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文檔簡介

1、S SA AP P 大大學(xué)學(xué)聯(lián)聯(lián)盟盟介介紹紹背背景景:SAPSAP 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)在過去幾年中,由于全球的企業(yè)越來越多地采用 SAP 業(yè)務(wù)應(yīng)用,以提高效率,促進發(fā)展,對兼具業(yè)務(wù)和技術(shù)能力的人才需求,特別是對 SAP 專家的需求顯著增加 (信息來源:ComputerWeekly/SSL 分析和 ZDnetAsia 報告顯示)。在飛速發(fā)展的中國更是如此。在中國,ERP 的發(fā)展曾遭遇技術(shù)、意識、企業(yè)組織、管理手段等挑戰(zhàn)。但是在 ERP 廠商、咨詢公司以及相關(guān)企業(yè)堅持不懈地努力下,ERP 已經(jīng)在中國企業(yè)深入人心,SAP 的 ERP 產(chǎn)品得到了中國企業(yè)用戶的廣泛信賴。隨著 SAP 用戶的逐漸增多,SA

2、P 人才的稀缺成了 SAP 生態(tài)系統(tǒng)中的薄弱環(huán)節(jié)。SAP 對顧問的需求隨之迅速增長,這些顧問主要是為項目提供實施與支持。隨著 SAP 中國用戶的急劇增加,具備最終用戶或內(nèi)部顧問應(yīng)掌握的基本 SAP 技能的人才的需求也急劇增加。這些,都對 SAP 提出了新的挑戰(zhàn)。SAP 大學(xué)聯(lián)盟項目通過與中國的高等院校合作, 幫助學(xué)生理解 SAP 基本概念、培訓(xùn) SAP認證課程,提高他們的 SAP 技術(shù),為客戶、合作伙伴和 SAP 本身源源不斷輸送專業(yè)人才。培養(yǎng)未來的專業(yè)人才培養(yǎng)未來的專業(yè)人才在當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境中, 邁入職場的大學(xué)畢業(yè)生是企業(yè)競爭力與成功的基礎(chǔ)。然而,未來10 年市場上將出現(xiàn)人才短缺的局面。這是因

3、為隨著企業(yè)對創(chuàng)新的需求不斷提高,對既精通業(yè)務(wù)又具備 IT 技能的人才的需求也日益增長。能否在學(xué)生走上工作崗位之前,幫助他們提高所需技能至關(guān)重要。因此高等院校開始越來越多地為學(xué)生提供對其未來職業(yè)發(fā)展具有重要影響的定制課程。作為全球最大的企業(yè)管理和協(xié)同化商務(wù)解決方案供應(yīng)商,SAP 在全球以多種方式支持培訓(xùn),并以之為該公司社會責(zé)任的一部分。通過大學(xué)聯(lián)盟計劃,SAP 已為 30 多個國家的數(shù)百所大學(xué)提供業(yè)務(wù)軟件套件,適用范圍涵蓋經(jīng)管、IT、計算機科學(xué)與工程等專業(yè)。隨著總部位于澳大利亞布里斯班的昆士蘭科技大學(xué)托管中心(UCC)于 2008 年 1 月全面建成,SAP大學(xué)聯(lián)盟項目在亞太地區(qū)正式推出,并在亞

4、太地區(qū)主要國家全面推廣,其中包括中國。我們向成員大學(xué)提供最新 ERP 技術(shù),SAP 解決方案,教學(xué)課件,教師培訓(xùn),學(xué)生實習(xí)機會等。SAP 每年還會召開一次亞太地區(qū)學(xué)術(shù)會議,與成員院校分享在教授 SAP 課程的實踐經(jīng)驗,為學(xué)者們搭建相互溝通的社交網(wǎng)絡(luò)和交流平臺。由于學(xué)生和企業(yè)都極其重視相關(guān)行業(yè)內(nèi)的專家認證,我們向亞太地區(qū)的高校學(xué)生推出 SAP 認證課程,如 Best Practices in ERP (BPERP) 等。通過與大學(xué)的合作,大大降低在校大學(xué)生參加 SAP 培訓(xùn)和認證的成本。這也有助于緩解當(dāng)前 SAP 專家(尤其是基礎(chǔ)層面)短缺的現(xiàn)象,使客戶和合作伙伴能夠雇用到具有 SAP 資質(zhì)的畢

5、業(yè)生,從而降低客戶和合作伙伴的總體成本。2007 年 4 月,SAP BPERP 認證試點課程在亞太地區(qū)的七所綜合大學(xué)和新加坡理工學(xué)院開展,至今為止,一百多名學(xué)生已經(jīng)參加了培訓(xùn)并成功地獲得了該認證。S SA AP P大大學(xué)學(xué)聯(lián)聯(lián)盟盟在在中中國國SAP 中國與大學(xué)的合作始于 1996 的“種子計劃”。SAP 公司同中國高等院校及科研機構(gòu)合作,研究中國的企業(yè)管理,培養(yǎng)未來的企業(yè)經(jīng)營者。 SAP 還派出資深的咨詢顧問與大學(xué)和研究機構(gòu)合作舉辦講座、專題研討會,展示 SAP 的管理系統(tǒng)強大完善的功能,探討企業(yè)管理領(lǐng)域關(guān)注的熱點話題。2006 年至 2007 年,SAP 在中國實施 SAP 商學(xué)院計劃,與

6、大學(xué)合作,培養(yǎng)初級到中級的 SAP 人才。2006 年 12 月 28 日,作為中國知識創(chuàng)新工程的積極參與者及支持者,SAP 中國公司與中華人民共和國教育部就加強中國高等院校經(jīng)濟管理學(xué)科、信息技術(shù)學(xué)科建設(shè)、軟件科學(xué)研究及人才培養(yǎng)進行廣泛合作達成協(xié)議,并簽訂諒解備忘錄。這在中國的管理信息化領(lǐng)域具有里程碑的意義。此項合作將有助于貫徹落實國家“十一五”發(fā)展規(guī)劃和“2006 - 2010 信息化發(fā)展戰(zhàn)略”,加快教育科研信息化步伐,培養(yǎng)信息化管理人才和提升信息技術(shù)教育水平。2008 年起,遵循此備忘錄的精神,SAP 中國通過大學(xué)聯(lián)盟項目(UAP)與大學(xué)開展合作,將 SAP 在全球與 700 多所大學(xué)近

7、20 年合作的寶貴經(jīng)驗,貢獻在與中國高校的合作中。SAP大學(xué)聯(lián)盟為學(xué)校提供以下支持:支持中國的大學(xué)在得到許可的情況下開展支持中國的大學(xué)在得到許可的情況下開展 SAPSAP 教育教育幫助各大學(xué)培養(yǎng)高素質(zhì)的具備 SAP 知識和技能的畢業(yè)生。該計劃有助于培養(yǎng)和增強學(xué)生們的 SAP 技能,幫助他們理解基本概念,迅速轉(zhuǎn)換并輕松地獲得更深入的培訓(xùn)和 SAP 認證課程。為大學(xué)提供在教學(xué)中使用最新技術(shù)和為大學(xué)提供在教學(xué)中使用最新技術(shù)和 SAPSAP 解決方案的機會解決方案的機會我們通過系統(tǒng)托管服務(wù)為大學(xué)提供必須的教學(xué)系統(tǒng),工具和資源,以強化學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,更好的理解如何通過使用 IT 技術(shù)支持商務(wù)流程整合,培

8、養(yǎng)戰(zhàn)略性思維。幫助各學(xué)校啟動教學(xué)課程幫助各學(xué)校啟動教學(xué)課程成員院校可以針對自己的課程設(shè)計,輕松地選用相應(yīng)的 SAP 課程內(nèi)容,以滿足自己制訂的教學(xué)目標。課件由具有豐富經(jīng)驗的成員大學(xué)開發(fā),范圍涵蓋廣泛,各學(xué)校可以通過網(wǎng)絡(luò)下載,包括教師演示、練習(xí)、思考題、學(xué)生手冊、教學(xué)參考、聯(lián)機演示和講解文本等等。我們還與學(xué)校共同進行課件的開發(fā)和研究,以推進相應(yīng)的學(xué)科建設(shè)。為老師提供職業(yè)拓展機會為老師提供職業(yè)拓展機會我們?yōu)槔蠋熖峁┡嘤?xùn),學(xué)術(shù)交流機會和展示科研成果的平臺。每年在中國或其他國家舉辦培訓(xùn)班,研討會和大型學(xué)術(shù)會議,全球各大院校齊聚一堂,交換想法和最佳實踐,探索教育創(chuàng)新,并交流技術(shù)發(fā)展與研究新方向,幫助與會

9、者了解最符合自己的教學(xué)和科研目標的SAP 相關(guān)內(nèi)容,展示已經(jīng)取得的經(jīng)驗和成果。將成員大學(xué)納入將成員大學(xué)納入 SAPSAP 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)我們?yōu)閷W(xué)生提供實習(xí)和工作機會。由于亞太地區(qū) ERP 市場的增長,人才市場上對 SAP 專家的需求也不斷增加,在中國尤其顯著。SAP 將給成員大學(xué)的學(xué)生提供實習(xí)機會和最新的招聘信息,組織校園巡講與招聘活動,為高校和用人單位搭建橋梁,滿足 SAP 生態(tài)系統(tǒng)的需求。以以 SAPSAP 大學(xué)聯(lián)盟為平臺,大學(xué)聯(lián)盟為平臺,給大學(xué)與 SAP 更多層次上的合作提供機會,如聯(lián)合科研等。并與大學(xué)一道,增強 SAP 和 SAP 解決方案的理念共享。SAP 大學(xué)聯(lián)盟項目,作為 SA

10、P 全球戰(zhàn)略的一部分,自 1988 年至今,已在歐美,亞太等地區(qū), 超過 36 個國家取得了寶貴的經(jīng)驗,與 700 多所大學(xué),2,200 多個院系合作,每年超過150,000 名學(xué)生從中受益。SAP 將把這些經(jīng)驗貢獻在與中國高校的合作中。SAP 與中國高校攜手,培育未來精英 - 支持中國的大學(xué)在得到許可的情況下開展 SAP教育;為大學(xué)提供在教學(xué)中使用最新技術(shù)和 SAP 解決方案的機會;幫助各學(xué)校啟動教學(xué)課程;為老師提供職業(yè)拓展機會,如相關(guān)培訓(xùn),社交網(wǎng)絡(luò)和展示科研成果的平臺;將成員大學(xué)納入 SAP 生態(tài)系統(tǒng),為學(xué)生提供實習(xí)和工作機會,并滿足 SAP 生態(tài)系統(tǒng)的需求;以 SAP大學(xué)聯(lián)盟為平臺,給大

11、學(xué)與 SAP 更多層次上的合作提供機會;與大學(xué)一道,增強 SAP 和 SAP解決方案的理念共享。為什么要加入為什么要加入 SAPSAP 大學(xué)聯(lián)盟項目大學(xué)聯(lián)盟項目成成員員院院校校教師與學(xué)者的職業(yè)發(fā)展機會教師與學(xué)者的職業(yè)發(fā)展機會 每年,我們邀請全球?qū)W者齊聚一堂,交換創(chuàng)新想法和實踐經(jīng)驗,探索教育創(chuàng)新,研究有關(guān)業(yè)務(wù)和技術(shù)的最新發(fā)展方向。此項活動將在多個國家舉辦,以研討會、討論組、專題研究等多種形式,圍繞各種主題和學(xué)科開展有針對性的討論。會議發(fā)言人都是成員院校經(jīng)驗豐富的老師和 SAP 專家。研討會幫與會者理解該計劃中的培訓(xùn)戰(zhàn)略與機遇,傳播應(yīng)用知識, 推廣優(yōu)秀的研究成果,并幫助與會者更好地了解 SAP 的

12、哪些內(nèi)容最符合自己的教育目標。老師還將有機會參加相應(yīng)的 SAP 客戶培訓(xùn)課程。學(xué)術(shù)研究與論文發(fā)表學(xué)術(shù)研究與論文發(fā)表如今,營銷、金融、會計和組織理論等領(lǐng)域的研究人員正在研究技術(shù)進步對其產(chǎn)生的影響,并探索研究和實踐的新方向。SAP 大學(xué)聯(lián)盟項目成員幫助這些研究人員與同行保持聯(lián)系,獲得相關(guān)領(lǐng)域中最新的進展與研究成果。例如,每年度的學(xué)術(shù)會議都會包含一個研究方向,征集到的優(yōu)秀論文將會被出版,這樣一來, 為學(xué)者和科研人員提供更多學(xué)術(shù)研究和論文發(fā)表的機會。SAPSAP InnovationInnovation WatchWatchSAP 提供名為 Innovation Watch 的門戶網(wǎng)站,成員院??梢栽?/p>

13、這里看到并下載最新的研究成果、教材和 SAP 舉辦的活動信息,以及 SAP 贊助活動中使用到的陳述材料和研究論文。各學(xué)??梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)下載這些材料。教學(xué)用系統(tǒng)托管服務(wù)教學(xué)用系統(tǒng)托管服務(wù)SAP 在全球建立 UCC,為成員院校提供教學(xué)系統(tǒng)托管服務(wù),以降低各院校對技術(shù)設(shè)備和運營成本的投入。通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽器或 SAP 的用戶圖形界面(GUI),成員院校可以在任何時間任何地點訪問 UCC 的 SAP 資源,使用 SAP 系統(tǒng)進行相關(guān)的教學(xué)和科研活動。全球認可的全球認可的 SAPSAP BPERPBPERP 認證培訓(xùn)認證培訓(xùn)SAP 和新加坡資訊通信發(fā)展管理局(IDA)合作,2007 年六月在新加坡的七所高校推

14、出了“Integrated SAP ERP Business Scenarios based on SAP Best Practices(BP for ERP)”課程。隨著全球范圍對 SAP 解決方案專家的需求增大,預(yù)計到 2010 年至少 1000 名新加坡學(xué)員會參加 ERP 最佳實施課程。這項認證全球認可,是成為一名成熟的 SAP 顧問認證道路上的第一步。2008 年, SAP 在中國向大學(xué)聯(lián)盟的成員院校授權(quán)開設(shè) BPERP 培訓(xùn)課程。在校大學(xué)生可以以低于市場的培訓(xùn)價格在本校參加 SAP 的認證培訓(xùn),并直接參加 SAP 的專家認證考試。這是 SAP 第一次將標準的專家認證課程向大學(xué)開放。

15、通過這個課程,一方面幫助大學(xué)更多的吸引優(yōu)秀生源, 另一方面為經(jīng)濟能力有限的在校大學(xué)生提供獲得頂尖國際認證的機會,以拓展未來的職業(yè)生涯。學(xué)學(xué)生生:你你會會成成為為未未來來的的專專家家型型人人才才嗎嗎?如今,技術(shù)對于業(yè)務(wù)的推動作用與日俱增。全球的經(jīng)營者都在關(guān)注這樣一種能力:將信息技術(shù)與現(xiàn)實的業(yè)務(wù)問題相結(jié)合。因此,企業(yè)對既精通業(yè)務(wù)又懂技術(shù)的人才需求顯著增加。人才儲備的減少,合格備選人才的稀缺,使得經(jīng)營者必須支付高額薪酬才能吸引高資質(zhì)人才。通常,這些人才具有更強的判斷思維能力,經(jīng)過很少的培訓(xùn),即可迅速投入工作發(fā)揮才干。這些學(xué)生能夠更深入地了解公司的運作情況,在人才市場中具有明顯的優(yōu)勢。能夠?qū)I(yè)務(wù)與技術(shù)

16、相結(jié)合的學(xué)生會在職場中脫穎而出。SAP 大學(xué)聯(lián)盟通過為學(xué)生提供相應(yīng)課程,讓他們能夠非常直接地了解組織運營過程和模式,并理解如何通過集成的系統(tǒng)提高運營效率,增強生產(chǎn)力和盈利能力。學(xué)習(xí)過這些課程的畢業(yè)生在職場中更有競爭力,在業(yè)務(wù)和 IT 之間有更多的職業(yè)選擇,有更多做跨部門管理工作的機會,也會得到更高的薪酬。職業(yè)機遇和認證機會職業(yè)機遇和認證機會學(xué)習(xí)過 SAP 課程的學(xué)生,由于熟悉全球一流的管理軟件,在擇業(yè)時倍受企業(yè)青睞,并能獲得更高的薪酬。他們可以了解在“現(xiàn)實世界”中業(yè)務(wù)如何運營,并為自己未來的職業(yè)生涯奠定更好的基礎(chǔ)。他們還更有可能即刻被 SAP 及 SAP 合作伙伴和客戶雇用。參與該項目的學(xué)生還

17、有機會獲得 SAP 認證。獨特的學(xué)習(xí)經(jīng)歷獨特的學(xué)習(xí)經(jīng)歷通過將世界領(lǐng)先的 SAP 解決方案搬入教室,再現(xiàn)復(fù)雜的業(yè)務(wù)流程,學(xué)生們有更多機會體驗標準化課程無法給予的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。通過創(chuàng)新的教學(xué)方法,學(xué)生會產(chǎn)生更大的興趣,并更好地切合課程主題。SAP 軟件及其概念有助于學(xué)生更好的理解常規(guī)課堂里宣講的基礎(chǔ)理論。通過演示、練習(xí)、提問、案例分析和研究項目,學(xué)生們能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合,增強自己的培訓(xùn)體驗。使用先進軟件的渠道使用先進軟件的渠道學(xué)生通過 SAP 大學(xué)聯(lián)盟,不出校門就可以接觸到目前世界上最先進的,而且是在現(xiàn)實世界中 SAP 全球客戶正在使用的 ERP 和電子商務(wù)管理軟件及解決方案。你所在的大學(xué)是你所在

18、的大學(xué)是 SAPSAP 生態(tài)系統(tǒng)的一員生態(tài)系統(tǒng)的一員大學(xué)成為聯(lián)盟成員,就等于加入了由專業(yè)學(xué)者、教育人士、研究人員、業(yè)內(nèi)專業(yè)人士、SAP、SAP 合作伙伴和 SAP 客戶組成的全球網(wǎng)絡(luò)。這個項目對于建立并維護 SAP 持續(xù)有效的生態(tài)系統(tǒng)意義重大。SAP 大學(xué)聯(lián)盟作為一個平臺,鼓勵合作,促進創(chuàng)新,并為這個系統(tǒng)中的成員溝通提供便利。SAP 為學(xué)者和老師們提供職業(yè)發(fā)展機會,比如年度學(xué)術(shù)會議,學(xué)術(shù)同行聚集在一起交流思想,發(fā)表研究成果。之后,與會人士將會把最新的商業(yè)軟件知識和理念與自己的學(xué)生們分享。同時,身處在這個系統(tǒng)中,聯(lián)盟成員院校的學(xué)生們更有可能獲得在 SAP 公司,SAP 合作伙伴和 SAP 客戶處

19、實習(xí)和工作的機會,為未來的職業(yè)生涯做很好的鋪墊。不出校園即獲得全球認可的不出校園即獲得全球認可的 SAPSAP BPERPBPERP 認證認證熱衷于提高技術(shù)水平,并想獲得 SAP 認證的學(xué)生,可以以優(yōu)惠價格在本校參加 SAP BPERP課程。該課程使用 SAP 贊助的培訓(xùn)系統(tǒng),全球的標準認證培訓(xùn)內(nèi)容,教給學(xué)生如何在中小企業(yè)使用和實施 SAP ERP 系統(tǒng)。這個課程從實用的角度出發(fā),提供最佳實施案例,讓學(xué)員對 ERP 的應(yīng)用與實施有一個廣泛理解,這些是在大學(xué)課程中沒有包含過的。培訓(xùn)老師是來自成員院校的有資質(zhì)的老師教授們,使用的教材是 SAP 提供的 BPERP 標準培訓(xùn)內(nèi)容。課程結(jié)束,學(xué)生可以以

20、優(yōu)惠價格參加 SAP BPERP 的認證考試,通過考試,便獲得全球認可的 SAP BPERP 專家認證。有了這項認證之后,學(xué)生可以在 SAP 及其合作伙伴和客戶處獲得實習(xí)機會,運用所學(xué)知識,還可以通過網(wǎng)絡(luò)課程繼續(xù)在校園或在 SAP 顧問學(xué)院獲得其他認證。S SA AP P合合作作伙伙伴伴和和客客戶戶:培養(yǎng)未來的骨干培養(yǎng)未來的骨干在很大程度上,技術(shù)是推動我們業(yè)務(wù)模式進步的動力。一個組織如何能夠在不斷變化的市場中立于不敗之地,并不斷地發(fā)展和創(chuàng)新,都是由引領(lǐng)這些變革的專業(yè)人才決定的。當(dāng)技術(shù)成為組織戰(zhàn)略和執(zhí)行過程中的一個關(guān)鍵組件時,組織所面臨的挑戰(zhàn)就是找到高素質(zhì)的員工:既擁有管理才能,又具有技術(shù)能力,

21、可以幫助組織推動變革。全球的經(jīng)營者都在關(guān)注這樣的技能,即將現(xiàn)實環(huán)境中的業(yè)務(wù)問題與信息技術(shù)的挑戰(zhàn)相結(jié)合。在過去的幾年中,對于兼具業(yè)務(wù)和技術(shù)知識的人才需求顯著增加。合格的備選人才供不應(yīng)求,使得各經(jīng)營者必須支付高額薪酬,才能吸引高資質(zhì)的員工。通過提供先進的技術(shù)(例如,圍繞著關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程并支持下一代 IT 架構(gòu)的技術(shù)),SAP 大學(xué)聯(lián)盟計劃可以幫助各高等院校培養(yǎng)高素質(zhì)的畢業(yè)生,使他們在工作單位成為骨干力量。SAPSAP 人才短缺人才短缺據(jù) ComputerWeekly/SSL 分析和 ZDnetAsia 報告顯示,在過去幾年中,對于兼具業(yè)務(wù)和技術(shù)能力的人才需求(特別是對于 SAP 專家的需求)顯著增加

22、。這是由于企業(yè)越來越多地采用 SAP 業(yè)務(wù)應(yīng)用,以提高效率,促進發(fā)展。為了應(yīng)對這種緊迫的市場需求,SAP 推出了 SAP 大學(xué)聯(lián)盟計劃,讓大學(xué)生接觸全球一流的軟件,在校園內(nèi)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)流程管理。由于有了這些寶貴的第一手經(jīng)驗,熟悉 SAP 企業(yè)系統(tǒng),學(xué)生們參加工作時能迅速進入角色。服務(wù)服務(wù) SAPSAP 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)SAP 相信建立運作良好的生態(tài)系統(tǒng)有利于個人、客戶和合作伙伴加強合作,并確保創(chuàng)新不斷進行。SAP 大學(xué)聯(lián)盟項目通過幫助學(xué)生理解 SAP 基本概念、培訓(xùn) SAP 認證課程,提高他們的 SAP 技術(shù),為客戶、合作伙伴和 SAP 本身源源不斷輸送專業(yè)人才。S SA AP P B BP PE

23、 ER RP P認認證證校校園園培培訓(xùn)訓(xùn)TestimonialsTestimonials ofof BPERPBPERP“參加 SAP BPERP 課程的學(xué)生會很好的理解公司采用的業(yè)務(wù)流程,也會洞察到如何通過資訊通信實施優(yōu)化業(yè)務(wù)流程,改變業(yè)務(wù)方式。各公司都在不斷尋求人才以開發(fā)創(chuàng)新型的解決方案,所以掌握 IT 技術(shù)和商業(yè)知識的畢業(yè)人才會越來越吃香?!?- Christina Gan,資訊通信安全和人力開發(fā)部門總監(jiān),新加坡資訊通信發(fā)展管理局(IDA)“作為專注于商業(yè)創(chuàng)新的高等院校,我們一直注重與世界領(lǐng)先公司的合作,以提高學(xué)生對現(xiàn)實中商務(wù)流程和運作的理解。這項課程很有價值,因為它讓我們的學(xué)生對行業(yè)最

24、佳實施有了敏感度,提供了一個讓他們在這些最佳實施上分化、定制和不斷創(chuàng)新的起跑線。這些是我們的畢業(yè)生能帶給公司的關(guān)鍵技術(shù)?!?- Christina Soh 教授,南洋科技大學(xué)商學(xué)院副院長“SCS 很高興看到 SAP 把這個課程和 IHL 聯(lián)系起來,課程是學(xué)生理解 SAP 及其商業(yè)應(yīng)用的跳板。BPERP 學(xué)員能很好掌握 SAP 的術(shù)語和概念,有助于我們對他們的培養(yǎng),以支持客戶并和 SAP 顧問交流。SCS 支持這個 BPERP 課程并希望有更多學(xué)員來擴展我們的 SAP 人才庫?!?- Ng Hin Fatt,新加坡電腦系統(tǒng),SAP Competence Centre 高級經(jīng)理“SAP BPERP

25、 課程向我介紹了典型的中小企業(yè)的整合商業(yè)流程,教會我 SAP 的基本功能,讓我快速掌握理解不同的業(yè)務(wù)需求,幫助我很快地融入到了 SCS 的工作環(huán)境中?!?- Ted Goh Kheng Kok, 新加坡電腦系統(tǒng),SAP Competence Centre 高級程序分析師, NUS BPERP項目 2007 級學(xué)員“BPERP 課程讓學(xué)生總體鳥瞰企業(yè)的關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程,以及如何使用這些技術(shù)實施相應(yīng)的流程管理。在課程中使用 SAP ERP 軟件作為訓(xùn)練工具,學(xué)生能夠體會業(yè)務(wù)模塊之間的相互聯(lián)系和整合性,了解技術(shù)對增加產(chǎn)量,合理化工作流程,和提高績效的重要性。有了對 SAP系統(tǒng)的基本理解,這些學(xué)生比沒有課

26、程經(jīng)驗的同齡人更有機會參加 SAP 項目,他們會更有競爭力。以這個課程為起點,我們希望這些學(xué)生能深化他們在商務(wù)領(lǐng)域的知識和技術(shù)。擁有優(yōu)秀 SAP 顧問實施經(jīng)驗的公司會為他們提供迅速提高的學(xué)習(xí)平臺。他們也會從與同事的合作中獲益。” - Stephen Chang,德勤(Deloitte)主管S SA AP P大大學(xué)學(xué)聯(lián)聯(lián)盟盟 常見問題解答常見問題解答高校:高校:問:問:SAPSAP 大學(xué)聯(lián)盟能為大學(xué)提供什么?大學(xué)聯(lián)盟能為大學(xué)提供什么?答:1、支持中國的大學(xué)在得到許可的情況下開展 SAP 教育; 2、為大學(xué)提供在教學(xué)中使用最新技術(shù)和 SAP 解決方案的機會;3、幫助各學(xué)校啟動教學(xué)課程;為老師提供職

27、業(yè)拓展機會,如相關(guān)培訓(xùn),社交網(wǎng)絡(luò)和展示科研成果的平臺;4、將成員大學(xué)納入 SAP 生態(tài)系統(tǒng),為學(xué)生提供實習(xí)和工作機會;5、以 SAP 大學(xué)聯(lián)盟為平臺,給大學(xué)與 SAP 更多層次上的合作提供機會,如聯(lián)合科研等;6、與大學(xué)一道,增強 SAP 和 SAP 解決方案的理念共享。問:問:SAPSAP 大學(xué)聯(lián)盟適合什么樣的專業(yè)院系加盟?大學(xué)聯(lián)盟適合什么樣的專業(yè)院系加盟?答:主要以經(jīng)管類, 信息系統(tǒng), 計算機科學(xué), 軟件工程等為主, 并適合涉及到企業(yè)商務(wù)流程中任何一個環(huán)節(jié)的其他專業(yè)。問:問:SAPSAP 有什么樣的培訓(xùn)課程和內(nèi)容供大學(xué)使用?有什么樣的培訓(xùn)課程和內(nèi)容供大學(xué)使用?答:現(xiàn)有課程可分為以下類別:財務(wù)管理,商務(wù)流程整合,工程技術(shù),財經(jīng),人力資源管理,信息技術(shù),SAP Netweaver (軟件開發(fā)),生產(chǎn)運作/供應(yīng)鏈管理,銷售/客戶關(guān)系管理,SAP 概覽,以及 SAP BP

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