編號，不命名，圖號置于插圖的正下方，如第二章的第三個插圖編號為“圖23”，圖號使用標準五號宋體字；正文中的插表不加左右邊線。插表按章編號并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三個插表序號為“表23”，插表序號使用標準五號宋體

7、字。6. 參考文獻按照GB771487文后參考文獻著錄規(guī)則規(guī)定的格式打印，內(nèi)容打印要求與論文正文相同。格式如下：（1）著作圖書文獻序號 作者書名出版者出版年份及版次（第一版省略）（2）譯著圖書文獻序號 作者書名出版者出版年份及版次（第一版省略）（3）學(xué)術(shù)刊物文獻序號 作者文章名學(xué)術(shù)刊物名年，卷（期）（4）學(xué)術(shù)會議文獻序號 作者文章名編者名會議名稱，會議地址，年份出版地，出版者，出版年（5）學(xué)位論文類參考文獻序號 作者學(xué)位論文題目學(xué)校和學(xué)位論文級別答辯年份（6）西文文獻著錄格式同中文，實詞的首字母大寫，其余小寫。參考文獻作者人數(shù)較多者只列前三名，中間用逗號分隔，多于三人的后面加“等”字（西文加“

8、etc.”）。學(xué)術(shù)會議若出版論文集者，在會議名稱后加“論文集”字樣；未出版論文集者省去“出版者”、“出版年”項；會議地址與出版地相同的省略“出版地”，會議年份與出版年相同的省略“出版年”。三、畢業(yè)設(shè)計（論文）裝袋要求畢業(yè)設(shè)計（論文）是專業(yè)教學(xué)的重要內(nèi)容，必須規(guī)范管理，統(tǒng)一畢業(yè)設(shè)計（論文）材料裝袋要求：1. 論文稿本。經(jīng)指導(dǎo)的提綱，裝訂好的定稿（兩份）。2. 過程記錄表。包括指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表，學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表（答辯過程記錄表）等；3. 相關(guān)材料。各專業(yè)要求的其他材料，如實習(xí)報告或調(diào)查報告、實習(xí)教案、實習(xí)小結(jié)、實習(xí)鑒定、圖紙、程序清單等。四、畢業(yè)設(shè)計（論文）必須使用本文件規(guī)定之統(tǒng)一封面

9、，見附錄6和附錄7。五、畢業(yè)設(shè)計（論文）范文示例上邊距2.5厘米，與正文相同論文格式打印要求 三號黑體居中，中間空四個字格（空一行） 目 錄（空兩行，以下小四宋體，行距20磅）一、XXXXXXXXXXX 1（一） XXXXXXXX2（二）XXXXXXXX 3 1.XXXXXXXXXXXX 42. XXXXXXXXXXXX 53. XXXXXXXXXXXX 7二、 XXXXXXXXXXXX 8 （一）XXXXXXXXXXXX 1. XXXXXXXXXXXX 2. XXXXXXXXXXXX 3. XXXXXXXXXXXX （二）參考文獻 30 右邊距2.2厘米，與正文相同左邊距2.2厘米，與正文相

10、同下邊距2.5厘米，與正文相同三號黑體，加粗，居中（空一行）四號黑體，居中論文標題 （空一行）內(nèi) 容 摘 要（空一行）摘要（小四黑體）：（一般為200個漢字左右, 小四楷體，行距20磅）。關(guān)鍵詞（小四黑體）：關(guān)鍵詞1 關(guān)鍵詞2 關(guān)鍵詞3 （小四楷體，詞間空一字）一級標題，四號黑體，左起空2個字（論文正文樣本）一、XXXXXXXX （空1行，論文正文，小四宋體，行間距固定值20磅，段落首行空2個字）XXXXXXXXX。（一） XXXXXXXXX（二級標題小四黑體，左起空2個字）（正文，小四宋體）論文正文二級以下標題，小四黑體，左其空2個字1. 標題 （1）標題； 標題二、XXXXXXXX（一）X

11、XXXXXXXX（圖、表居中，圖、表號按自然順序排序，小四宋體，居中）如圖1所示：圖 1表11 （頁腳標注頁碼，正文開始為第1頁）小四黑體，左對齊（ 空一行） 參 考 文 獻（空一行）1 祝懷新，徐輝.國際環(huán)境教育的理論與實踐M.北京：人民教育出版社，20022 張坤民等.可持續(xù)發(fā)展論M.北京：中國環(huán)境科學(xué)出版社，1997,3 小四揩體，左對齊，行距20磅。3 汪勁 . 環(huán)境法律的理念與價值追求 環(huán)境立法目的論 M. 北京：法律出版社， 2000.1 4 勞凱聲.教育法論M.南京：江蘇教育出版社，20015 由圣宏.環(huán)境教育M.北京：教育科學(xué)出版社，20036 張仙，黎加厚.基于博客的教育敘事研究J.中小學(xué)電教，2004,(6:10-137 莊秀麗.用BLOG的方式學(xué)習(xí)J.中國研究生，2003,(5：55-57小四黑體，左對齊（空一行） 注釋：注 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 注 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX小四楷體，左對齊論文成績（論文資料