四年級(jí)語文第一單元測(cè)試題

1、四年級(jí)語文第一單元測(cè)試題一、知識(shí)與技能1、讀拼音寫詞語。bo tqun chun jishuzo jiygun yng t( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”。謬論（nimi）盡管（jn jn）濟(jì)南（jj）嫵媚（wf）活潑（bp）蔞蒿（ho go）踏實(shí)（tt）攢錢（zn cun）3、比一比，組成詞語。趵（）境（）慢（）酒（）提（）豹（）鏡（）漫（）灑（）堤（）像（）寺（）嘉（）嶺（）映（）相（）伺（）佳（）領(lǐng)（）應(yīng)（）4、把下面的詞語補(bǔ)充完整，再寫出你喜歡的四個(gè)成語。楚楚（）（）（）（）萬千（）（）起舞（）（）盤旋（）（）萬傾心（）神（）（）（）雄偉（）

2、（）不拔5、選擇合適的詞語填空。（1）仔細(xì)詳細(xì)請(qǐng)你把經(jīng)過的情形說得（）些。他做什么事情都很認(rèn)真（）。（2）嚴(yán)格嚴(yán)厲我們要（）遵守學(xué)校的一切制度。誰膽敢侵犯我國(guó)領(lǐng)土，必須受到（）的懲罰?。?）發(fā)明發(fā)現(xiàn)愛迪生經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，終于（）了電燈。考古工作者最近又（）了一座古墓。6、把下面句子補(bǔ)充完整。（1）公園的花開得_（2）遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，像_（3）_濟(jì)南定會(huì)丟失一半的美。（4）小鳥在樹上_7、修改病句。（1）王濤同學(xué)出席了學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。（2）我們要及時(shí)改正并發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤。（3）雷鋒叔叔助人為樂的精神給我們留下了深刻的影響。（4）這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個(gè)偉大的奇觀。8、根據(jù)課文內(nèi)容回答問

3、題。（1）學(xué)習(xí)了趵突泉一課，你最喜歡那些句子，請(qǐng)你至少寫出兩句話。（2）學(xué)習(xí)了長(zhǎng)城一課，長(zhǎng)城給你留下最深的印象是什么？（3）江南春和惠崇春江晚景分別寫了那些景色？9、默寫古詩(shī)。（1）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。，。（2）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。，。（3），。日長(zhǎng)籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。10、下面的句子排列成一段話。（）當(dāng)太陽(yáng)一落山，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩著山野的時(shí)候，青蛙便逐漸熱鬧起來。（）蛙們紛紛跳入稻田里去了，蛙聲也暫時(shí)停息。（）這時(shí)候，人要是從田埂上經(jīng)過，就聽見路兩旁撲通撲通的聲音。（）但是人剛一走過，他們又扯開嗓子，放肆地叫起來。（）鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。二、綜合

4、與創(chuàng)新（一）閱讀園地。課內(nèi)閱讀與思考：讀下面的一段話，回答問題。在花港觀魚，看到了又一種綠。那時(shí)滿池的新荷，圓圓的綠葉，或停停立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機(jī)，跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色。我最愛初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。菏葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜的滾著，簡(jiǎn)直好象滿池菏葉都要裙袂（mi）飛揚(yáng)，翩然起舞了。（選自西湖的“綠”）1、請(qǐng)給這段話加上一個(gè)標(biāo)題。2、把你喜歡的詞語抄寫下來。3、聯(lián)系上下文理解帶點(diǎn)詞語的意思。（1）菏葉，則要持重一些，初夏

5、，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。（2）再加上葉面上的水珠兒滴溜溜的滾著，簡(jiǎn)直好象滿池菏葉都要裙袂（mi）飛揚(yáng)，翩然起舞了。4、你也喜歡綠色嗎？為什么？課外閱讀與思考：讀短文，回答問題。時(shí)光老人與流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！”時(shí)光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人

6、說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個(gè)孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起來。正巧，又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽思朗?！”時(shí)光老人冷笑說：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命?！睍r(shí)光老人那么生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰也別想多得一分一秒！1、“返”用部首查字法，查（）部，再查（）畫。“返老還童”的意思是_2、“熟悉”的反義詞是_,“懊悔：的近義詞是_1、文章用“/”分成三段，寫出各段的段意。2、回答問題。（1）流浪漢苦苦哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，是怎么說的？用“”把有關(guān)句子畫下來。（2）流浪漢第一次見到時(shí)光老人時(shí)，嗚嗚地哭著，他說：“我真后悔呀”，你知道他后悔什么嗎？后來他是怎么做呢？（3）流浪漢第二次見到時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人冷笑著說：“給你再多的青春