大學(xué)心理委員工作報(bào)告范文4篇

1、大學(xué)心理委員 工作 報(bào) 告范文 4 篇當(dāng)你做成功一件事，千萬(wàn)不要等待著享受榮譽(yù)，應(yīng)該 再做那些需要的事。下面就是小編給 大家 帶 來(lái)的大學(xué)心理委員 工作 報(bào) 告范文 4 篇，希望大家喜歡 !非常榮幸，我成為 了天津大學(xué)軟 件學(xué)院 XX 級(jí)動(dòng) 畫(huà) (1) 班的的一名心理委員 ，在短短的將近一年時(shí)間 里，我與王開(kāi)老師 以及我校全體的心理委員 ，校院學(xué)生會(huì)心理部度過(guò) 了非常愉快而且美好的時(shí) 光。在 這 一年里，在老師 的幫助和同學(xué)們 的配合下，我們齊 心 協(xié) 力，完成了一個(gè)個(gè)的任務(wù) ，不 僅 承擔(dān)起了作為 一名心理委員 的 責(zé) 任，同 時(shí) 也使自己在很多方面得到了提高。首先當(dāng)感謝 大家的幫助。經(jīng)過(guò)

2、了心理委員 培 訓(xùn) 和心理咨詢(xún) 室 值 班培 訓(xùn) ，老 師 幫我 們 指出并分析了大學(xué)生常出現(xiàn) 的心理 問(wèn)題 ，如人 際問(wèn)題 、戀 愛(ài)問(wèn)題 、就 業(yè)問(wèn)題 等等，不僅 在相當(dāng)程度上給 我 們補(bǔ) 充了心理學(xué)的知識(shí) ，同 時(shí) 教 給 我 們 克服心理困境的方法和途徑，讓 我 們受益 終 生。 專(zhuān)業(yè) 性的指 導(dǎo) 也 讓 我 們認(rèn)識(shí) 和喜 歡 上了了心理健康的世界，利用專(zhuān)業(yè) 性的幫助來(lái)解決 問(wèn)題 ，科學(xué)合理的來(lái)維護(hù) 心理健康，在開(kāi)展班級(jí) 工作中我們 事半功倍，取得了良好的效果，同時(shí)對(duì) 我 們 今后的 職業(yè)發(fā) 展起到了重要的作用。另外，通過(guò)這 份工作使我更加的認(rèn)識(shí)別 人，也更加的認(rèn)識(shí) 自己， 繼 而不斷地

3、改善和完善自己，使自己能夠 在科學(xué)的指導(dǎo) 下不斷 進(jìn) 步，不斷發(fā) 展，一下是總結(jié) 工作的幾點(diǎn)收獲 。我了解到心理委員 的 職責(zé) ：宣 傳 普及心理健康知識(shí) ，使大學(xué)生更好地認(rèn)識(shí) 自己，了解心理健康對(duì) 成才的重要意義 ， 樹(shù) 立心理健康意識(shí) ;介 紹 增 進(jìn) 心理健康的途徑和方法，便大學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí) 方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ，能 動(dòng) 地開(kāi) 發(fā) 智力潛能，培養(yǎng)創(chuàng) 新精神和 實(shí) 踐能力 ;傳 授心理 調(diào) 適的知 識(shí) 和方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我心理調(diào) 適，有效消除心理困惑，自 覺(jué) 培養(yǎng) 堅(jiān)韌 不拔的意志品質(zhì) ，提高社會(huì)生活的適應(yīng) 能力，增強(qiáng) 承受和 應(yīng)對(duì) 挫折的能力;解析心理異?，F(xiàn) 象，便大學(xué)生

4、了解常見(jiàn) 心理 問(wèn)題產(chǎn) 生的原因及主要表現(xiàn) ，以科學(xué)的態(tài) 度待各種心理 問(wèn)題 或心理疾病。學(xué)會(huì)和同學(xué)心理溝通。我及時(shí) 得了解班級(jí) 各位同學(xué)的心理狀況，用心去觀 察了解每個(gè)同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn) 班里同學(xué)心理和行為 的 變 化。并定期向院心理部匯報(bào) 狀況，也 記錄 班 級(jí) 的個(gè) 別 同學(xué)的一些心理動(dòng)態(tài) 。 記錄 的 時(shí) 候，我會(huì)盡量多一些客觀 描述，少一些主觀 判斷。因?yàn)?同學(xué)的信任，她們 愿意來(lái)找我聊天。我也按照培訓(xùn)時(shí) 老 師 所教 導(dǎo) 的，多聽(tīng)、少說(shuō) 、不批評(píng) 、不 說(shuō) 教。尊重對(duì) 方，不 說(shuō) 不 該說(shuō) 的 話 ，因 為 我知道一些不合適的話 只會(huì)使事情惡 化。我和同學(xué)們 建立了良好的朋友關(guān)系，這

5、也是我做好心理委員 工作的基 礎(chǔ) 和 財(cái) 富。積 極配合，共同努力。在心理咨詢(xún) 室里，我認(rèn)識(shí) 了很多人，并因此結(jié) 交了很多朋友，在 舉辦 學(xué)校的各種心理健康活動(dòng) 中，我 們 共同努力，和我的師 兄 師 姐，同屆以及朋輩 的同學(xué) 們 同甘共苦，525 大學(xué)生心理健康日我們頂 著夏天的太陽(yáng)在火辣辣的操場(chǎng) 上開(kāi)展心理健康 節(jié) 活 動(dòng) ，在開(kāi)展活動(dòng)為 大家排 憂 解 難 的同 時(shí) ，也 鍛煉 了自己，這 次活 動(dòng) 我將 終 生 難 忘，也 終 生 難 忘我 們 一起 奮 斗的兄弟姐妹們 。但不可否認(rèn) 的是我的工作也有不少問(wèn)題 ， 總 感 覺(jué) 自己沒(méi)有真正把工作做到每位同學(xué)，很多工作都還 沒(méi)有到位。但是

6、我想我會(huì)努力的!總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教 訓(xùn) ，在以后的工作中，我會(huì)積 極在會(huì) 計(jì) 二班 這 個(gè)溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng) 有的作用，與大家一起快樂(lè) ，健康地成長(zhǎng) !最后，我想說(shuō) 的是：我，深?lèi)?ài) 著 這 個(gè)集體，深?lèi)?ài) 著 這 些可 愛(ài) 的伙伴 !時(shí) 光流逝，轉(zhuǎn) 眼 間 我在成 長(zhǎng) 中又渡 過(guò) 了一年半的大學(xué)生活?；厥鬃哌^(guò) 的 這 些日子里，很榮幸能作為 班干部，與各位同學(xué)共同進(jìn) 步，我在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí) 。 這 些日子我心中的感受便是要做一名合格的學(xué)生不難 ，但要做一名優(yōu) 秀的班干部就不那么簡(jiǎn)單 了。我 認(rèn)為 ：一名好的班干部不僅 要 為 人 謙 和正直，對(duì) 班里工作認(rèn) 真兢兢 業(yè)業(yè) 。而且在思想政

7、治上、能力上更要專(zhuān) 研。我，作為 一名班里的心理委員 需要學(xué) 習(xí) 的 東 西 還 很多很多。作 為 一名心理委員 ，要想完成工作的責(zé) 任，首先必須 具 備 良好的心理素質(zhì) ， 樹(shù) 立正確的世界 觀 和人生 觀 。在 這 一年半中我認(rèn) 真參加各種學(xué)習(xí) 和活 動(dòng) 。有句成語(yǔ) 是：只要功夫深，鐵 杵磨成 針 。是的，作為 一名心理委員 ，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮 不周 顯 得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見(jiàn) 、建 議 來(lái) 臨時(shí) ， 現(xiàn) 在的我不再不悅，不再拒絕 。而是以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡 自己： 換 個(gè)角度靜心仔細(xì) 想想如何能的好一些。在學(xué) 習(xí) 中我 認(rèn) 真聽(tīng)取 經(jīng)驗(yàn) ，仔 細(xì)記錄 ，并在活 動(dòng)

8、 后的空余時(shí)間認(rèn) 真思考推敲，有目的進(jìn) 行一些 嘗試 。如： 為 何我與班里的同學(xué)關(guān)系很難處 理好 !在工作中，我認(rèn) 真投入，認(rèn) 真學(xué) 習(xí) 。我感到人人都是我的師長(zhǎng) ，我能學(xué)，要學(xué)的東 西還 很多。如：搞維 修。在空余時(shí)間 ，我會(huì) 閱讀 一些班里訂 的 雜 志，去心理辦 公室翻 閱 、網(wǎng)上 查詢(xún) 有關(guān)相關(guān)資 料，學(xué)生 這 一年半以來(lái)的工作是觀 察本班的學(xué)習(xí) 和生活，聽(tīng)心理知識(shí)講 座。參加學(xué)校舉 行“健康教育月”活 動(dòng) ，學(xué)生 積 極參與主 題為 “珍惜生命 ”的心理健康征文比賽 ，并 獲 得老 師贊。總 體來(lái) 說(shuō) ，上一學(xué)年到現(xiàn) 在的工作比較順 利的完成了，各項(xiàng) 活 動(dòng) 的開(kāi)展也比較 成功。但

9、與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還 存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：第一，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn) 行溝通。第二，同學(xué)們 跟我反映的問(wèn)題 ，有一些沒(méi)有得到實(shí)質(zhì) 性地解決。有一些工作計(jì) 劃，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí) 施。第三，在與各個(gè)舍長(zhǎng) 之 間 的溝通方面，還 存在著一些不足之處 ，沒(méi)有做到定期地開(kāi)舍長(zhǎng) 會(huì)，征求他們 的意 見(jiàn) 。第四， 經(jīng)過(guò) 與其他班級(jí) 的心理委員 的交流，我發(fā)現(xiàn) 我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦 的還 不 夠 。缺少一些以“心理健康 ”為 主 題 的班會(huì)。因?yàn)檫@ 是一種寓教于樂(lè) 的形式，同學(xué)們 可以自由的發(fā) 言，氣氛也會(huì)十分輕 松，有助于增強(qiáng) 同學(xué) 們 的自信心，同時(shí)還

10、可以促 進(jìn) 同學(xué) 們之 間 的 團(tuán)結(jié) 。除以上外，我與輔導(dǎo)員 您的交流是不夠 ，人文關(guān)懷還 有待提高。自己感覺(jué) 工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠 有序， 說(shuō) 明我的 經(jīng)驗(yàn)還 不足，要向其他人請(qǐng) 教。不 過(guò)經(jīng)過(guò)這些日子的工作歷練 ，以及各位同學(xué)的積 極配合，對(duì) 于心理委員 的主要 職責(zé) 和工作，我已經(jīng) 十分了解。感謝各位同學(xué)對(duì) 我的信任，讓 我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員 一 職 。 許 多人 認(rèn)為這 一 職務(wù) 無(wú)足 輕 重，不必太 負(fù)責(zé)認(rèn) 真。我 認(rèn)為這 是 錯(cuò)誤 的想法，一個(gè)人只有擁 有健康的心理，才能正確的對(duì) 待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們 每個(gè)人都要認(rèn) 真看待 這 一工作。在接下來(lái)的學(xué)期

11、，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會(huì)盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學(xué)們對(duì) 我的工作有什么不滿 意的地方，也希望同學(xué)們 幫我指正，讓我 們 一起把工作做到，讓 我 們 每個(gè)人都擁 有一個(gè)健康的心靈，在后 續(xù) 的 時(shí)間 里我要把工作做得更好!第一，我將更充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn) 行溝通。第二，同學(xué)們 跟我反映的問(wèn)題 ，我會(huì)從實(shí)質(zhì) 性地去解決。有一些工作計(jì) 劃，由于某些原因，沒(méi)有得到實(shí) 施的，我會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn) 。第三，在與各個(gè)舍長(zhǎng) 之 間 的溝通方面，我盡量做到定期地開(kāi)舍長(zhǎng) 會(huì)，征求他們 的意 見(jiàn)第四，由于班里缺少一些以“心理健康 ”為 主 題 的班會(huì)。我計(jì) 劃 舉 行一期班會(huì)，班會(huì)以是一種

12、寓教于樂(lè) 的形式召開(kāi)，同學(xué)們 可以自由的發(fā) 言，氣氛也會(huì)十分輕 松，有助于增強(qiáng) 同學(xué) 們 的自信心，同時(shí)還 可以促 進(jìn) 同學(xué) 們 之 間 的 團(tuán)結(jié) 。通 過(guò)這 些日子的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東 西，學(xué) 習(xí) 上努力了。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 夠 ，尤其在心理工作方面上還顯 得稚嫩。我將在未來(lái)繼續(xù) 多學(xué)，多思、多試 努力把工作做的更好。一學(xué)年，就這樣 一晃而 過(guò) 了。當(dāng)了一年的班級(jí) 心理委 員 ，做了些事，但也的確存在著諸 多不足。我一直 認(rèn)為 ，作 為 心理委 員 ，如果只是每個(gè)月寫(xiě)寫(xiě)心理匯報(bào) 表，有心理委員 培 訓(xùn) 的 時(shí)候，去下，每次心協(xié) 需要 辦 活 動(dòng) 的 時(shí) 候，在班 級(jí) 做做宣 傳 。那 這

13、 個(gè)班委可以當(dāng)?shù)煤茌p 松，而且，其最本職 的工作也算完成了。但是，心理委員 可以做得更好，細(xì) 想起來(lái)，我們 是有很多事情可以做的。興許 我 們 并不 專(zhuān)業(yè) ，懂的心理知識(shí) 不多，但是，我們 可以 擁 有一份 熱 情，在同學(xué)需要幫助的 時(shí) 候，盡自己的可能去提供一些幫助。有的時(shí) 候，我 們 并不需要去提什么建議 ，最重要的是當(dāng)個(gè)傾 聽(tīng)者，如果有必要，我們則 可以在 傾 聽(tīng)中，適當(dāng)引導(dǎo) 同學(xué) 們 ，排除消極心理影響，鼓勵(lì)大家積 極看待事物。平日里，我們 不可能關(guān)注到所有同學(xué)的心理狀況，這則 需要通 過(guò) 與部分同學(xué)的交流，從中 發(fā)現(xiàn) 。在 這時(shí) ，宿舍 長(zhǎng)顯 得尤 為 重要，同學(xué)如遇到困難 ，宿舍同

14、學(xué)可能是第一發(fā)現(xiàn) 者，這 就需要通過(guò) 舍友，及時(shí) 幫助同學(xué)解決問(wèn)題 ，若情況比較嚴(yán) 重，可以及時(shí) 向心理委員匯報(bào) ，以避免不必要的后果。還 有，作 為 心理委 員 ，我 們還 可以通 過(guò) 一些比 較 普遍的方式，提供一些有助于大家身心發(fā) 展的信息。為 此，我也不定期地尋 找一些心理文章，發(fā) 送到群 郵 箱里。其 實(shí) ，定期 發(fā) 送會(huì)更好，但由于我自己的時(shí)間 也安排得十分不恰當(dāng)，因此，經(jīng) 常沒(méi)有及時(shí)發(fā)郵件（為此，我要特別感謝下小鳥(niǎo)同學(xué)，每次都是他在提醒我哈 M）。在班 級(jí)舉辦 活 動(dòng) ，或是需要班級(jí) 同學(xué)去 積 極參與院亦或是校的活動(dòng) 的 時(shí) 候，心理委員也有其用武之地。一項(xiàng) 活 動(dòng) ，并不 總

15、 是有那么多人愿意參加的，這時(shí) 候，可以配合班長(zhǎng) 、組織 委 員 、學(xué) 習(xí) 委 員 等，做好班級(jí) 同學(xué)的心理工作，鼓勵(lì)大家參加各項(xiàng) 有意 義 的活 動(dòng) 。以上就是，我對(duì) 于心理委員這 個(gè) 職 位的 職責(zé) 的理解，我雖 也有按照這樣 去努力去做，但是， 難 免存在著不足，有時(shí) 候，做得還 很不到位。這 是自己需要反省的。在 這 個(gè) 過(guò) 程中，我有時(shí) 候會(huì)感 覺(jué) 到無(wú)助，有時(shí) 候， 覺(jué) 得 對(duì) 于幫助同學(xué)，或是如何開(kāi)展心理委 員 的工作存在著困惑。所以，我一直希望有個(gè)平臺(tái)，一個(gè)各班心理委員 能交流的平臺(tái)，無(wú) 論 有用沒(méi)有，大家在一起交流下，總 是好的。本學(xué)期，有實(shí) 施 這項(xiàng) 措施，但是由于時(shí)間 靠

16、的比 較 后， 臨 近期末，這項(xiàng) 措施并沒(méi)有有效進(jìn) 行。希望下學(xué)期能夠 真正構(gòu)建這 一平臺(tái)， 這 不 僅 是 為 心理委 員 服 務(wù) ，也是 為 各班同學(xué)服務(wù) 。 心理健康是指具有正常的智力、積 極的情 緒 、適度的情感、和諧 的人 際 關(guān)系、良好的人格品 質(zhì) 、 堅(jiān)強(qiáng) 的意志和成熟的心理行為 等。心理 鍵 康與一個(gè)人的成就、貢 獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。由于心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ) ，所以在 過(guò) 去的一年我把目標(biāo) 定 為為 英教 075 班的同學(xué) 們創(chuàng) 造一個(gè) 輕 松愉快的學(xué)習(xí) 氛 圍 、 為 他 們 提供一個(gè)可以?xún)A訴 的平臺(tái)、為 他 們緩 解學(xué)習(xí) 和生活 壓 力。在 這 個(gè)目 標(biāo) 的指 導(dǎo) 下，我著重做了一下幾件事情。一、每周確保至少和一個(gè)同學(xué)聊天、談 心。由于本學(xué)期有一大部分同學(xué)晚上還 有 選 修 課 ，所以很 難統(tǒng) 一一個(gè) 時(shí)間進(jìn) 行小 組 會(huì) 談 ，所以我采用了單 獨(dú)會(huì) 談 的方式與同學(xué)們進(jìn) 行溝通。我基本是利用上課 前，或者課間 的 15分 鐘還 有晚上的時(shí)間 與同學(xué)聊天。一學(xué)期內(nèi)，基本與每個(gè)同學(xué)交談 達(dá) 2 次。二、每月完成一份心理 總結(jié)并按時(shí)提交給輔導(dǎo)員。每月