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認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：董**（實(shí)名認(rèn)證）

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IP屬地：天津 上傳時(shí)間：2022-01-16 格式：DOCX 頁數(shù)：6 大?。?3.13KB 積分：18 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、最新資料歡迎閱讀談?wù)動(dòng)變旱膼坌慕逃菊?愛是人間最美的語言，愛是人間最高尚的情操。正如蘇霍 姆林斯基所說的：“只有當(dāng)孩子不是從理智上，而是從內(nèi)心里體會(huì)到 別人的痛苦時(shí)，我們才能心安理得地說我們在他們身上培養(yǎng)出了最重 要的品質(zhì)，那就是人們的愛”。學(xué)校和家庭是最重要的愛心培育基地， 老師與父母是最直接的愛心傳播者。 在教育中有一句經(jīng)典的話叫“細(xì) 節(jié)決定成敗”。對(duì)幼兒的愛心教育也應(yīng)該這樣“愛”的種子才會(huì)在孩子心里生根發(fā)芽?！娟P(guān)鍵詞】愛心教育熏陶培養(yǎng)【中圖分類號(hào)】G612【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1992-7711 (20xx) 12-140-020一、初步認(rèn)識(shí)什么是“愛”，讓幼兒感受愛、理解愛

2、幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)明確指出： 萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖 國、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、 愛護(hù)公物，克服困難，講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德和習(xí)慣，以及活 潑、開朗的性格，培養(yǎng)幼兒初步的感受美和觀察美的情感能力。小班的孩子剛來園時(shí)，說得最多的一句話就是想媽媽，要回家。面封這些孩子，教師要用愛心去打動(dòng)他們，讓他們感受到幼兒園也和 家里一樣充滿著溫馨。幼兒對(duì)教師的愛撫動(dòng)作非常敏感。早上，教師 來到幼兒園，可以帶孩子一起玩，摸摸他們，親親他們，幫幫他們， 和小朋友做各種游戲，給他們講故事，與他們聊天，幫助他們解決各 種生活小問題；午休時(shí)，要輕輕地為他們蓋好被子，在他們每個(gè)

3、人的 小臉上親一下，悄悄地告訴他們，老師愛你，漸漸地孩子們會(huì)喜歡老 師，親近老師了。平時(shí)我們要注重創(chuàng)造的愛心主題環(huán)境，讓孩子們從中感受愛一一 懂得愛一一學(xué)會(huì)愛。如：哪個(gè)小朋友要過生日了，我都會(huì)組織孩子們 先在班級(jí)中為他們唱生日歌，送上自己動(dòng)手制作生日禮物。讓孩子感 受到老師和小伙伴對(duì)他的情，增加友誼。再如幼兒在班活動(dòng)中種植各 種花草，并擔(dān)負(fù)起為這些植物澆水、施肥、捉蟲等護(hù)理工作。通過一 系列愛心主題這些活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了幼兒熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)， 更重 要的是激發(fā)了他們熱愛植物，關(guān)愛生命的良好情感。老師還應(yīng)教給幼兒一些交往的基本技能和安慰助人的技巧。正確的交往技能，能使幼兒在平時(shí)的交往中能夠萌發(fā)關(guān)

4、愛之心， 老師通過 講故事，討論，舞蹈等形式，教育幼兒一些安慰別人的語言和方法與 助人技巧的要領(lǐng)。例如：在平時(shí)活動(dòng)中，當(dāng)看到其他小朋友摔倒時(shí)， 你可以啟發(fā)地說：“如果是你摔倒了，是不是感覺很疼？小朋友一定 也摔疼了，我們快去扶起他?！边@樣，在日常中孩子的愛心不知不覺 就培養(yǎng)起來了。要讓孩子從小就用童心通向童心，用愛心培育愛心， 這也正是素質(zhì)教育的目的所在。事實(shí)上，對(duì)幼兒老師來講，重要的不 是評(píng)價(jià)幼兒的愛心，而是在日常生活中發(fā)現(xiàn)幼兒的愛心， 從而放大并 培養(yǎng)幼兒的愛心。孩子的童心是很柔軟的，稍不注意就會(huì)被歲月磨得 粗糙而堅(jiān)硬，老師要對(duì)孩子曉之以理，動(dòng)之以情，從小事上不失時(shí)機(jī) 地培養(yǎng)和保護(hù)孩子善良

5、的心。二、在家庭生活中尋找細(xì)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的愛心意識(shí)家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是幼兒園的合作伙伴，是孩子健康成長的搖 籃。家庭教育潛移默化的影響是幼兒園無法比及的， 孩子最依戀的是 家庭，最親近的是父母，最愛做的是游戲，關(guān)鍵時(shí)刻配合幼兒園教育 會(huì)收到不可估量的效果。父母的一言一行，都對(duì)孩子的道德養(yǎng)成有著不可低估的作用。 相 信很多人都會(huì)記得中央電視臺(tái)這樣一則公益廣告：一個(gè)小男孩看到勞 累了一天的媽媽下班回家后，給媽媽洗腳，這讓疲憊不堪的媽媽感慨 萬分，也讓許多有心的父母感嘆不已。？父母應(yīng)該讓孩子了解一些生 活的真實(shí)情況，讓孩子從小就學(xué)著與父母一起分擔(dān)， 做一些力所能及 的事情。孩子自己的事情，父母不應(yīng)該

6、包辦，應(yīng)該讓孩子自己去做， 俗話說，父慈子孝。如果做父母的不懂得關(guān)心他人，不懂得尊老愛幼， 那么，孩子長大后，他們的愛心又會(huì)從哪里來呢？只有知道生活的真實(shí)，孩子才會(huì)理解父母、體諒父母，懂得關(guān)愛 自己的家人，父母要學(xué)會(huì)與孩子成為朋友，讓孩子適宜地了解一些生 活的真實(shí)情況，有些父母對(duì)孩子的各種要求卻無條件地滿足，這樣孩 子就會(huì)越采越缺乏愛心。為了孩子的健康成長，老師可以利用上課時(shí)間講一些孝篇、 悌篇 并給他們講解。平時(shí)還可以給幼兒搜集一些古今歷史上孝敬老人的典 故，讓孩子知道孝敬長輩是人類社會(huì)推崇的美德。 使他們在潛移默化 中受到教育。同時(shí)及時(shí)與各位家長進(jìn)行溝通，讓他們做好孩子效仿的 榜樣，并請(qǐng)家

7、長給孩子提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。例如在“三八”節(jié)懂得為媽 媽送上自己的小禮物等來表達(dá)自己的愛心；重陽節(jié)為老人做一件好 事；類似這些日常生活細(xì)節(jié)中讓幼兒明白要尊敬父母長輩、孝敬父母長輩，使幼兒從小養(yǎng)成，孝敬、尊老敬老的良好品德。一顆小樹的成 長，離不開陽光和雨露，離不開土壤和養(yǎng)料。孩子心中的愛，離不開 老師、家長的熏陶和教育。家園必須同步持之以恒地有意識(shí)地對(duì)孩子 進(jìn)行愛的情感教育，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事積累培養(yǎng)， 設(shè)法讓孩子 在接受愛的同時(shí)，懂得這份愛的珍貴，學(xué)會(huì)關(guān)心人，愛他人，讓孩子 從小擁有一份關(guān)愛的情感。三、利用環(huán)境，抓住時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒激發(fā)幼兒的愛心愛心的教育不僅僅體現(xiàn)在綜合教育活動(dòng)中或某一特定的時(shí)

8、間，在幼兒園、家庭、社會(huì)環(huán)境中，讓幼兒時(shí)刻受到教育，聚點(diǎn)滴為大海， 集小成大，成長在一個(gè)具有愛心的環(huán)境中，形成特定的愛心，推動(dòng)中 國傳統(tǒng)美德的不斷發(fā)展和進(jìn)步。孩子通過與老師朝夕相處，體驗(yàn)到老師所給予的愛，潛移默化， 他們就會(huì)以愛心來回報(bào)他人。老師要讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心集體，關(guān)心他人， 愛護(hù)公物，遵守公共秩序，逐步形成良好的道德品質(zhì)，做一個(gè)有愛心 的好公民。在教育教學(xué)過程中，老師可以通過主題活動(dòng)、游戲活動(dòng)等， 幫助孩子建立起樂于助人的觀念。并且要把這種觀念轉(zhuǎn)化為孩子的內(nèi) 心體驗(yàn)和實(shí)際行動(dòng)，要告訴孩子，當(dāng)看到老人上下樓梯不便時(shí)主動(dòng)讓 步攜扶老人；當(dāng)乘公交車見有抱嬰者或老人不便時(shí)，應(yīng)主動(dòng)讓座；當(dāng) 小朋友有

9、困難時(shí)主動(dòng)給予幫助，通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事引導(dǎo)孩子們 獻(xiàn)愛心。如在引導(dǎo)孩子們抓住節(jié)假日機(jī)會(huì)主動(dòng)關(guān)愛父母和家庭成員，主動(dòng)向家長問好，把玩具整理好，做好值日生的工作等。經(jīng)過長期的潛移 默化的培養(yǎng)，孩子們的愛心根基慢慢建起來了。 要培養(yǎng)幼兒讓他們在 日常生活中學(xué)會(huì)謙讓，這是愛心培養(yǎng)的重點(diǎn)。在平時(shí)中，要讓孩子明白每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己 帶來的快樂的生活，要懂得“感恩”，懂得感受父母的愛，體會(huì)到老 師的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，懂得尊重他人，懂得對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。 不僅應(yīng)該孝敬父母，還應(yīng)尊敬師長，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過自己的人， 也應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地感激。通過實(shí)踐教會(huì)孩子應(yīng)該這樣做，讓他們從小 知道愛別

10、人、幫助別人，漸漸地他們的心胸變得豁達(dá)，待人平和，友 好。總之，愛心是人性中最基礎(chǔ)的東西，是一個(gè)人最基本的素質(zhì)，是 素質(zhì)教育中一個(gè)不可缺少的部分。愛心，是人性光輝中最美麗、最暖 人的一縷。沒有愛心，沒有人與人之間發(fā)自肺腑的關(guān)愛，就不可能有 人類的進(jìn)步。擁有愛心不僅會(huì)使世界變得美好，而且也會(huì)更有助于人 自身的身心健康。大作家雨果說：“人世間沒有愛，太陽也會(huì)死”。由 次可見，愛心，在孩子的成長中是必不可少的。愛是一種態(tài)度，一種 需要，而且還是一種行動(dòng)，說它是高尚的行動(dòng)，那是因?yàn)閻鄣男袆?dòng)是 無私的、無條件的、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。對(duì)幼兒進(jìn)行愛心教育是幼兒園 教育的一個(gè)永恒話題，對(duì)幼兒的愛心教育應(yīng)從實(shí)際生活出發(fā)，具體， 直觀，形式多樣，多為幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì)奉獻(xiàn)愛心機(jī)會(huì)，并注重影響