小學(xué)五年級信息技術(shù)上冊教案

1、教 學(xué) 計 劃一、學(xué)生基本情況分析： 學(xué)生基本情況分析： 五年級學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機沒有基礎(chǔ)，基本知識與技能的也沒有把握，但大部 分學(xué)生都喜好計算機，或多或少接觸過計算機，對于 windows 系統(tǒng)的基本操作 不夠純熟或者不規(guī)范，少部分學(xué)生準(zhǔn)確使用計算機的習(xí)慣還沒形成，考慮到五年 級學(xué)生本學(xué)期的上課特點，所以，本學(xué)期將學(xué)習(xí)計算機的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、教材分析： 教材分析： 信息技術(shù)五年級上冊，它包括以下幾方面內(nèi)容： 第一單元：能干的新朋友初識計算機，共 2 課，這一單元主要是初步認(rèn) 識計算機的各種硬件設(shè)備，了解它們的使用規(guī)則。學(xué)習(xí)開、關(guān)計算機的方法。學(xué) 習(xí)鼠標(biāo)的操作，認(rèn)識 W

2、indows XP 操作系統(tǒng)的窗口。第二單元：小紅帽的外婆家“畫圖”入門，共 2 課，在這一單元中，要 讓學(xué)生學(xué)習(xí)用計算機畫圖； 第三單元：鍵盤小技巧鍵盤操作與英文輸入，共 3 課，主要內(nèi)容是認(rèn)識 計算機鍵盤，了解鍵盤分區(qū)。學(xué)習(xí)正確的打字姿勢和基本鍵位、指法分工； 第四單元：美麗海的故事“畫圖”提高，共 3 課，主要內(nèi)容是進一步學(xué) 習(xí)畫圖程序中的一些工具。 第四單元：漢字輸入小能手，共 4 課，主要內(nèi)容是學(xué)會使用“搜狗拼音輸入 法”輸入字、詞、句、段以及標(biāo)點符號。 三、教學(xué)目標(biāo)： 目標(biāo) 1、初步認(rèn)識計算機的各種硬件設(shè)備，了解它們的使用規(guī)則。 2、學(xué)習(xí)開、關(guān)計算機的方法。 3、學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作，認(rèn)

3、識 Windows XP 操作系統(tǒng)的窗口。4、初步認(rèn)識幾種軟件，并利用它們欣賞計算機作品。5、學(xué)習(xí)“畫圖”軟件，了解“畫圖”窗口的結(jié)構(gòu)，學(xué)會使用鉛筆、刷子、 橡皮、取色、用顏色填充、噴槍、直線、橢圓、矩形等基本繪圖工具繪制簡單圖 1畫并涂色。 6、學(xué)會使用“畫圖”程序中的曲線、多邊形、彩色橡皮、任意形狀的裁剪 工具以及文字工具。 7、認(rèn)識計算機鍵盤，了解鍵盤分區(qū)。學(xué)習(xí)正確的打字姿勢和基本鍵位、指 法分工。學(xué)習(xí)幾個常用功能鍵的使用。會用“記事本”“金山打字”軟件。 、 8、了解“寫字板”程序的基本使用方法，會在寫字板中輸入文字，并保存 文件。 9、學(xué)會使用“搜狗拼音輸入法”輸入字、詞、句、段以及

4、標(biāo)點符號。 四、教學(xué)措施： 教學(xué)措施： 1、認(rèn)真?zhèn)湔n：明確教學(xué)重點、難點要害，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機 實踐。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前 12 周，做到每課必備， 寫好教案。領(lǐng)會大綱精神，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實際出發(fā)。 2、認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作練習(xí)來強化概念，形成技能、 技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書 規(guī)范清晰，教態(tài)親切、自然，采傭多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動學(xué) 生的學(xué)習(xí)積極性，注意學(xué)生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學(xué)后記。 3、認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué) 重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有

5、利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能 的練習(xí)。 4、認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一單元及時進行雙基考核，及 時分析、指正、查漏補缺。 5、認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實際情況采傭多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因， 啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問，幫助學(xué)困生，激 發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對于特殊有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組，以培 養(yǎng)學(xué)生的特長。 五、教學(xué)進度： 見下頁 第一單元 能干的新朋友 能干的新朋友初識計算機第一課 認(rèn)識新朋友教學(xué)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識計算機的各種硬件設(shè)備，了解它們的使用規(guī)則。 2、學(xué)習(xí)開、關(guān)計算機的方法。 3、認(rèn)識計算機的“桌面”“任務(wù)欄

6、”“開始菜單” 。 4、學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作，認(rèn)識 Windows XP 操作系統(tǒng)的窗口。 5、初步認(rèn)識幾種軟件，并利用它們欣賞計算機作品。 6、初步了解計算機在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)方法：講授法、上機操作 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話 二、新授： （一）計算機的組成 1、計算機的主要組成部分 常見的計算機有四大組成部分，它們是：主機、顯示器、鍵盤和鼠標(biāo) 2、計算機常見輔助設(shè)備 ：打印機、掃描儀、音箱、耳機等 （二）計算機的用途 北京航天指導(dǎo)控制中心、動畫特技制作、自動取款機、醫(yī)生給病人做檢測、 超市里的收款機、自動控制調(diào)節(jié)植物生長的智能溫室 三、上機操作 （一）啟動計算機

7、 啟動計算機時要先開顯示器再開主機 （二）鼠標(biāo)的操作 1、認(rèn)識鼠標(biāo) 2、鼠標(biāo)操作 鼠標(biāo)有六種基本操作：移動、指向、拖動、單擊、雙擊、右擊（三）作品欣賞 （四）關(guān)閉計算機 （五）計算機的使用規(guī)范 四、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們認(rèn)識計算機的各種硬件設(shè)備，了解它們的使用規(guī)則，學(xué)習(xí)開、關(guān) 計算機的方法，認(rèn)識計算機的“桌面”“任務(wù)欄”“開始菜單” 。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作， 認(rèn)識 Windows XP 操作系統(tǒng)的窗口。 認(rèn)識幾種軟件， 并利用它們欣賞計算機作品。 五、教學(xué)后記：第 2 課 和新朋友做游戲 教學(xué)目標(biāo)： 1、繼續(xù)練習(xí)鼠標(biāo)的操作。 2、學(xué)習(xí)打開文件夾，并學(xué)會利用“流動條”查看不能完全顯示的內(nèi)容。 3、學(xué)會

8、同時打開幾個窗口，并在幾個窗口之間靈活切換。 4、教育學(xué)生尊重他人勞動成果，不抄襲、修改、刪除他人的作品。 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)方法：講授法、上機操作 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話 二、新授： 怎樣從光盤上找到所需要的資料 三、上機操作 （一）玩游戲“廢品回收小專家” 1、啟動游戲 2、游戲規(guī)則 3、開始游戲 （二） 、動手又動腦玩玩其他小游戲 游戲：接雞蛋 （三） 、打開“美麗世界”文件夾 （四） 、作品欣賞 1、欣賞“絢麗多彩的海底植物” 2、看“新聞” 標(biāo)題欄右側(cè)按鈕的使用： 最小化按鈕、最大化按鈕、還原按鈕、關(guān)閉按鈕 四、教學(xué)小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)打開文件夾，并學(xué)會利用“流動條”查看不能完

9、全顯示的內(nèi)容。 學(xué)會同時打開幾個窗口，并在幾個窗口之間靈活切換。 五、教學(xué)后記； 第二單元 小紅帽的外婆家“畫圖入門” 小紅帽的外婆家“畫圖入門”第 3 課 小紅帽穿上五彩衣教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會啟動“畫圖”程序，了解“畫圖”窗口的結(jié)構(gòu)。 2、學(xué)會使用“鉛筆”和“橡皮”工具進行簡單繪圖。 3、學(xué)會使用“填充”“取色”工具為作品涂色。 4、學(xué)會保存作品。 5、關(guān)閉“畫圖”程序。 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)方法：講授法、上機操作 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話 二、上機操作 （一） 、啟動“畫圖”程序 （二） 、認(rèn)識窗口結(jié)構(gòu) “畫圖”窗口主要由標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、顏料盒和繪圖區(qū)組成 （三） 、畫畫“小紅帽

10、”用“鉛筆”工具繪制簡單圖形 1、打開素材盤中的文件“小紅帽” 2、繪制小紅帽的嘴巴 3、橡皮的使用 （四） 、小紅帽穿上五彩衣為作品填充顏色 （五）保存作品 執(zhí)行“文件”“保存”命令，文件將按你修改后的結(jié)果保存，覆蓋原來的文件 （六）關(guān)閉“畫圖”程序 三、教學(xué)小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)啟動“畫圖”程序，了解“畫圖”窗口的結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)使用“鉛 筆”和“橡皮”工具進行簡單繪圖。學(xué)習(xí)于使用“填充”“取色”工具為作品涂 色。學(xué)習(xí)保存作品并關(guān)閉“畫圖”程序。 四、教學(xué)后記：第 4 課 森林小木屋小紅帽的外婆家森林小木屋小紅帽的外婆家 小紅帽 教學(xué)目的： 1、先想好畫什么，畫幾幅，構(gòu)思好情景。 2、學(xué)習(xí)使用“刷

11、子”“噴槍”工具畫大森林。 3、學(xué)習(xí)使用“直線”“矩形”“橢圓形”工具繪制規(guī)矩的圖形。 4、學(xué)會保存作品。 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)方法：講授法、上機操作 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話 二、上機操作 （一） 、新建文件和保存文件 1、啟動“畫圖”程序 2、單擊“文件”“新建”命令，可新建空白文件 3、保存文件 （二） 、畫大樹使用不同形狀的“刷子” （三） 、畫畫天上的白云和草地上的野花使用“噴槍” 選擇噴槍工具、大小、顏色 （四） 、畫畫外婆家的小木屋使用直線和矩形工具 選擇直線工具、線形、顏色 （五）畫小木屋煙囪冒出的炊煙使用橢圓工具 （六）給小木屋裝飾漂亮的顏色 三、教學(xué)小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)使

12、用“刷子”“噴槍”工具畫大森林。學(xué)習(xí)使用“直線”“矩 形”“橢圓形”工具繪制規(guī)矩的圖形。學(xué)會保存作品。 四、教學(xué)后記： 第三單元鍵盤操作小技巧鍵盤操作與英文輸入 鍵盤操作小技巧鍵盤操作與英文輸入 第5課 十個手指鍵盤找家教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識鍵盤，了解鍵盤分區(qū)。 2、學(xué)習(xí)正確的操作姿勢，認(rèn)識基本鍵。 3、學(xué)會啟動“記事本”程序，初步了解“記事本”的窗口結(jié)構(gòu)，做好打字準(zhǔn)備。 4、認(rèn)識“金山打字”軟件，練習(xí)輸入“基本鍵” 。 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)方法：講授法、上機操作 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話： 二、新授： （一） 、認(rèn)識鍵盤 主鍵盤區(qū)、功能鍵盤區(qū)、編輯控制鍵盤區(qū)、指示燈區(qū)、小鍵盤區(qū) （二） 、學(xué)

13、習(xí)正確的打字姿勢 兒歌：打字姿勢要記牢 （三） 、認(rèn)識基本鍵位 A，S，D，F(xiàn)， J，K，L， ；（四） 、在鍵盤上找字母 三、上機操作： （一）在記事本中輸入 26 個英文字母 1、啟動“記事本”程序 2、輸入 26 個英文字母 （二）利用“金山打字”軟件，練習(xí)基本鍵的輸入1、啟動“金山打字”軟件 2、選擇“英文打字” ，練習(xí)基本鍵指法 四、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了認(rèn)識鍵盤，了解鍵盤分區(qū)。學(xué)習(xí)正確的操作姿勢，認(rèn)識基 本鍵。學(xué)會啟動“記事本”程序，初步了解“記事本”的窗口結(jié)構(gòu)，做好打字準(zhǔn) 備。認(rèn)識“金山打字”軟件，練習(xí)輸入“基本鍵” 。 五、教學(xué)后記：第6課 上天下海不忘回家1、了解中排鍵

14、、上排鍵、下排鍵的操作要領(lǐng)，通過練習(xí)熟悉手指移動的方向和 距離。 2、在金山打字軟件中選擇打字游戲，由簡到難練習(xí)，爭取做到盲打。 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)方法：講授法、上機操作 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話： 二、新授： （一） 、了解“鍵盤指法分區(qū)”（二） 、鍵盤操作要領(lǐng) 1、中排字母鍵的操作要領(lǐng) 八個手指分別放在中排字母鍵的的“ASDF JKL； ”八個基本鍵位上，打這些字母手指不用移動，只要抬起手指輕輕敲一下就可以了。 2、上排字母鍵的操作要領(lǐng) 擊上排鍵時，負(fù)責(zé)的手要從基本鍵上抬起，向上移動，相應(yīng)的手指擊鍵完畢 后，整個手再迅速回到基本鍵上，整個過程，無關(guān)的手保持在原位不動。 3、下排字母鍵的

15、操作要領(lǐng) 擊下排鍵時，負(fù)責(zé)的手要從基本鍵上抬起，向下移動，相應(yīng)的手指擊鍵完畢 后，整個手再迅速回到基本鍵上，整個過程，無關(guān)的手保持在原位不動。 三、上機操作： （一）使用“金山打字”做鍵盤指法練習(xí) （二）加強記憶爭取盲打 練習(xí)過程中，要嚴(yán)格按照手指的分工擊鍵，該哪個手指打的鍵就用哪個手指 去打，千萬不能用其他手指幫忙。 （三） 、使用“金山打字”中的五個打字游戲做指法綜合練習(xí)。 四、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們了解中排鍵、上排鍵、下排鍵的操作要領(lǐng)，通過練習(xí)熟悉手指移 動的方向和距離。大家課后一定要好好練習(xí)哦。 五、教學(xué)后記：第7課 字母鍵的鄰居會干啥1、學(xué)習(xí)空格鍵、大小寫轉(zhuǎn)換鍵、回車鍵的使用方法。

16、2、學(xué)習(xí)使用正確指法輸入數(shù)字。 3、學(xué)習(xí)上檔鍵的使用。 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)方法：講授法、上機操作 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話： 二、新授： （一） 、認(rèn)識空格鍵 （二） 、認(rèn)識大小寫轉(zhuǎn)換鍵 （三） 、認(rèn)識回車鍵 （四） 、認(rèn)識退格鍵 （五） 、認(rèn)識光標(biāo)移動鍵 （六） 、認(rèn)識“上檔鍵”輸入“雙字符鍵”的上檔字符 三、上機操作： （一）在“記事本”中輸入文字 Little Star Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are. Up above the world so high, Like a diamond in the

17、sky. Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are. （二）數(shù)字鍵的指法與操作 （三）使用“上檔鍵”輸入“雙字符鍵”的上檔字符 （四）作品的保存與關(guān)閉 四、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)空格鍵、大小寫轉(zhuǎn)換鍵、回車鍵的使用方法。 學(xué)習(xí)使用正確指法輸入數(shù)字。學(xué)習(xí)上檔鍵的使用。 五、教學(xué)后記： 第四單元 美麗海的故事“畫圖” 美麗海的故事“畫圖”提高 第8課 魚兒比美教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)使用“多邊形”工具，繪制線條平直但形狀奇特的魚。 2、學(xué)習(xí)使用“曲線”工具。 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)方法：講授法、上機操作 教學(xué)過程： 一、啟

18、發(fā)談話： 二、上機操作： （一）啟動“圖畫”程序 （二）學(xué)一學(xué)，畫各種各樣的魚 1、多邊形魚 （1）使用“多邊形”工具繪制三角形魚的魚身。 （2）繼續(xù)使用“多邊形”工具繪制魚尾，然后進行裝飾。 2、繪制曲線魚 （1）使用“單曲線” ，繪制魚身。 （2）使用“雙曲線”繪制魚身上的花紋。 （3）使用“封式曲線”繪制魚。 （三）繪制全部圖形，并保存文件至指定文件夾 1、繪制魚兒比美圖 2、保存文件至指定文件夾 三、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了使用“多邊形”工具，繪制線條平直但形狀奇特的魚和 使用“曲線”工具。 四、教學(xué)后記：第9課 尋找小東和小西教學(xué)目標(biāo)：1、利用畫面中已有的“美麗”兩字，使用“復(fù)制

19、-粘貼”的方法，將橫幅文字補 齊。 2、找到和游人合影的“小東和小西” ，使用“復(fù)制-粘貼”的方法，把它們請上 舞臺。 3、學(xué)習(xí)編輯顏色的方法，找到恰當(dāng)?shù)念伾o主持人“化妝” 。 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)方法：講授法、上機操作 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話： 二、上機操作： （一）補齊橫幅文字在同一個窗口內(nèi)“復(fù)制-粘貼” 。 （1）啟動“圖畫”程序，打開素材光盤中提供的畫圖文件“舞臺” 。 （2）復(fù)制粘貼圖形畫面中已有的“美麗”兩個字，可使用“復(fù)制-粘貼”的方法 制作一模一樣的副本，補齊橫幅文字。 （二）尋找小東和小西在不同的窗口間復(fù)制粘貼 （1）再啟動一個“畫圖”程序，打開配套素材中的畫圖文件“合

20、影” 。 （2）復(fù)制“合影”中的“小東和小西” ，并將其粘貼到“舞臺”中。 （三）給小東和小西“化妝” 。 （1）學(xué)習(xí)編輯顏色。 （2）打扮小東和小西。 （四）保存文件至指定文件夾。 三、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“復(fù)制-粘貼”的方法和編輯顏色。 四、教學(xué)后記：第 10 課 開心 Party教學(xué)目標(biāo)：1、給會場掛上一條橫幅，學(xué)習(xí)使用“文字”工具，在橫幅上書寫“Party”2、學(xué)習(xí)使用“粘貼來源”命令。 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)方法：講授法、上機操作 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話： 二、上機操作： （一）布置舞臺書寫橫幅 啟動第一個“圖畫”程序，打開教材配套光盤中的“溫暖海灘俱樂部”文件， 繪制橫幅

21、。 （二）邀請小動物 （1）瀏覽素材圖片 （2）使用“粘貼來源”命令，在圖畫中插入圖片 （3）根據(jù)需要放大或縮小圖形 （4）繼續(xù)運用這種方法完成作品創(chuàng)作 （三）保存文件 三、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)使用“文字”工具和“粘貼來源”命令 四、教學(xué)后記： 第五單元 漢字輸入小能手學(xué)習(xí)漢字輸入方法 漢字輸入小能手學(xué)習(xí)漢字輸入方法 第 11 課 好玩的繞口令教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識另一個文字處理程序“寫字板” 。 2、學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”輸入單字。 3、學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”輸入詞語。 4、將文件保存在指定的文件夾中。 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)方法：講授法、上機操作 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話

22、： 二、上機操作： （一）認(rèn)識“寫字板”程序 （1）啟動“寫字板”（2）認(rèn)識“寫字板”界面 說一說 1、 “寫字板”窗口主要部分的名稱 2、你熟悉的工具按鈕有沒有？ 3、文字會出現(xiàn)在哪里 4、對比一下“記事本”窗口， “寫字板”程序的功能增加了哪些？ （二）將鍵盤切換到中文輸入狀態(tài) （三）輸入單個漢字 什么時候用空格鍵選字 學(xué)習(xí)使用“翻頁鍵”尋找漢字 啟動“寫字板” ，輸入下列漢字 啊 不 從 的 兒 方 個 和 愛 計 看 了 么 能 噢 平 前 人 三 他 我 小 一 在 （四）輸入詞語 （五）保存文件 三、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了認(rèn)識另一個文字處理程序“寫字板” 。學(xué)習(xí)使用“搜 狗拼

23、音輸入法”輸入單字和詞語。 四、教學(xué)后記：第 12 課 詞語接龍教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”自造詞。 2、學(xué)習(xí)輸入各種標(biāo)點符號。 3、試著搜集一些有意思的句子，通過加入不同的標(biāo)點表達不同的意思。 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)方法：講授法、上機操作 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話： 二、上機操作： （一）學(xué)習(xí)自造詞 1、學(xué)習(xí)自造詞 用“搜狗拼音輸入法”輸入漢語拼音“wanxiaohui” ，運用翻頁鍵，依次選 擇“萬瀟暉” 再次輸入拼音“wanxiaohui” ，此時剛才輸入的“萬瀟暉”已被輸入法記憶， 成為自造詞。 2、玩一玩詞語接龍游戲 （二）學(xué)習(xí)標(biāo)點符號的輸入 1、保證“搜狗拼音輸入法”為

24、中文標(biāo)點狀態(tài)。 2、輸入常用的標(biāo)點符號 逗號， 省略號 括號（ ） 句號。 分號； 冒號： 花括號 問號？ 書名號 感嘆號！ 頓號、 雙引號“” 中括號 破折號 單引號（三）按要求輸入文字，添加標(biāo)點 1、輸入下面兩句話，并使用不同的標(biāo)點斷句，獲得不同的效果。 下雨天留客天天留我不留 釀酒缸缸好做醋壇壇酸養(yǎng)豬頭頭大老鼠只只瘟 2、輸入下面一段話后加上合適的標(biāo)點符號，使語句通順。 從太陽系的誕生情形看金星火星與地球幾乎是同時期形成也是由同樣的物 質(zhì)組成的但為什么只有地球出現(xiàn)了生命呢根本的原因是地球上有液態(tài)水而其他 行星沒有。 三、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”自造詞。學(xué)習(xí)輸入各種標(biāo)點 符號。通過加入不同的標(biāo)點表達不同的意思。 四、教學(xué)后記：第 13