[國家公務員考試密押題庫]公務員面試模擬題161

1、國家公務員考試密押題庫公務員面試模擬題161國家公務員考試密押題庫公務員面試模擬題161公務員面試模擬題161論述題問題:1. “不看紅綠燈，湊夠一撥人就走”的交通陋習被戲稱為“中國式過馬路”。請就如何治理“中國式過馬路”提出三種解決措施。 追問：你認為哪種措施最好?為什么? 答案:“中國式過馬路”不僅折射出人們規(guī)則意識的淡薄和法治觀念的缺失，同時也隱藏著發(fā)生交通事故的危險，必須以嚴肅的態(tài)度進行治理。對于治理“中國式過馬路”，我認為可以采取以下三點措施： 第一，宣傳教育。政府相關部門可通過電視、電臺、報紙、宣傳欄等多種媒介設立戶外公益廣告，開展交通法規(guī)進社區(qū)、進機關、進校園等多種宣傳活動，擴大

2、交通法律法規(guī)的宣傳教育范圍，提高群眾的規(guī)則意識、法律意識，減少闖紅燈現(xiàn)象的發(fā)生。 第二，加強監(jiān)管。對闖紅燈者采取“善意勸導+行政處罰限制”等措施，提醒市民遵守交通規(guī)則。在道路交叉口安排交通協(xié)管人員，宣傳、教育、引導行人遵守交通規(guī)則，對違者進行糾正，對不聽勸阻者進行處罰，并予以警告。建立起“誠信共享信息平臺”，對屢教不改者采用信息化手段，記錄下闖紅燈行人的違法行為，并將“過馬路闖紅燈”與個人的信用結合起來，使被記錄在案者在考駕照、貸款等方面都受到一定的限制。 第三，設立“行人等候區(qū)”和“非機動車等候區(qū)”，讓往來行人和非機動車“各得其所”。在斑馬線兩頭的停止線內，用紅綠兩種不同顏色劃分出“行人等候

3、區(qū)”和“非機動車等候區(qū)”，并用反光橡膠隔離樁進行區(qū)隔，以此作出醒目警示，讓過馬路的行人和非機動車分別集中在各自等候區(qū)內，等待信號燈的通行提示，然后再安全通過。同時，實行左轉彎非機動車“L”型二次過街通行。在非機動車要左轉彎時，先直行?？吭谙乱粋€等候區(qū)，等該區(qū)信號燈提示通行后再轉彎直行，有效實現(xiàn)非機動車與行人通行的暢通與安全。 追問： 我認為，第三種措施最人性化、最安全、最好。因為有了專門的等候區(qū)，并設有明顯的隔離樁警示，行人在過馬路時若再闖紅燈可能會被旁邊行人提醒。加上信號時長設計合理，只要等一會兒就可以通行，大家就會自覺進行自我約束。問題:2. 你是單位新錄用的公務員，領導把你安排到一個你從

4、沒接觸過的崗位，專業(yè)也不對口，你怎么辦?答案:領導把我安排到從未接觸過的崗位，這對我來說是一種心理和能力的挑戰(zhàn)，我會服從領導的安排，把它作為一次學習和提升的機會，同時認真努力地適應新的工作環(huán)境。 首先，我會放平心態(tài)，盡快適應新的工作環(huán)境，熟悉各個部門問的工作流程，通過查詢資料與日常的工作了解此崗位的工作職責與要求。 其次，由于我并未接觸過此崗位，在平日工作中難免會遇到對工作流程不了解、對專業(yè)詞匯不熟悉等困難，此時我會向老同事取經，有不懂的地方及時請教，并利用平時合作的機會多向他們學習，不斷提高自身業(yè)務能力。如果我對工作有一些新的想法，也會以學習匯報的形式請教領導，聽取領導的意見。 再次，對于專

5、業(yè)不對口的問題，我會制訂學習計劃：一方面，參加和本崗位工作有關的課程培訓；另一方面，通過自學相關的專業(yè)知識來豐富自己的知識儲備、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，活學活用，鞏固學習效果。 最后，我認為，即將踏入社會成為職場人的大學生如果遇到這種情況，應坦然接受自己所學專業(yè)與工作不符的事實，并且在工作中通過學習提升自己，做好本職工作。問題:3. 如果讓你組織一次農民工職業(yè)技術培訓，你會怎樣組織?如何體現(xiàn)針對性和實效性?答案:第一問： 組織農民工參加職業(yè)培訓的目的是讓他們掌握知識技術，做社會主義新型農民。作為這次培訓的組織者，我會分以下幾個步驟開展培訓活動： 首先，做好培訓的宣傳工作。通過發(fā)放宣傳手冊、傳單和實

6、地走訪等方式，向農民工宣傳掌握職業(yè)技術的重要性，讓農民工了解這次職業(yè)技術培訓的重要意義，鼓勵他們積極參與。 其次，將本次職業(yè)技術培訓分三個階段展開，分別是培訓之前、培訓期間和培訓之后。在培訓之前，先對農民工的基本情況做一個摸底調查，包括崗位職責、受教育程度等。之后，召開一個部門碰頭會，確定培訓的課程、課時、具體時間、地點等，并做好宣傳動員工作。在培訓之前，我會首先在課程的安排上征求農民工的意見，針對其最急需的技能進行培訓，再聘請專業(yè)教師授課，保證培訓課程的權威性。在授課方式上，采用就地培訓等方式，讓農民工免去路途中的辛苦；在培訓教材上，以農民工使用的專業(yè)技能教材為主，保證內容通俗易懂。 最后，

7、培訓結束后進行總結與回顧，找出亮點與不足，并聽取參加培訓者的反饋意見，積極改進完善。此外，我還會將培訓內容、成果發(fā)到網上或放到宣傳欄內進行展示。 第二問： 為了體現(xiàn)活動的“針對性”，應做好以下工作：第一，培訓內容的針對性。我們會通過走訪農民工，了解農民工急需掌握的技術，從而有針對性地開展培訓；第二，培訓方式的針對性。農民工文化水平普遍較低，所以在培訓方式的選擇上要簡單易操作，并且采用就地培訓的方式，方便農民工就近參加。 為了保障此次活動的“實效性”，我們會在課程結束之后，加強對此次培訓的長效性建設，通過多種方式將培訓內容進行長期展示，方便農民工學習。問題:4. 春耕時節(jié)，農業(yè)局要舉辦“送農資、

8、送服務、送技術”的農資下鄉(xiāng)活動，并邀請黨員、農技人員、專家等參與，領導讓你協(xié)調安排接待，請問你將如何安排本次接待以達到最好的工作效果?答案:農資下鄉(xiāng)活動通過送農資、送服務、送科技，能夠切實維護農民利益，保障春耕生產順利進行。接待工作的好壞直接關系到我單位的形象與交流的效果，我會以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度和熱情周到的服務，做好本次接待工作。 首先，為了做好接待工作，在黨員、農技人員、專家抵達以前，就應做好充分的準備。第一，我會對被邀請者的身份進行確認，發(fā)送邀請函并向對方了解清楚他們抵達和離開的時間、乘坐的交通工具和活動路線等；第二，與對方進行充分溝通，了解他們的活動內容、日程安排、意見和建議等，擬訂日程草案，并根據(jù)對方意見調整，確定后報領導審批；第三，準備好物資和活動應急預案，確定接待、安保、錄像人員，做好經費預算。 其次，在接待階段，要做到熱情接待、周到服務，讓受邀者產生賓至如歸的感覺。在迎接工作中，根據(jù)受邀者的身份，對等安排有關人員去迎接，并安排好車輛和賓館。宴請要按照我們單位的相關規(guī)定、來賓的情況，確定宴