呼倫貝爾學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)正文體例樣式

1、呼倫貝爾學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）正文體例樣式畢業(yè)論文正本用A4紙打印，用宋體小四號行文，且行距為 “固定值”的18磅。具體要求如下：1、版面尺寸：A4(210×297毫米)。2、裝訂位置：左面豎裝，裝訂位置距左邊界810毫米。3、頁碼：采用頁腳方式設(shè)定，采用小4號宋體、用第×頁和隨后的括號內(nèi)注明共×頁的格式，處于頁面下方、居中、距下邊界15毫米的位置。4、正文文本：宋體小4號、標(biāo)準(zhǔn)字間距、行間距為固定值18磅、所有標(biāo)點符號采用宋體全角、英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字采用半角的要求排版。5、論文標(biāo)題：小2號宋體加粗。6、作者和指導(dǎo)教師：標(biāo)題下隔一行，居中，采用小4號仿宋體，作者在

2、上，指導(dǎo)教師在下。7、中文摘要和中文關(guān)鍵詞：用小4號仿宋體、兩端對齊方式排列。8、英文摘要和英文關(guān)鍵詞：用小4號Times New Roma體、左面對齊方式排列。9、正文內(nèi)標(biāo)題：一級標(biāo)題采用中文序數(shù)(如一、二、三、)標(biāo)引、小3號宋體加粗并居中排列；二級標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字(如1、2、3、)標(biāo)引、4號宋體加粗距左邊正文邊框兩個字對齊排列；三級標(biāo)題采用加圓括號的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)引、與正文相同字體和對齊方式排列；一級標(biāo)題與上一段落之間隔一行。10、正文文字：用小4號宋體。11、文中圖表：所涉及到的全部圖、表，不論計算機(jī)繪制還是手工繪制，都應(yīng)規(guī)范化，符合相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或國際標(biāo)準(zhǔn)，符號、代號、計量單位符合國家標(biāo)

3、準(zhǔn)或國際標(biāo)準(zhǔn)，字體大小與正文協(xié)調(diào)，手工繪制的要用繪圖筆，圖表名稱和編號準(zhǔn)確無誤。12、參考文獻(xiàn)：位于正文結(jié)尾后下隔2行，“參考文獻(xiàn)”4字居中，采用4號宋體加粗；具體參考文獻(xiàn)目錄按小4號仿宋體、靠左對齊、阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)引序號的方式排列。呼倫貝爾學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）題 目 專 業(yè)姓 名學(xué) 號指導(dǎo)教師年月日呼倫貝爾學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)計劃書題目內(nèi)容：應(yīng)達(dá)到的要求或技術(shù)指標(biāo)：主要寫作思路或設(shè)計方法：完成本課題應(yīng)具備的理論及技術(shù)環(huán)境（軟件、硬件）各階段任務(wù)安排：畢業(yè)設(shè)計時間： 年 月 日 參考資料：任務(wù)完成后須上交的成果： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日呼倫貝爾學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱單姓 名

4、專 業(yè)班 級畢業(yè)論文（設(shè)計）題目評閱教師綜合評語評閱成績是否可以參加答辯評閱教師簽 名 年 月 日呼倫貝爾學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）學(xué)生答辯記錄單 _系、分院 _級_專業(yè)_班答辯人論文（設(shè)計）題目答辯小組成員答辯人概述：答辯小組提問及答辯人答辯：答辯秘書簽名記錄時間 年 月 日呼倫貝爾學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）學(xué)生成績評定單 _系、分院 _級_專業(yè)_班 答辯人論文（設(shè)計）題目成績評定序號評分項目滿分得分1在畢業(yè)論文（設(shè)計）工作期間，工作態(tài)度，遵守紀(jì)律等方面表現(xiàn)202是否能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)論文（設(shè)計）有關(guān)的各項任務(wù)，綜合分析問題和解決問題的能力表現(xiàn)103論文立論、理論分析、解決問題方案、結(jié)論、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)水平或?qū)嵱脙r值等方面的程度表現(xiàn)104論文使用的概念，語言表達(dá)，結(jié)構(gòu)，條理，邏輯性等方面的程度表現(xiàn)55論文中使用的圖表，設(shè)計圖紙的書寫和制作，是否嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)106獨立查閱文獻(xiàn)資料并運用的能力，原始數(shù)據(jù)搜集能力，實驗或計算結(jié)果準(zhǔn)確可靠性等方面的程度表現(xiàn)107答辯時，是否能夠簡明和正確地闡述論文的主要內(nèi)容，思路是否清晰，論點是否正確158回答問題是否準(zhǔn)確、深入，是否有自己的見解，應(yīng)變力如何109是否有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力1010總分答辯小組成員簽名組長簽名年 月 日 備注1、各系、分院可根據(jù)本專業(yè)實際，適當(dāng)增減