功和機(jī)械能單元檢測

1、2014年八年級物理功和機(jī)械能單元測試題一、選擇題（45分，每題3分）1某九年級同學(xué)家住5樓。一天，他提著裝有30個雞蛋的塑料袋從1樓走到家里在此過程中，下列估算不合理的是A他提雞蛋的力做的功約為200J B他提雞蛋的力做功的功率約為3WC他爬樓做的功約為6×10³J D他爬樓做功的功率約為1×10³W2下列實例中，人對物體做功的是（）A學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)B足球被踢后，在草地上滾動一段距離C舉重運(yùn)動員將杠鈴舉起D人推車，車未動3將你的文具盒或直尺的一端抬起形成一個斜面，把你的橡皮放在斜面的頂端如圖所示，改變斜面的傾角，由靜止釋放后的橡皮沿斜

2、面下滑，對應(yīng)橡皮的下滑過程，下列說法正確的是（）A橡皮的動能不變B橡皮所受的重力做了功C橡皮的機(jī)械能增加了D橡皮所受支持力做了功4小明爸爸的質(zhì)量為70kg、小明的質(zhì)量為50 kg。當(dāng)父子倆一起從居住樓的一樓同時走上二樓。在此過程中以下判斷正確的是：A兩個人做功的功率相等 B小明做功的功率比爸爸的大C爸爸做功的功率比小明的大 D無法比較做功的快慢5.一個大人和一個小孩分別將5塊完全相同的磚運(yùn)到二樓，如圖4所示，這個過程中，下列說法正確的是 ( ）A大人對磚做的功比小孩對磚做的功多B大人對磚做的功比小孩對磚做的功少C大人對磚做功的功率一定比小孩對磚做功的功率大來源:世紀(jì)教育網(wǎng)D.大人對磚做功的功率

3、一定比小孩對磚做功的功率小6如圖所示，下列有關(guān)機(jī)械能的說法正確的是（ ）A.網(wǎng)球拍發(fā)生形變說明只要物體的形變越大彈性勢能大B.車輛限速是因為物體的速度越大動能越大C.蹦床運(yùn)動員速度為零時他的重力勢能可能為零D.打樁機(jī)的重錘下落時動能轉(zhuǎn)化成重力勢能7如圖甲是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗裝置，圖乙是探究“物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置關(guān)于這兩個實驗的說法中錯誤的是（）A兩個實驗都控制物體從同一高度自由下滑，是為了保證物體到水平面時的初速度相同B甲實驗可以推理出，如果運(yùn)動的物體不受力，它將以恒定不變的速度一直運(yùn)動下去C甲、乙實驗中物體運(yùn)動時，機(jī)械能始終保持不變D乙實驗可得出物體的速度一定時

4、，質(zhì)量越大，動能越大8如圖，用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動，若推力F對物體做了40J的功，則在這一過程中（）A重力做的功一定為40JB物體一定受到20N的摩擦力C物體一定運(yùn)動了2mD物體一定運(yùn)動了4m9衛(wèi)生部門利用灑水車進(jìn)行路面降溫，當(dāng)灑水車在水平路面上勻速行駛灑水時它的（ ） A動能不變，勢能不變 B動能減少，勢能增加 C動能增加，勢能減少 D動能減少，勢能減少10.下列物體在運(yùn)動過程中，動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（）A汽車沿斜坡向下運(yùn)動B汽車在水平公路上勻速行駛C投籃時，籃球向上運(yùn)動過程中D蕩秋千時，秋千下降過程中11如圖所示，已知人造地球衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的軌道是橢圓

5、形的，有一近地點和遠(yuǎn)地點，下面關(guān)于衛(wèi)星的說法正確的是（）A當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運(yùn)動時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B當(dāng)衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運(yùn)動時，速度變大C當(dāng)衛(wèi)星在近地點時，動能最小，重力勢能最大D當(dāng)衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點時，動能最大，重力勢能最小 9題圖 11題圖 12題圖 13題圖12“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運(yùn)動項目，如圖所示一根彈性橡皮繩，一端系住人的腰部，另一端系于跳臺，當(dāng)人下落至圖中A點時，橡皮繩剛好被伸直，C點是游戲者所能達(dá)到的最低點，當(dāng)人下落至圖中B點時，橡皮繩對人的拉力與人受到的重力大小相等對于游戲者離開跳臺到最低點的過程中（不考慮空氣阻力），下列說法正確的是（）A游戲者的動能一直在增

6、加B游戲者到達(dá)C點時，重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能C游戲者到達(dá)B點時，游戲者的動能增加到最大值D游戲者從C點向B點運(yùn)動的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和彈性勢能13如圖所示，捻動滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運(yùn)動過程，長時間后滾擺會停止上下擺動從能量角度對其分析，下列說法不正確的是（）A滾擺沿著懸線向下運(yùn)動時，重力勢能減小，動能增加B滾擺到最低點后又上升，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C滾擺整個運(yùn)動過程中，機(jī)械能守恒D滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺具有的機(jī)械能減小14.如圖所示，在光滑的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點是彈簧保持原長時小球的位置開始時通過小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=

7、OB），釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運(yùn)動情況，則（ ）A小球從A運(yùn)動到O的過程中所受彈力方向向左、速度不斷增大B小球從O運(yùn)動到B的過程中所受彈力方向向左、速度不斷減小C小球運(yùn)動到B點時將停止運(yùn)動并保持靜止D小球在運(yùn)動過程中所受彈力的方向保持不變15如圖所示，小球從斜面上某一高度由靜止開始滑下，撞擊靜止于水平木板上的木塊（不計空氣阻力），下列說法正確的是 A小球在斜面上下滑的過程中，如果以木板為參照物，小球是靜止的 B若木板的表面光滑且足夠長，最終木塊的動能保持不變 C木塊對木板的壓力就是木塊的重力 D小球從斜面上開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中，小球的機(jī)械能先變大后變小二、填空題（3

8、7分，每空1分，作圖每圖3分）16、在體育考試中,小明投出的實心球在空中的運(yùn)動軌跡如圖所示若實心球重20N，從最高點到落地點的過程中，球下降的高度為3m，用時約0.75s則球下降過程中重力做功 J，功率為 W若小明的成績是10m, 則球在空中飛行的過程中小明做功 J。17某工人在水平地面上，用100N水平推力將重500N的物體勻速推動，使他在20s內(nèi)沿水平方向移動10m，該過程中工人水平推力的功率是W，運(yùn)動過程中物體的動能（填”增大“、減少”或“不變”）18、巴西世界杯足球賽正在火熱地進(jìn)行中。如圖7是某球員傳球時足球的一段運(yùn)動軌跡，其中A點的重力勢能 （填“大于”、“小于”或“等于”）B點的重

9、力勢能。若不計空氣阻力，足球在下落的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為 能。19如圖是皮球落地后彈跳過程中，每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片A、B是同一高度的兩點，則A點的重力勢能B點的重力勢能（選填“大于”“小于”或“等于”）；此過程中皮球的機(jī)械能（選填“增大”“減小”或“不變”）20如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它在同一水平木板上滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的圖象請根據(jù)圖象判斷：在相等的時間內(nèi)，木塊兩次受到的拉力F1F2；兩次拉力對木塊做的功W1W2兩次拉力對木塊做功的功率P1P2（選填“”“”或“=”）2-1-c-n-j-y21.2013年12月14日，“嫦娥三號”在月

10、球表面著陸。著陸前，速度從1700m/s逐漸減小為0，懸停在距月面100m高處。在減速過程中，“嫦娥三號”所載“月兔”號月球車質(zhì)量_（增大/不變/減?。瑒幽躝（增大/不變/減?。?。“速度從1700m/s逐漸減小為0”所選參照物是_。22、神舟八號飛船完成與天宮一號對接任務(wù)后返回。在距離地面1m時，返回艙的4臺發(fā)動機(jī)開始向下噴氣，由于物體間力的作用是的，艙體受到向上的阻力增大，因此再次減速下降，在這個過程中返回艙的動能，重力勢能。23、小軍騎自行車上坡過程中發(fā)現(xiàn)車子的初速度越大，沖上斜坡的最大距離越長。這是因為車子的初始速度越大，它的初始動能也越大，上坡過程中轉(zhuǎn)化的就越大。進(jìn)而他提出猜想：物體

11、沖上斜坡的距離可能與物體的速度有關(guān)。為了驗證該猜想，小軍將與水平面平滑連接的薄鐵板以一定的傾角固定，如圖所示。實驗時為了讓小球以不同的初始速度滾上鐵板，請你在圖中的虛線框內(nèi)為小軍設(shè)計一實驗裝置，并說明使用該裝置進(jìn)行實驗時的操作要點：。實驗中不用小木塊的原因是。24某同學(xué)用已調(diào)好的彈簧測力計測量一個放在水平桌面上的鉤碼的重力他從圖甲所示位置（此時指針指0刻線）開始將測力計緩慢豎直向上提起，記下測力計移動的距離h和對應(yīng)的讀數(shù)F，并描出Fh圖象如圖乙所示：（1）鉤碼的重力為N（2）當(dāng)h=16cm時，彈簧測力計對鉤碼所做的功為J25、用手將一重為G的鐵球緩慢放在一彈簧上，放手后，鐵球從A位置開始向下運(yùn)

12、動，到達(dá)B位置速度達(dá)到最大，到達(dá)C位置小球的速度變?yōu)榱恪Ｒ阎狝C間的高度差為h，則從A位置到C位置鐵球的重力做功是 ；在此過程中彈簧的彈性勢能增加量為      。B位置到C位置的過程中鐵球所受的重力     （選填“大于”、“小于”、“等于”）彈簧所施加的彈力。（整個過程中不計能量損耗）請畫出C處小球的受力示意圖。26為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進(jìn)行實驗（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊，木塊

13、在水平面運(yùn)動一段距離后靜止時的情景據(jù)此你能得到的結(jié)論是 （2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放，讓后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景據(jù)此你能得出結(jié)論是 （3）請畫出木塊被撞擊后移動到靜止位置時受力示意圖。（任選一圖作圖）（4）實驗后，同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大，于是利用上述器材進(jìn)行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如下表 實驗序號小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)到的距離s/m1301042302016360108（a）為了探究“超載”隱患時，應(yīng)選擇序號的實驗進(jìn)行比較（b）分析表格中對應(yīng)的數(shù)據(jù)可知： 對物體的動能影響更大，即當(dāng)發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴(yán)重三、 計算題（8分+10分）27.小華參加體育中考的跳繩考試時，她在1min內(nèi)連續(xù)跳了150次，獲得跳繩項目的滿分已知小華的質(zhì)量為45kg，每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2時，跳起時重心升高的平均高度為4cm.g取10N/kg.求：（1）小華站在操場上等待時對地面的壓強(qiáng)； （2）小華跳一次所做的功；（3）小華跳繩時的平均功率28.圖甲是使用汽車打撈水下重物的示意圖,汽車通過定滑輪