【工作總結(jié)范文】校園戶外活動總結(jié)字

1、校園戶外活動總結(jié)字火紅的五月，激情的校園，校內(nèi)的各項活動如火如荼的開展著。 為了給學(xué)生提供更加廣闊的活動平臺，開闊學(xué)生的視野，更好地愉悅 學(xué)生的身心，學(xué)校又將活動的時間與空間延伸至假期與校外，決定組 織學(xué)生戶外活動。此項活動堅持以人為本，以學(xué)生開展為本，有目的、 有方案、科學(xué)合理地安排和組織，為培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作、互幫互助 的能力，動手實踐能力和創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生形成 良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)，成為"有理想、有道德、有文化、 有紀(jì)律"的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。此次戶外活動安排的時間前后持續(xù)了近一個月的時間，活動的地 域范圍也比擬廣闊，逛城下鄉(xiāng)參觀

2、景點(diǎn)，路徑有多條；組織活動的方 式也是多種多樣的，有參觀景區(qū)風(fēng)光，聆聽歷史傳說，郊外野炊聚餐, 駐足游戲玩耍等等，學(xué)生準(zhǔn)備充分，班級組織有序，很好的釋放了學(xué) 生的激情，愉悅了學(xué)生的身心。本次戶外活動是以班級為單位組織活動的新嘗試，當(dāng)初教師的疑 慮較多，主要是出于對平安與時間的考慮，但是學(xué)生的愿望與激情深 深地感染著老師。時間、地點(diǎn)的安排，活動的路線的設(shè)計，所需食品 及其他物品的采購，包括活動時的紀(jì)律要求，大局部都是學(xué)生參與決 定的成果，在整個活動過程中，每一位學(xué)生都是團(tuán)隊中的一份子，有 很強(qiáng)的參與熱情，充分表達(dá)了團(tuán)隊互助、協(xié)作的精神，學(xué)生也懂得了 創(chuàng)造快樂與分享快樂的重要性。本次戶外活動的路線

3、主要是三條，第一條路線是蝶園廣場一一盂 城驛一一鎮(zhèn)國寺一一運(yùn)河二橋一一人民公園；第二條路線是走進(jìn)自然: 馬棚東湖度假村；第三條路線是參觀文游臺。交通方式主要是不行與 乘坐公交車兩種形式，一路走來一路歌，雖然疲憊，但是學(xué)生的性質(zhì) 非常高，還感覺時間過得太快，深感意猶未盡。在蝶園廣場，學(xué)生主 要體驗競技快樂；在盂城驛，學(xué)生聆聽了悠久的歷史故事，參觀了典 雅古樸的古代驛站；在鎮(zhèn)國寺，學(xué)生參觀了其實恢弘的佛教建筑群， 在佛門凈地，急躁不安的心理得到了凈化，感受到了好人一生平安的 真諦；在運(yùn)河邊二橋上，學(xué)生各顯身手，埋鍋搭灶，盡情享受自己的 美味，玩的不亦樂乎，眼前的湖景更是應(yīng)接不暇，熱愛家鄉(xiāng)之情油然

4、而生；人民公園那么完全成了學(xué)生的樂園，溜冰、劃船、走迷宮、開碰 碰車等等，娛樂的工程應(yīng)有盡有，在這里，孩子們仿佛又回到了久違 的童年；馬棚東湖度假村那么是另外一種境界，純自然的，天人合一， 一汪湖水波光粼粼，岸邊蕩漾著幾艘小船，天空碧藍(lán)如洗，不時幾只 大雁飛過，留下幾聲雁鳴。自然，讓人心潮澎湃，流連忘返；而的文 游臺景區(qū)更是同學(xué)們心馳神往的地方，在那里，學(xué)生聆聽了專業(yè)的介 紹，學(xué)生了解到了更多關(guān)于文游臺的知識，學(xué)生對文人墨客有了更多 的敬仰，學(xué)生更加感受到了我們家鄉(xiāng)有著深厚的文化底蘊(yùn)。所到之處, 皆有孩子們的歡聲笑語，到處是孩子們的贊嘆驚奇，到處有孩子們的 活蹦亂跳的身影?？偠灾?，孩子們有了

5、一次真正意義上的走進(jìn)自然, 走進(jìn)景區(qū)，走進(jìn)會館，增長知識，開闊視野的戶外活動，孩子們興奮, 孩子們滿足。當(dāng)然，活動成功開展的同時也暴露出一些值得注意的問題。同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是吃過零食用過 餐以后，現(xiàn)場一片狼藉的場面，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象 畫上等號。所以讓我在這里再一次建議，集體活動注意我們舉止文明, 只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前一大 步。個別學(xué)生文明謙讓、團(tuán)結(jié)互助的表現(xiàn)缺乏，搶座位，搶食物，喜 歡嬉戲打鬧不注意平安等等現(xiàn)象時有發(fā)生，對于集體事務(wù)出現(xiàn)問題時, 個別同學(xué)有袖手旁觀的現(xiàn)象，例如清掃垃圾時無動于衷，缺少勞動概 念、衛(wèi)生觀

6、念和集體意識，有的學(xué)生破壞公共財物破壞環(huán)境。在參觀 景點(diǎn)時，學(xué)生無視人文景觀，欣賞不夠細(xì)致，或者興趣不在欣賞景物, 了解知識上，或嬉戲打鬧或不夠嚴(yán)肅。在活動過程中，個別同學(xué)沒有 按照出發(fā)前制定的規(guī)定紀(jì)律去做，脫隊落伍的情形時有發(fā)生。以上都 是存在平安隱患或違背開展活動初衷的情況，值得思考，應(yīng)該改良。這次戶外活動是一次全新的嘗試，給我們的思考認(rèn)識也是全新的。 活動場所可以進(jìn)一步的去開辟，活動的方式可以進(jìn)一步多樣化。比方 走進(jìn)農(nóng)村走進(jìn)農(nóng)場，體驗農(nóng)家樂，體會農(nóng)民的艱辛；走進(jìn)社區(qū)，宣傳 社會公德，樹新風(fēng)；走進(jìn)困難家庭，奉獻(xiàn)自己的愛心，幫助孤寡，促 進(jìn)社會和諧；釣魚，開辟校園農(nóng)場，在野外進(jìn)行一些豐富多彩

7、的文娛 活動，展示才藝，贊化大舞臺篝火晚會完全可以在校外進(jìn)行。也就是 說這些活動不僅僅是觀光放松身心，而且是為了開闊眼界、豐富知識、 展現(xiàn)贊化學(xué)子的風(fēng)采，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，勵志教育?；顒娱_展的時間一年四季都可以，依據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn)開展各具 特色的活動，對孩子進(jìn)行更為全面的教育與引導(dǎo)。對于每次活動的后續(xù)工作要及時跟上，例如班會課上進(jìn)行心得交 流，校園內(nèi)進(jìn)行活動征文、圖片的展示，讓活動的價值凸現(xiàn)出來，進(jìn) 而在學(xué)生的心靈深處留下深深地烙印，指引著孩子健康快樂的成長。3月 5日下午 2：00，在我校北區(qū)籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓 展活動開始了。全院各部門的部長帶著著自己部門的干事來參加由我 部門主

8、辦的戶外拓展活動。此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學(xué)生活的樂 趣，了解我院的特色組織團(tuán)隊和活動工程，同時也是一個讓各部門展 現(xiàn)自己風(fēng)采以及提高部門凝聚力合作力的時機(jī)。而我更是為了這次活 動做了各項準(zhǔn)備，這次的戶外拓展活動籌劃了很久，考慮了很多因素， 在可行性，經(jīng)費(fèi)方面考慮的甚多。受到之前在環(huán)球公園活動的啟發(fā)， 所以決定把其中的一些活動引用過來。最后做好了各方面的安排。首 先，我先和一些部長商量好并通知他們鼓勵自己部門并親自帶著他們 這些新生來參加這么個有意義的活動。其次，明確分好工，讓我部門 的干事充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，要他們在自己所在的班級做一定的宣傳， 并且?guī)椭鷾?zhǔn)備籌集活動所需材

9、料，準(zhǔn)備好吸管跳繩籃球以及買好獎品在活動現(xiàn)場我部干事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉， 確?；顒舆^程能夠不混亂。這畢竟是個很大型的活動，參與者眾多， 能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動被 更多的同學(xué)所見，也提升了我們院的形象，為我們院的活動風(fēng)采做了 一個比擬好的宣傳。此次活動從下午 2 點(diǎn)到 4 點(diǎn)半，歷時 2 個半小時，時間雖短，但 活動規(guī)模大，仍取得了一定的成果，更加重要的是這次活動使其意義 得到了實現(xiàn)，這次活動讓許多積極參與了的同學(xué)從中得到了樂趣，體 會到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性。不過此次活動仍略有些缺乏和仍需要改良的地方。比方人數(shù)太多， 導(dǎo)致不能很好的領(lǐng)導(dǎo)，還有一些同學(xué)沒有積極參加沒有聽指揮甚至臨 陣脫逃。這些都是我們要注意和改良的地方?？傮w來