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(北師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)式統(tǒng)計圖單元練習(xí)(二)班級_姓名_分數(shù)_復(fù)式折線統(tǒng)計圖一、1. 下圖是南山區(qū)家樂福超市毛衣、襯衫銷售情況統(tǒng)計圖 2003年1月制(1) 看圖分析下半年襯衫銷售量的變化情況。(2) 下半年的毛衣銷售量平均每月是多少件?(3) 十二月份毛衣的銷售量比襯衫的銷售量多百分之幾?2下面是某農(nóng)場試驗田20012004年的小麥和棉花產(chǎn)量統(tǒng)計圖。(1)這是一幅( )的條形統(tǒng)計圖。(2)2004年的小麥產(chǎn)量比2001年增長( )%。(3)2004年的棉花產(chǎn)量比2001年增長( )%。(4)這四年小麥的平均產(chǎn)量是( )千克。二、看圖回答問題1.六年級同學(xué)愛吃的食物的人數(shù)統(tǒng)計圖??磮D回答問題。 統(tǒng)計圖縱軸表示_。 從整體上看兩個班中學(xué)生喜歡吃_的人數(shù)最多。 二班中喜歡吃蔬菜的人數(shù)占全班人數(shù)的_; 喜歡吃肉禽類的人數(shù)是喜歡吃蔬菜的_倍。 兩個班中喜歡吃蔬菜的同學(xué)人數(shù)是愛吃蝦類人數(shù)的_%。 分析以后,你有什么建議?2.下面兩個統(tǒng)計圖,反映的是甲、乙兩位同學(xué)在復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測成績和在家學(xué)習(xí)時間分配情況。請看圖回答以下問題:自測成績統(tǒng)計圖 學(xué)習(xí)時間分配統(tǒng)計圖(1)從折線統(tǒng)計圖看出( )的成績提高得快。(2)從條形統(tǒng)計圖看出( )的反思時間少一些,少( )%。(3)你喜歡誰的學(xué)習(xí)方式,為什么?
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