四年級期末語文試卷20139

1、3 學校 三年 班 姓名 學校 六年 班 姓名 學校 三年 班 姓名 學校 四年 班 姓名 小學四年級語文期末試卷 2014.7 一、看拼音寫詞語（要求：規(guī)范、整潔、美觀）。( 6分)zh lu ki g ko d pì rú mn jié dào qiàn二、劃去帶點字不正確的讀音（2分）訃告（fù bù） 住宿(xi sù) 鑲嵌（qiàn qàn）幾綹(li l)三、補充詞語，再寫出自己積累的3個四字詞語。（15分）（ ）辭（ ）苦 （ ）（ ）泉涌 月（ ）星（ ）（ ）目混（ ） （

2、）（ ）融融 （ ）無（ ）信 四、辨字組詞（4分） 虛（ ） 狡（ ） 鋒（ ） 淘（ ） 墟（ ） 較（ ） 峰（ ） 萄（ ）五、我能將下面的句子工整地抄寫在格里。（3分） 人而無信，不知其可也。六、我會填。（共12分，1-4題每題2分，剩余空1分） 1、姑蘇城外寒山寺，。2、湖光秋月兩相和，。選自（ ）的詩人（ ）寫的 。3、兩岸青山相對出，。這句話的意思是。4、，江清月近人。5、選詞填空繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù) 陸續(xù)這場戰(zhàn)斗（ ）了連天兩夜，戰(zhàn)士們都沒休息。下班了，工人們（ ）走出工廠。雨停了，運動會（ ）進行。小紅（ ）四次獲得英語競賽第一名。七、句子萬花筒。（5分）1、春天那美好的景象，

3、怎么不叫人陶醉呢？（改成陳述句）2、湖面很平靜。（改成比喻句）3、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）4、五彩繽紛的紅花爭奇斗艷。（修改病句）5、小女孩把假發(fā)作為圣誕禮物送給了媽媽。（改為被子句）八、閱讀短文，回答問題（23分） （一）、課內(nèi)閱讀（12分每題3分）生命的藥方 德諾十歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病，伙伴們?nèi)级阒?，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。 德諾喝了艾迪煮的湯，身體并不見好轉(zhuǎn)，誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上

4、這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個孩子的友情。一個偶然的機會，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費醫(yī)生找到了能治療艾滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個月明星稀的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。 他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個很結(jié)實的船，他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿天閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂地生活了。 不知走了多遠的路，船破進水了，孩子們不得不改乘順路的汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他

5、夢見200億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個人待在那里，找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上：“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近?！?孩子們身上的錢差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他，兩個好朋友在一起時病房便充滿了快樂。他們有時還會合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護士，看見護士們上當?shù)臉幼?，兩個人都忍不住大笑。艾迪給一家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費醫(yī)生，結(jié)果卻杳無音信。 秋天的一個下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德

6、諾，夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點點頭。然而這回，德諾卻沒有在醫(yī)生為他摸脈時忽然睜眼笑起來，他真的死了。 那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時候，艾迪才抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥?！?德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她緊緊地摟著艾迪，“德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足” 三天后，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。1、在文中找出下列詞語的近義詞。依然（ ） 獨單（ ） 哭泣（ ）2、文章通過_ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _和 _

7、 _ _ _ _ _這三件事來表現(xiàn)艾迪和德諾的友情。 學校 四年 班 姓名 3、德諾的媽媽為什么淚如泉涌？ 4、讀了這篇文章，你對“生命的藥方”是怎么理解的？ （二）、課外閱讀，（11分）（四）另一扇窗子一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學打交道，不愿意參加半晌(xing  shng)的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風景。他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰选！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吙纯?/p>

8、吧。"瑪利亞牽著小男孩的手走到另一扇窗戶邊，"孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光?！昂⒆?你開錯了窗戶了?！?#160; 瑪利亞撫摸著小男孩的頭說，“你知道么 ？ 在老師的心目中 ， 你的鼻子是最可愛的！”“大家都笑我啊(a  ya  wa  na )?！毙∧泻⑸罡形??！澳鞘且驗槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W校一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪利亞的指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20世紀美國最著名的滑稽明星之一。是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。1、聯(lián)系上下文理解詞語：（1分）一掃而光 2、選擇括號里的正確的讀音打“”.（1分）3、用“ ”劃出文章的中心句。（2分）4、小男孩先在窗子邊看到 ，心情 在老師的引導下又在另一扇窗戶旁看見了 ，他的心情 。小男孩生活中那兩扇窗子的含義