湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)5.1.1軸對(duì)稱圖形

1、初中數(shù)學(xué)試卷5.1.1 軸對(duì)稱圖形要點(diǎn)感知如果一個(gè)圖形沿著一條直線折疊，直線兩側(cè)的部分能夠 那么這個(gè)圖形叫 做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做它的 預(yù)習(xí)練習(xí)1-1 下列學(xué)習(xí)用具中，不是軸對(duì)稱圖形的是（）BCD1-2下面的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎？如果是，畫出它的對(duì)稱軸.知識(shí)點(diǎn)1軸對(duì)稱圖形1.下列交通標(biāo)志中，成軸對(duì)稱圖形的是（）3 .某位同學(xué)參加課外數(shù)學(xué)興趣小組，繪制了下列四幅圖案，其中軸對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)為A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)4 .下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.教室里的黑板是軸對(duì)稱圖形B.撲克牌中的梅花圖案是軸對(duì)稱圖形C.五星紅旗的五角星圖案不是軸對(duì)稱圖形D.英文字母印刷體大寫“ W”是軸對(duì)稱圖

2、形知識(shí)點(diǎn)2對(duì)稱軸5 .如圖，正方形地磚的圖案是軸對(duì)稱圖形，該圖形的對(duì)稱軸有（）A.1條B.2條C.4條D.8條金戈鐵制卷6 .下列“數(shù)字”圖形中，有且僅有一條對(duì)稱軸的是 （）7 .下列關(guān)于軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸的說法中正確的是A.軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸只能是一條B.軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸一定是線段C.軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸可以有多條D.軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸一定是射線8 .下圖中的五角星有幾條對(duì)稱軸？請(qǐng)作出這些對(duì)稱軸9 .下列圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（）其中沒有這種規(guī)律的一句是(B.有志者事竟成D.蜜蜂釀蜂蜜A. 1B. 213.下列四個(gè)圖形:A. 1D. 4其中是軸對(duì)稱圖形，且對(duì)稱軸的條數(shù)為 2的圖形的個(gè)數(shù)是

3、（B. 2C. 3D. 410 .永州的文化底蘊(yùn)深厚，永州人民的生活健康向上，如瑤族長(zhǎng)鼓舞，東安武術(shù)，寧遠(yuǎn)舉重等,卜面的四幅簡(jiǎn)筆畫是從永州的文化活動(dòng)中抽象出來的，其中是軸對(duì)稱圖形的是（11 .下列四句話中的文字有三句具有對(duì)稱規(guī)律,A.上海自來水來自海上C.清水池里池水清12 .正方形的對(duì)稱軸的條數(shù)為（）14 .如圖，正三角形網(wǎng)格中，已有兩個(gè)小正三角形被涂黑，再將圖中其余小正三角形涂黑一個(gè),使整個(gè)被涂黑的圖案構(gòu)成一個(gè)軸對(duì)稱圖形的方法有 種.15 .如圖，從我們今天這節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)來考慮，哪一個(gè)與其他三個(gè)不同？請(qǐng)指出這個(gè)圖形，并 簡(jiǎn)述你的理由. A A A 16 .分別找出具有一條對(duì)稱軸、兩條對(duì)稱

4、軸、三條對(duì)稱軸、四條對(duì)稱軸的幾何圖形，并畫出來（包括對(duì)稱軸）.17 .我們把形如abba的四位數(shù)稱為“對(duì)稱數(shù)”，如 1 991、2 002等，試問在1 0002 000之 間有幾個(gè)“對(duì)稱數(shù)”？18 .請(qǐng)?jiān)谙旅孢@一組圖形符號(hào)中找出它們所蘊(yùn)含的內(nèi)在規(guī)律，然后在橫線上的空白處填上恰當(dāng)?shù)膱D案.19 .一天，小明發(fā)現(xiàn)如果將4棵樹栽于正方形的四個(gè)頂點(diǎn)上，如圖（1）所示，恰好構(gòu)成一個(gè)對(duì)稱圖形.你還能找到其他兩種栽樹的方法，也使其組成一個(gè)軸對(duì)稱圖形嗎？請(qǐng)?jiān)趫D（2）、（3）上表示出來.如果是栽5棵樹，又如何呢？ 6棵、7棵呢？請(qǐng)分別在圖（4）、（5）、（6）上表示出參考答案要點(diǎn)感知互相重合對(duì)稱軸 預(yù)習(xí)練習(xí)1-1 C 1-2 略.1.B 2.B 3.C 4.C 5.C 6.A7.C8 .有5條對(duì)稱軸.圖略.14.39 .C 10. C 11. B 12. D 13. C15 .圖形.理由是：圖形不是軸對(duì)稱圖形.16 .答案不唯一，圖略.17 .有 1 001 ,