學(xué)校創(chuàng)建全國文明城市工作總結(jié)

1、學(xué)校創(chuàng)建全國文明城市工作總結(jié)2012 市民素質(zhì)， 紐帶作用 際，充分發(fā)揮廣大學(xué)生在創(chuàng)建全國文明城市中的生力軍作用，年，是我們市創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵年，在提升整體提升城市文明素養(yǎng)方面，作為學(xué)校，有著非常關(guān)鍵的橋梁 根據(jù)市教育局以及上級(jí)有關(guān)部門的要求， 我校結(jié)合學(xué)校實(shí) 在抓好 學(xué)校自身建設(shè)的同時(shí)， 積極組織全體師生走上街頭、 深入家庭、社區(qū)， 大力宣傳創(chuàng)建全國文明城市的重大意義， 在社會(huì)上營造了良好的創(chuàng)建 工作氛圍，為深入推進(jìn)我市文明創(chuàng)建做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?；顒?dòng)中，我 們著眼創(chuàng)新，注重實(shí)效，在全校師生的共同努力下，校園的面貌發(fā)生 了明顯的變化，創(chuàng)建活動(dòng)取得了顯著的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、總體情況1、

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)建全 為扎實(shí)開展創(chuàng)城工作，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮主動(dòng)性，我校成立了由汪翀校長(zhǎng)為組長(zhǎng)， 賀榮夫副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)， 各部門負(fù)責(zé)人為組員的 “創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組” ，然后根據(jù)各處室的工作性質(zhì)進(jìn)行了 詳細(xì)分工。具體工作分配到部門，并落實(shí)到人。對(duì)文明城市創(chuàng)建中考 察學(xué)校的項(xiàng)目進(jìn)行了細(xì)致分工，其中測(cè)評(píng)項(xiàng)目分為：校園環(huán)境整潔、 臺(tái)賬資料健全、校風(fēng)教風(fēng)文明、校園德育工作扎實(shí)、實(shí)施健康素質(zhì)計(jì) 劃、加強(qiáng)校園管理工作、做好校園、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系、做 好心理輔導(dǎo)工作、宣傳發(fā)動(dòng)等。每項(xiàng)內(nèi)容都制訂了分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)要求、 完成時(shí)限、分管部門和負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)。這樣，工作分工明確，落 實(shí)到位。2、

3、創(chuàng)建文明城市工作調(diào)度和動(dòng)員會(huì)情況學(xué)期初， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就本次創(chuàng)城的意義進(jìn)行了詳細(xì)說明， 明確工作 意義，增添了責(zé)任感，感到創(chuàng)建文明城市等是我們自己的事情，是值 得自豪的，樹立了主人翁意識(shí)。然后，領(lǐng)導(dǎo)就工作分工情況進(jìn)行了明 確和部署， 同時(shí)強(qiáng)調(diào)這些工作平時(shí)就是學(xué)校工作的重點(diǎn)和中心， 這就 要求我們抓好日常教育教學(xué)管理等各項(xiàng)工作， 注意搜集和完善日常過 程性材料，展現(xiàn)出學(xué)校有序良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。最后，提出了要求，各 部門間加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，政教處負(fù)責(zé)牽頭，協(xié)調(diào)各方面的工作等，為創(chuàng) 建文明城市做好保障。之后，召開了全校師生創(chuàng)建文明城市工作動(dòng)員大會(huì)。 賀校長(zhǎng)就創(chuàng) 城工作強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：一要高度重視，精心組織，增強(qiáng)緊迫

4、感、責(zé)任感， 要有主人翁意識(shí)。 二要抓好重點(diǎn)工作目標(biāo)落實(shí)， 配合協(xié)調(diào)其他責(zé)任目 標(biāo)落實(shí)。三要注意收集、采集信息資料，建立健全各項(xiàng)資料。四是加 強(qiáng)督查，促進(jìn)創(chuàng)城工作圓滿完成。二、主要成績(jī)和不足1、主要成績(jī)1）、重視工作氛圍的營造，動(dòng)員宣傳工作主動(dòng)扎實(shí)，富有成效 充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、板報(bào)等宣傳輿論媒體， 大力宣傳和報(bào)道活動(dòng)開展情況。 為了讓廣大師生能夠方便學(xué)習(xí)掌握有 關(guān)知識(shí)和要求，學(xué)校專門印制了知識(shí)卡片，下發(fā)到每一位師生手中。 同時(shí)，校團(tuán)委積極組織青年志愿者在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳和文明勸導(dǎo)， 政 教處還在校園的重要場(chǎng)所制作了專門的宣傳櫥窗欄， 形成了良好的創(chuàng) 建整治氛圍， 全校師生的知曉

5、率和參與度高， 有力地推動(dòng)了創(chuàng)城活動(dòng) 的順利開展。2）、以活動(dòng)為載體，深入開展創(chuàng)城活動(dòng) 、開展給力“創(chuàng)城”，衛(wèi)生先行活動(dòng)組織全體師生開展打掃衛(wèi)生活動(dòng)， 對(duì)學(xué)校周邊的道路以及道路兩 邊的綠化帶進(jìn)行徹底大掃除， 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中， 注 意個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí)， 自學(xué)注意保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生， 從小養(yǎng)成良好的 衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生受到教育的同時(shí)，通過“小手拉大手” ，使家長(zhǎng)也受 到感染，能自覺地遵守公共秩序，自覺保持公共衛(wèi)生，讓家長(zhǎng)和社區(qū) 的人都知道“創(chuàng)城” ，大家都應(yīng)該為營造整潔、優(yōu)美、有序的環(huán)境出 一份力。 、開展“文明志愿者”活動(dòng)。6 月份是我市“創(chuàng)建”沖刺階段，我校組織全體師生開展社會(huì)實(shí)踐活

6、動(dòng)，學(xué)生向行人、居民宣傳，進(jìn)行勸導(dǎo)市民文明行走、文明出行 活動(dòng)，教育市民不撞紅燈、不走快車道、推車過馬路等?；顒?dòng)雖然很 辛苦，但是學(xué)生的收獲很大。 、“文明禮貌，從我做起”活動(dòng)班主任向同學(xué)們講解了文明禮儀的淵源、文明禮儀在現(xiàn)實(shí)生活中 的意義、文明禮儀對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的重要性等內(nèi)容， 使同學(xué)們對(duì)文明禮儀 有了進(jìn)一步的了解，幫助他們逐步樹立正確的人生觀、是非觀。 、“文明從我做起，創(chuàng)城人人有責(zé)”舉辦“文明從我做起，創(chuàng)城人人有責(zé)”主題班會(huì)，老師帶領(lǐng)全體 學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論，學(xué)生們對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行了反思，時(shí) 時(shí)注意自己的言行談吐，知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會(huì)友好 交往，快樂地與人相處，將文明習(xí)

7、慣落到實(shí)處，使班級(jí)成為文明禮儀 的宣傳和示范窗口，學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒，為爭(zhēng)創(chuàng)全國文明 城做出自己的貢獻(xiàn)。 、“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”宣傳活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)、家庭對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)教育和監(jiān)管力度， 培養(yǎng)未成年人文明上網(wǎng)意識(shí)，正確、合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，激發(fā)未成年 人對(duì)文明、美好網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求，促進(jìn)未成年人綠色上網(wǎng)，健 康成長(zhǎng)，利用信息技術(shù)課堂倡導(dǎo)和鼓勵(lì)同學(xué)們綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、 健康上網(wǎng)，認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)善惡美丑的界限，喚起同學(xué)們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)道德的關(guān) 注，喚醒沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中的學(xué)子，使學(xué)生文明上網(wǎng)的自覺性增加。 倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)，使用網(wǎng)絡(luò)文明語言，不沉溺于虛擬時(shí)空，自覺抵 制各種虛假、消極內(nèi)容，營

8、造校園網(wǎng)絡(luò)文明、健康的環(huán)境，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò) 文明新氣象，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為“創(chuàng)城”做出貢獻(xiàn)。 、我為“創(chuàng)城”出謀獻(xiàn)策活動(dòng)通過校會(huì)、國旗下講話向全校師生發(fā)出號(hào)召，要求大家人人“爭(zhēng) 做文明人，共創(chuàng)幸福城。”并召開“我為創(chuàng)城出謀獻(xiàn)策”研討會(huì)， 進(jìn)行討論、互動(dòng)活動(dòng)，宣傳創(chuàng)城主題，讓全校師生明白創(chuàng)建全國文明 城市的重要意義，人人從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，規(guī)范自己的行為，提升自身的素養(yǎng)，樹立良好的個(gè)人形象和集體形象。3）、加強(qiáng)檢查、及時(shí)指導(dǎo)，確保工作的順利開展 學(xué)校創(chuàng)建文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照要求， 采用明查暗訪的形 式，組織工會(huì)、政教、總務(wù)、保衛(wèi)、團(tuán)委等相關(guān)部門人員，先后多次 對(duì)學(xué)校相關(guān)區(qū)域進(jìn)行了檢查。通

9、過明查暗訪， 采取一看二問三查的方式，及時(shí)肯定成績(jī)，指出 不足，對(duì)個(gè)別問題較為突出的情況提出整改意見。 同時(shí)他們還認(rèn)真聽 取群眾的意見和建議，主動(dòng)幫助解決工作中的具體困難。2、存在不足1）、整個(gè)創(chuàng)城工作發(fā)展還不夠平衡， 尤其是個(gè)別人員對(duì)做好創(chuàng)城 工作重要性的認(rèn)識(shí)不夠到位，動(dòng)作比較遲緩，效果不夠明顯，檢查中 發(fā)現(xiàn)的問題未能得到及時(shí)解決，在一定的程度上影響到學(xué)校的聲譽(yù)。2）、校園環(huán)境衛(wèi)生存在死角， 在部分偏僻地點(diǎn)存在臟亂差的現(xiàn)象； 部分辦公室物品擺放零亂，辦公用具、文件的擺放缺乏條理性；部分 寢室衛(wèi)生還較差，多次檢查后，改善情況不夠明顯。3）、創(chuàng)城工作的長(zhǎng)效機(jī)制還亟待加強(qiáng)建設(shè)。工作機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制

10、還沒有普遍建立起來。如何真正做到持之以恒，常抓不懈，還需要認(rèn) 真思考和研究。三、工作反思和打算 今后，學(xué)校將以建立創(chuàng)城工作長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)， 以建立健全各項(xiàng) 制度為保障，以引導(dǎo)師生自覺培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣為重點(diǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)， 以營造校園優(yōu)美育人環(huán)境為根本， 整體推動(dòng)創(chuàng)城工作的開展。 主要任 務(wù)：1、進(jìn)一步開展“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動(dòng)，重點(diǎn)抓好“三亂”現(xiàn) 象。 “三亂”工作的內(nèi)容是： “亂吐、亂扔、亂倒” ，即：隨地吐 痰、吐口香糖等臟物； 隨地亂扔果皮、 紙屑等垃圾； 隨意傾倒（堆放） 垃圾、污水等廢物。2、大力開展以“樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣、講禮儀、倡文明”為主題的 學(xué)生行為習(xí)慣和文明禮儀養(yǎng)成教育， 不斷提升學(xué)生的文明素質(zhì)。 教職 工要起好示范表率作用， 要把創(chuàng)城工作與 “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來， 立足本職崗位。3、進(jìn)一步強(qiáng)化依法管理理念，建立健全規(guī)章制度，形成創(chuàng)城的 長(zhǎng)效機(jī)制。 要通過各項(xiàng)規(guī)章制度的完善， 使之進(jìn)入到學(xué)校工作的常態(tài) 化之中。從而形成良好的講文明、樹新風(fēng)、除陋習(xí)的風(fēng)氣，把校園建 設(shè)成