版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)校教學(xué)教科研工作計(jì)劃2011-2012學(xué)年第二學(xué)期南陽(yáng)中學(xué)一、指導(dǎo)思想:依據(jù)容城縣文教局“教育質(zhì)量管理年”以及相關(guān)股室新學(xué)期工作重點(diǎn)文件精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,以分層次提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹行模蕴岣呓處熽?duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn),繼續(xù)打造高效課堂,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)重點(diǎn):1、繼續(xù)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),重視各種課程的綜合、均衡發(fā)展。2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理基本要求,以“四本兩冊(cè)”的使用為抓手,進(jìn)一步規(guī)范任課教師的教育教學(xué)行為,確保各項(xiàng)教學(xué)工作優(yōu)質(zhì)高效。3、扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)、研修,培養(yǎng)并充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的示范、輻射、帶動(dòng)作用,促進(jìn)全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平提高
2、,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。4、以教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展學(xué)校建設(shè)為依托,改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制,做好教師發(fā)展性評(píng)價(jià),和在崗繼續(xù)教育工作。5、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等功能室建設(shè)和管理,更好地為教學(xué)服務(wù)。6、有效開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),使師生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。7、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的指導(dǎo)與管理,爭(zhēng)取迎頭趕上,縮小差距。8、抓好美術(shù)、體育特長(zhǎng)生及各種興趣小組的常規(guī)教學(xué)和訓(xùn)練,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、具體工作內(nèi)容:(一、課堂教學(xué)方面這個(gè)學(xué)期初,我校教務(wù)處對(duì)上學(xué)期課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入細(xì)致的分析,總結(jié)出了我校在上學(xué)期課堂教學(xué)中許多不足與缺陷。如:一部分老師能不去上課就不去上課,課上能看自習(xí)就不講課,能不找學(xué)生就不找學(xué)生,能少留
3、作業(yè)就少留作業(yè)等懶散行為;一部分老師想去干,但由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),有力氣不知道怎么用,或是盡管費(fèi)了很大力氣,結(jié)果卻完全違背了教師當(dāng)初的初衷,事志愿違,使學(xué)生信心受到打擊等,其它小問(wèn)題也有許多。針對(duì)這些問(wèn)題教務(wù)處提出“了以學(xué)生為中心,上實(shí)在課的”要求,變學(xué)生的不知道學(xué)習(xí)為被動(dòng)學(xué)習(xí),再變被學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓年輕的老師們?cè)诠ぷ鲿r(shí)有目標(biāo),有方向,知道自己怎么干,自己每天應(yīng)該干什么,怎么樣把這些事干好干出成效。A提倡年青教師們每天都問(wèn)自己四個(gè)問(wèn)題:1、辦公辦了些什么?2、備課備了些什么?3、講課講了些什么?4、作業(yè)查出些什么?B每節(jié)課問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題:1、這節(jié)課我進(jìn)課堂的目的是什么?2、這節(jié)課我的目的達(dá)到了沒(méi)有
4、?C課堂教學(xué)的組織上個(gè)學(xué)期,我校雖說(shuō)在上課時(shí)間上比其它兄弟學(xué)校要多,但最后的成績(jī)卻不理想,我也對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了反思。針對(duì)這種情況,教務(wù)處結(jié)合我校實(shí)際情況,制定一系列方法措施,以提高課堂教學(xué)的效率。1、 從基本抓起,從實(shí)際做起。上課不要花架子,講求務(wù)實(shí)性,以學(xué)生學(xué)到真東西為最終目的,提倡以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為根本,讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,達(dá)到提高課堂效率的目的。2、 充分利用自習(xí)課。對(duì)知識(shí)要做到“天天清,周周清,月月總”,讓學(xué)生在每一天都有所收獲。3、 利用各種現(xiàn)代化手段,提高課堂實(shí)效性。學(xué)生的學(xué)習(xí)效率由課堂的組織者教師決定,提高教師的教學(xué)能力,豐富教師的教學(xué)手段,使課堂豐富多彩,學(xué)生在無(wú)形中
5、就會(huì)學(xué)到應(yīng)有的知識(shí),而不至于教師每節(jié)課都提醒學(xué)生“記往,背下來(lái),記在腦子里”,而這些無(wú)形中的記憶印象會(huì)更深刻。課堂上注意對(duì)教材的干凈發(fā)掘,告訴學(xué)生一些能夠“伴他們遠(yuǎn)行的東西”。老師所講的知識(shí)學(xué)生們會(huì)在一段時(shí)間后遺忘,但教師教給學(xué)生的方法、習(xí)慣、態(tài)度卻是學(xué)生可以一生受用的東西,而這一方面,絕大多數(shù)新教師和一部分老教師卻做的不好,我們應(yīng)在校本培訓(xùn)中加入這些內(nèi)容,形成觀念,更新一些老師的教育觀念,還學(xué)生們一片生動(dòng),精彩的天空。(二)常規(guī)管理方面(1)強(qiáng)化出勤制度1.保障日常出勤。每天四次簽到簽退。2.嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度。積累歸檔。(2)依托“四本兩冊(cè)”促使日常教學(xué)工作的精細(xì)化,專(zhuān)業(yè)化。1.有效利用教科研
6、工作手冊(cè),落實(shí)計(jì)劃總結(jié),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教育科研等工作。尤其重視對(duì)于各次檢測(cè)的分析和制定改進(jìn)措施。2.日常課堂教學(xué),聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。一方面,我們將組織教研組的互聽(tīng)互評(píng)。共同提高業(yè)務(wù)水平,并認(rèn)真落實(shí)到聽(tīng)評(píng)課記錄本上;另一方面由黃秋良、王寶軍兩位校長(zhǎng)組成學(xué)校聽(tīng)評(píng)課小組,推門(mén)聽(tīng)課,檢查日常教師課堂教學(xué)組織情況。3.依托作業(yè)批改記錄本,規(guī)范作業(yè)練習(xí)的設(shè)計(jì),批改情況。綜合“作業(yè)本”和“作業(yè)批改記錄”定期檢查和不定期抽查相結(jié)合。將情況反饋給全體老師。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。(3)以“自主學(xué)習(xí)、分層提高”為目標(biāo),處理好下午第四節(jié)自習(xí)課。主題班會(huì)和養(yǎng)成教育相結(jié)合,有效利用班主任和科任教師逐步養(yǎng)成學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和自學(xué)能力,
7、這一點(diǎn)是大面積提高成績(jī)的根本。鼓勵(lì)班主任老師形成自己的自習(xí)課管理模式。1、推薦科任老師與班主任老師形成合力。在日常教學(xué)中滲透道德、情感、理想、前途教育。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。以積極向上情感投入學(xué)習(xí)和生活。2、實(shí)行全體科任老師進(jìn)教室輔導(dǎo),學(xué)生記錄,教務(wù)處整理歸檔的措施。作為檢查老師日常教學(xué)工作落實(shí)情況的依據(jù)之一。(4)充分利用早晚自習(xí)時(shí)間,提高時(shí)間利用效率,教學(xué)效率。1.早自習(xí)安排語(yǔ)文英語(yǔ)兩科進(jìn)行晨讀。老師巡視指導(dǎo)。2.晚自習(xí)要合理安排時(shí)間分配和教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。講練結(jié)合,難易結(jié)合,突出一邊夯實(shí)基礎(chǔ)一邊訓(xùn)練能力的教學(xué)模式。既注重基礎(chǔ)知識(shí),基本技能,又要兼顧學(xué)生思維拓展和能力整合,切實(shí)提高優(yōu)生成
8、績(jī)。(三)教育教學(xué)科研方面本學(xué)期,我們針對(duì)上學(xué)期南陽(yáng)中學(xué)在教育和教學(xué)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)新老師、在短時(shí)期內(nèi)使新教師教學(xué)教科研能力快速提升,我們將在以下方面努力:1、教務(wù)處及學(xué)校主要班子成員包組到人。在這一學(xué)期里,實(shí)行每教研組每次教研都有人旁聽(tīng)指導(dǎo),肯定優(yōu)點(diǎn)、指出不足,最大限度的發(fā)揮教研活動(dòng)對(duì)老師們的教育教學(xué)水平的提高作用。具體分工情況如下:數(shù)學(xué)教研組: 王 位語(yǔ)文教研組 黃秋良英語(yǔ)教研組 朱旭東理化生教研組 王寶軍史地政教研組 馬立青藝體教研組 史小明2、 細(xì)化教研活動(dòng),切實(shí)將教研活動(dòng)落到實(shí)處。學(xué)期初,我校馬上召開(kāi)了一次教研組長(zhǎng)會(huì),將教務(wù)處的工作目標(biāo)和教研活動(dòng)實(shí)施
9、細(xì)則同各教研組長(zhǎng)進(jìn)行了交流,制定了規(guī)范、詳實(shí)的教研活動(dòng)方案。(1)、各組都開(kāi)展兩輪教研組內(nèi)互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng),學(xué)期初一輪,期中考試后再推行一輪。在這兩輪活動(dòng)中,盡最大限度的調(diào)動(dòng)我校一切可用資源服務(wù)于教學(xué)(如多媒體,便捷投影,各種實(shí)驗(yàn)器材),讓所有老師都結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn),備出有自己特色的課,上出有自己特點(diǎn)的課。在每次教研組活動(dòng)時(shí),都要向老師們滲透以學(xué)生為中心,以課堂為中心,以提高課堂教學(xué)效率為中心的原則,同時(shí),這些都要以課堂教學(xué)為中心,將課堂教學(xué)落到實(shí)處。(2)、教研組活動(dòng)規(guī)范化,詳細(xì)化教研活動(dòng)是一學(xué)校教育教學(xué)工作的窗口,直接反應(yīng)出這個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展情況,而上一個(gè)學(xué)期,我們這一點(diǎn)做的不盡如人意,
10、這個(gè)學(xué)期,教務(wù)處對(duì)上個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了深入的剖析,在克服以前不足的同時(shí),對(duì)上一個(gè)學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)加以肯定,并提出了詳實(shí)可行的方案。要求在這個(gè)學(xué)期,各教研組杜絕教研就是念材料大家一起寫(xiě)的現(xiàn)象,針對(duì)學(xué)校的具體情況開(kāi)展教研活動(dòng),每次教研活動(dòng)結(jié)束后都確定下一次教研活動(dòng)的內(nèi)容,然后自己找材料,要詳實(shí)具體的,手寫(xiě)稿,不要打印,寫(xiě)自己的東西。(3)、教研組長(zhǎng)做好活動(dòng)記錄,并將記錄作為教師考核的依據(jù),以此督促那些有懶散習(xí)慣的自覺(jué)性差一些的老師,讓他們?cè)诮虒W(xué)中也要發(fā)揮其應(yīng)有的作用。(4)、在教研活動(dòng)中,進(jìn)行一帶一活動(dòng)即老教師帶新教師,新老結(jié)合,讓新教師向老老師學(xué)習(xí)扎實(shí)的基本功底和寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并開(kāi)展
11、大范圍的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),校班子成員去聽(tīng)聽(tīng)一些較弱的老師的課,積極指導(dǎo),促使其快速提高,使我校教師隊(duì)伍的整體專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得以提升。(三)功能室使用管理方面1、圖書(shū)室管理。(1)分編工作:對(duì)新入藏的圖書(shū),圖書(shū)室要及時(shí)、準(zhǔn)確地做好驗(yàn)收、登記、分類(lèi)、著錄、編目、加工、統(tǒng)計(jì)、宣傳等工作。盡量縮短新書(shū)處理時(shí)間,使新書(shū)能夠盡快進(jìn)入外借流通,得到利用。圖書(shū)的分類(lèi)目錄、書(shū)名目錄及臺(tái)賬要做到完整、準(zhǔn)確、規(guī)范。(2)借閱工作:為了確保各班級(jí)能夠不間斷地借閱圖書(shū),使學(xué)生的借閱工作不受任何因素的干擾,本學(xué)期,圖書(shū)室全天開(kāi)架借閱,使我校藏書(shū)能夠在學(xué)生讀者中得到充分利用,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野,開(kāi)擴(kuò)思路,使課堂教學(xué)與課外閱讀聯(lián)系起來(lái),
12、從而培養(yǎng)學(xué)生們收集整理資料、利用信息和終身學(xué)習(xí)的能力。2、實(shí)驗(yàn)室管理。(1)新到的儀器、藥品及時(shí)入賬;教師領(lǐng)取儀器時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)好儀器領(lǐng)取申請(qǐng)單,儀器損壞則填寫(xiě)好報(bào)損單;健全損壞儀器賠償制度;缺少的儀器和藥品及時(shí)向?qū)W校申請(qǐng),做好相關(guān)資料的的記錄。(2)協(xié)助好教師做好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。保證每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)?zāi)?00%成功,在進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),指導(dǎo)學(xué)生順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并及時(shí)處理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的突發(fā)事件。對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室有關(guān)制度的教育,要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)要謹(jǐn)慎操作,細(xì)致觀察,并如實(shí)記錄,以培養(yǎng)學(xué)生勇于的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取在實(shí)驗(yàn)操作考試中取得優(yōu)異成績(jī)。(3)做好實(shí)驗(yàn)室的安全工作和
13、衛(wèi)生工作。對(duì)毒害藥品嚴(yán)格管理,管理好實(shí)驗(yàn)室的電、水的管理。安全工作放在第一位。要求實(shí)驗(yàn)員平時(shí)每天清掃,每星期打進(jìn)行一次大清掃,并及時(shí)做好儀器的清理歸類(lèi)工作,對(duì)儀器上的灰塵也要一星期擦一次。3、微機(jī)室和多媒體教室管理。(1)做好設(shè)備的日常維護(hù)工作,為教師和學(xué)生能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)工具做好保障。時(shí)時(shí)關(guān)注各教室機(jī)器的運(yùn)行狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,以保證各科室的正常辦公及業(yè)務(wù)開(kāi)展。本學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)造條件,加強(qiáng)學(xué)生的上網(wǎng)的學(xué)習(xí),提高每堂課的開(kāi)機(jī)率,使學(xué)生能最大限度地使用電腦。(2)要求全體教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教育教學(xué)的基本知識(shí),加強(qiáng)個(gè)人計(jì)算機(jī)和多媒體的實(shí)際操作技術(shù),要求全體教師基本掌握學(xué)校現(xiàn)有的電教設(shè)備和器材使用的
14、方法。 重視對(duì)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的教學(xué),利用信息技術(shù)課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的信息化普及力度。多媒體教學(xué)室使用時(shí),每次使用后都要認(rèn)真記錄。各科、各年級(jí)可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容開(kāi)展學(xué)科的多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)。(四)畢業(yè)班工作方面由于眾所周知的原因,我校今年的畢業(yè)班人數(shù)較少,而且成績(jī)相對(duì)兄弟學(xué)校差距很大。為縮小這一差距,我們計(jì)劃從以下幾方面開(kāi)展工作:1、開(kāi)學(xué)第三周安排紀(jì)律和成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生住宿,由各科教師進(jìn)行輔導(dǎo),保證學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)間。2、召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)、中考前百日動(dòng)員會(huì)、優(yōu)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等一系列會(huì)議,動(dòng)員家長(zhǎng)、教師、學(xué)生形成合力,提高成績(jī)。3、積極組織參加各科中考復(fù)習(xí)研討,為教師提供充足的復(fù)習(xí)資料保證,搞好兩次
15、模擬考試的組織與成績(jī)分析,使復(fù)習(xí)有的放矢。4、確定目標(biāo)任務(wù),加強(qiáng)藝體特長(zhǎng)生的培養(yǎng)輔導(dǎo)訓(xùn)練,力爭(zhēng)較去年有所突破,同時(shí)帶動(dòng)七八年級(jí)藝術(shù)體育教學(xué)和輔導(dǎo)工作。5、做好學(xué)生理想教育和職業(yè)規(guī)劃教育,做好中考前心理輔導(dǎo),嚴(yán)格控制流失,確保職業(yè)教育招生工作順利開(kāi)展??傊衲晔俏倚R?guī)范化建設(shè)和管理關(guān)鍵的一年,今年的教學(xué)教科研工作,將直接影響今后學(xué)校的整體發(fā)展,我們將以極大的熱情和高度的責(zé)任心投入工作,力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)和管理水平更上一層樓。附:教學(xué)工作歷2月、1.開(kāi)學(xué)教育2.制訂學(xué)校、學(xué)科和教研組工作計(jì)劃3.召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)4.自習(xí)課輔導(dǎo)工作檢查(1)3月、1.教研組內(nèi)互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)(1)2.組織參加中考各學(xué)科復(fù)習(xí)研討培訓(xùn)3.畢業(yè)班教師會(huì)4.畢業(yè)班中考前百日動(dòng)員會(huì)5.七八年級(jí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 市場(chǎng)租賃合同范文全書(shū)
- 2024年家居裝修合同
- 房屋買(mǎi)賣(mài)過(guò)戶(hù)合同范例
- 專(zhuān)利權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 2024年臨時(shí)派遣協(xié)議范本
- 技術(shù)咨詢(xún)合同樣本及制作方法
- 2024年養(yǎng)殖用地承包合同養(yǎng)殖業(yè)承包合同
- 廣告公司勞動(dòng)合同標(biāo)準(zhǔn)范本
- 個(gè)人汽車(chē)租賃協(xié)議
- 2024二手車(chē)買(mǎi)賣(mài)合同協(xié)議范本
- GB 31644-2018食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)復(fù)合調(diào)味料
- 沙盤(pán)游戲心理治療培訓(xùn)課件
- 2022高中學(xué)業(yè)水平考試信息技術(shù)會(huì)考知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(復(fù)習(xí)必背)
- 2022秋國(guó)開(kāi)公共關(guān)系學(xué)形考任務(wù)3試題及答案
- 部編版三年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題(含答案)
- 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)趨向補(bǔ)語(yǔ)練習(xí)題
- 油茶栽培(普通油茶)課件
- 高錳酸鉀安全使用說(shuō)明書(shū)
- 建筑廢棄材料回收利用公司創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)
- 2021年12月醫(yī)院臨床藥師培訓(xùn)理論考核試題(呼吸專(zhuān)業(yè))
- 圓管鋼立柱柱吊裝施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論