第十冊語文期終練習(xí)(5)(6)_第1頁
第十冊語文期終練習(xí)(5)(6)_第2頁
第十冊語文期終練習(xí)(5)(6)_第3頁
第十冊語文期終練習(xí)(5)(6)_第4頁
第十冊語文期終練習(xí)(5)(6)_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、希望對您有所幫助,感謝下載與閱讀!第十冊語文期終練習(xí)(5)(6)導(dǎo)讀:一、讀拼音,寫詞語。二、按照意思寫出詞語。1、形容神情態(tài)度各種各樣。()2、形容生動逼真的樣子。()3、形容貪婪而兇狠地注視。()4、草木蒼翠茂盛的樣子。()5、古代兵士打仗穿的護身服裝。()三、解釋帶點字的意思。門楣()淤泥()拘留()營救()鐫刻()四、造句。1似乎一一2也許,12345673既又4不但還五、閱讀短文,完成練習(xí)。車胤問學(xué)車胤從小刻苦讀書,通曉了許多學(xué)科的知識。后來,他被晉武帝選拔做了朝廷的官,但他仍然勤奮學(xué)習(xí),并且不恥下問,常向他人請教。晉武帝是個有文才的皇帝,他常給大臣們講經(jīng),講了以后還要提 問,大臣中

2、有兩個大學(xué)問家,即謝安、謝石兩兄弟。每當皇帝提問, 他們總是侃侃而談,暢抒己見。車胤非常佩服,決定去向他們請教。一次,晉武帝又給大臣們講孝經(jīng),謝家兄弟就預(yù)先在自己家 里開了一個討論會。會上,眾人高談闊論,出語不凡。車胤聽了大家 的發(fā)言,感到有個問題還不明白,就想問問謝家兄弟,但又怕他們嫌 自己羅嗦。坐在他旁邊的遠羊說:“哪里見過明亮的鏡子厭惡人們常 去照它,清澈的流水害怕和風(fēng)吹拂呢?”車胤聽了,勇敢地走上前去, 向謝家兄弟請教。謝家兄弟看到他臉色恭敬、言語懇切,就詳細地給 他講解,使他的問題得到了圓滿的解答。第二天,晉武帝向大臣們提問。輪到車胤回答時,他不慌不忙, 胸有成竹,把問題闡述得非常清

3、楚。晉武帝聽后,十分滿意。從此, 車胤經(jīng)常向謝安、謝石請教,與他們共同探討學(xué)問,最后成為一個知 識淵博的人。1、聯(lián)系上下文,解釋詞語。不恥下問胸有成竹2、下面詞語中帶點的字應(yīng)選哪種解釋?打上。通曉:(1)天剛亮;(2)知道;(3)使人知道。暢抒己見:(1)解除;(2)表達;(3)發(fā)表。3、“淵博”是什么意思?車胤是怎樣成為一個學(xué)識淵博的人的?4、請概括各自然段的段落大意。,12345675、概括短文的主要內(nèi)容。第十冊語文期終練習(xí)(6)姓名一、讀拼音,寫詞語。二、給帶點的字詞選擇正確的意思。1、諸葛亮挺有才干。()人才;能干;干勁;辦事能力。2 .齊王派大夫晏子出使到楚國去。()使用;派遣,支使

4、;讓,令,叫;奉命辦事的人,駐外國外交長官。3 .夜很深了,鐵人還在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。從表面到底的距離;程度高的;久,時間長。三、正確選擇括號中的字詞,把不合適的字詞劃去。1 .朱麗清同學(xué)平時表現(xiàn)還不錯,但這次(居然果然)做出這件事, 實在令任(難忘失望)2 .雖然今天來聽報告的人特別多,但會場仍然十分(平靜安靜)3 .只要我們有決心,一切困難(都多)能(克刻)服。4 .自修課,教室里十分(幽靜安靜),同學(xué)們有的在做作業(yè),有 的在看書。5 .植物園里樹木茂盛,環(huán)境(幽靜恬靜),躺在草地上休息,或 者看看書是十分愉快的事。6 .孩子睡著了,(安靜恬靜)的臉上露出了微笑。四、在括號里填上合適的詞語。(

5、)的粽子激動得()()的流蘇羞愧得()()的眼睛再三地()五、照樣子改寫句子。1 .例:一把泥壺值幾個錢,又是你自己打破的,怎能拿這兩塊錢? 一把泥壺值幾個錢,又是你自己打破的,不能拿這兩塊錢。盲姑娘聽了貝多芬彈的曲子,怎么不激動呢?2 .例:家家每到這一天,門上掛菖蒲、艾草。每到這一天,家家門上掛菖蒲、艾草。我早晨在點心店門前排隊買早點。六、修改病句。(在原句上修改)3 .爸爸的身高大約有一米七左右。4 .學(xué)習(xí)了五月端陽這課,知道了端午節(jié)包粽子、賽龍舟的來歷。5 .雷鋒同志犧牲了,他那崇敬的革命精神永遠活在我們心中。七、選擇下面句子中省略號的用法,把序號寫在括號里。表示列舉的省略;表示說話斷

6、斷續(xù)續(xù);表示語意未盡。公園里的花真多,有月季花、牡丹花、金盞菊()鐵人激動地批評她說:“鉆工們在一線苦戰(zhàn),你卻任由他們的 孩子哭?”()我詫異地問:“您您怎么知道的? ” ()八、閱讀短文,完成練習(xí)。我讓媽媽乘“摩托”我上幼兒園的時候,當醫(yī)生的媽媽每天總是騎著一輛破舊的自行 車到幼兒園的門口來接我。一天傍晚,幼兒園放學(xué)了,我站在幼兒園門口等媽媽。我等了好 久,還不見媽媽到來。眼看著不少小朋友坐著爸爸媽媽開來的摩托車 “飛”走了,我真羨慕?。∵@時,媽媽騎著自行車來了。我見她滿頭 是汗,很疲倦的樣子,便問:“媽媽,你怎么啦?”媽媽說:“快下 班時,來了一位急診病人”我想,媽媽多辛苦啊,我也要讓她坐一坐“摩托車”。我叫媽媽 雙腳別動把住車頭,走到媽媽車后,使勁地推著自行車。我邊跑邊喊:“媽媽乘摩托車羅,媽媽乘摩托車羅!”媽媽笑了,眼里笑出了淚花回答問題,概

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論