企業(yè)內(nèi)部講師管理制度

1、企業(yè)內(nèi)部講師管理制度為使培訓工作能有效的開展， 必須擁有一支高效、專業(yè)、 勇于創(chuàng)新的培訓人員團隊。建立和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的講師隊 伍，是公司建設學習與發(fā)展型組織進程中的關鍵環(huán)節(jié)。關于 講師的職責、管理和激勵等，依據(jù)本制度執(zhí)行。一、 講師的職責1 1、 擔任講師，總結(jié)和分享專業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗， 是每一位員工的榮譽。各級管理人員及技術專家均有承擔講 師的義務。2 2、 根據(jù)員工培訓與發(fā)展工作的實際需求，開發(fā)、實施 和更新各類管理培訓課程及技術培訓課程。3 3、 對公司或部門的培訓活動的有效組織和順利開展負責。負責所授訓學員的考勤、考核、測試、閱卷、評估；4 4、 負責編寫與完善相關培訓教材、教案

2、與考題，并在 第二次培訓時更新。5 5、 負責參與公司年度培訓效果評估、總結(jié)，對培訓方 法、課程內(nèi)容等提出改進建議，協(xié)助人力資源部培訓主管完 善公司培訓體系、培訓計劃的任務達成。二、 講師隊伍的與構成分工1 1、講師的：一是各級管理者，各級管理者皆擔負培養(yǎng) 員工的責任，是內(nèi)部兼職培訓講師的主要承擔者； 二是業(yè)務 骨干或技術尖子，各部門的業(yè)務骨干或技術尖子將是員工業(yè) 務培訓的主要內(nèi)部培訓講師。2 2、講師隊伍的構成：公司講師隊伍由助理講師、講師、 高級講師構成。助理講師：主要開發(fā)和講授新員工崗前培訓及在崗員工 的崗位技能培訓課程等；講師：主要開發(fā)和講授基層員工的培訓課程，包括新員 工崗前培訓及在

3、崗員工的崗位技能培訓等；高級講師：主要開發(fā)和講授公司統(tǒng)一組織的培訓課程， 包括新員工入司培訓、各類管理培訓和技術培訓等。三、講師的管理1 1、講師候選人的推薦助理講師候選人：由公司各部門領導推薦，在主講的專 業(yè)領域有一年以上工作經(jīng)驗并有良好的業(yè)績表現(xiàn)，曾在部門 講授培訓課程或組織培訓活動累計達 2020 個課時以上；講師候選人：由公司各部門領導推薦，主講的專業(yè)領域 有兩年以上工作經(jīng)驗并有良好的業(yè)績表現(xiàn)，曾在公司講授培 訓課程或組織培訓活動累計達 1010 個課時以上；高級講師候選人：由公司各部門領導推薦，在主講專業(yè) 領域有四年以上工作經(jīng)驗并有良好的業(yè)績表現(xiàn)，曾有講授培 訓課程或組織培訓活動累計

4、達 3030 個課時以上；2 2、助理講師、講師、高級講師的任職資格助理講師：具有講授培訓課程的愿望和責任感，普通話流利，思路 清晰，良好的演講與表達能力；具有良好的溝通、理解、創(chuàng)新、收集信息的能力和組織 獻身的精神；具有所講授課程相關的知識結(jié)構和一年以上的實踐經(jīng)驗，熟練運用培訓專業(yè)技術與相關工具；具有組織實施培訓課程或組織培訓活動累計達1010 課時以上的工作經(jīng)驗；已能夠開發(fā)或再開發(fā)一門以上的專業(yè)培訓。技術類助理講師具備實地操作與講解的能力。講師：具有講授培訓課程的較強愿望和責任感，普通話流利， 良好的演講與表達能力，思路清晰；具有優(yōu)秀的溝通、理解、創(chuàng)新、收集信息的能力和組織 獻身的精神；具有豐富的與講授領域相關的專業(yè)理論知識和兩年以 上的實踐經(jīng)驗，熟練運用培訓專業(yè)技術與相關工具；具有講授培訓課程或組織培訓活動累計達2020 課時以上的工作經(jīng)驗，并具有良級以上的