復(fù)件壓強(qiáng)測(cè)試

1、八年物理壓強(qiáng)測(cè)試題號(hào)12345678910答案1.小明在玻璃杯內(nèi)盛滿(mǎn)水，杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣），然后托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下（如圖所示）。（第18題圖）對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析正確的是A探究的問(wèn)題：大氣壓強(qiáng)有多大B探究的假設(shè)：大氣對(duì)各個(gè)方向都有壓強(qiáng)C探究的目的：研究水的重力與大氣壓力的關(guān)系D探究的結(jié)論：大氣向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等全2. 下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述，其中正確的是A圖釘帽面積大是為了增大手指對(duì)它的壓強(qiáng)B水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大C用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力D高壓鍋能很快地煮熟食物是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)降低3.

2、 下列實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是 4. 著名的“木桶理論”：是指用木桶來(lái)裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個(gè)木桶中最長(zhǎng)的木板來(lái)決定的，而是由最短的木板來(lái)決定，所以它又被稱(chēng)為“短板效應(yīng)”那么決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是A木桶的粗細(xì)B木桶的輕重C最短的一塊木板D最長(zhǎng)的一塊木板5. 如圖2所示，兩個(gè)完全相同的裝滿(mǎn)豆?jié){的密閉杯子，以下列四種不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面積是下表面面積的2倍，它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小分別是p甲、p乙、p丙、p丁，則Ap甲<p乙<p丙<p丁 Bp乙<p甲<p丁<p丙 Cp乙<p甲=p丁<p

3、丙Dp丙<p乙<p丁=p甲6. 對(duì)下圖中有關(guān)物理學(xué)家和物理史實(shí)的說(shuō)法，正確的是：A（a）最早是由托里拆利做的B托里拆利通過(guò)計(jì)算（a）圖中馬拉力的大小，最早測(cè)出大氣壓的數(shù)值C托里拆利通過(guò)（b）圖，最早測(cè)出大氣壓的數(shù)值D馬德堡市長(zhǎng)通過(guò)（b）圖，最早測(cè)出大氣壓的數(shù)值意大利科學(xué)家托里拆利（a）馬德堡半球?qū)嶒?yàn)（b）760mm水銀7. 如圖所示，A、B、C三個(gè)容器中分別裝有鹽水、清水和酒精，三個(gè)容器中液面相平，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為 pA、pB、pC，則（） ApApBpCB .pApBpCC.pA=pB=pC D無(wú)法確定8如圖所示，一木塊放在水平桌面上，若將它沿虛線截去一半，則將發(fā)生的

4、變化是( )A.壓力變小，壓強(qiáng)不變B壓力變小，壓強(qiáng)變小C.壓力變小，壓強(qiáng)增大D壓力不變，壓強(qiáng)不變9一只可口可樂(lè)瓶，其側(cè)壁有a、b兩個(gè)小孔并用塞子塞住，瓶?jī)?nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精，如圖9.1-10所示，把可口可樂(lè)瓶放入水中，當(dāng)瓶?jī)?nèi)、外液面相平時(shí)，拔出a、b兩個(gè)小孔上的塞子，則：（ ）A酒精從a小孔流出，水從b小孔流入Ba、b兩個(gè)小孔均有酒精流出Ca、b兩個(gè)小孔均有水流入 D水從a小孔流入，酒精從b小孔流出10. 如圖9.1-5所示，甲、乙兩個(gè)不同的實(shí)心圓柱體放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面積大于乙，而它們對(duì)地面的壓強(qiáng)正好相等，則下列判斷正確的是：（ ）A甲的密度小，甲的質(zhì)量大 B甲的密度大

5、，甲的質(zhì)量小C甲的密度小，甲受到的重力小 D甲的密度大，甲受到的重力大11、壓強(qiáng)是反映的物理量。物理學(xué)在把定義為壓強(qiáng)；壓力作用的效果跟壓力的大小、有關(guān)。12、抽水機(jī)是利用的原理工作的；自來(lái)水筆吸墨水時(shí)，把筆的彈簧片按幾下，墨水就進(jìn)入橡皮管里去了，這是因?yàn)樵诎磯簭椈善瑫r(shí)排出了橡皮管里的大部分空氣，使橡皮管里的氣壓；管外的墨水在作用下進(jìn)入管內(nèi)。13、如圖9.1-11所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為P1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2。則F1F2，P1P2。（選填“大于”、“等于”或“小于”）14、為了適應(yīng)生存環(huán)境，老虎都長(zhǎng)有尖尖的牙齒，如圖9.1-12所示。

6、當(dāng)老虎用相同的力咬食食物時(shí)，受力的越小，產(chǎn)生的越大。15.如圖所示，水平地面上甲、乙兩圓柱形容器中的液面相平，A、B、C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為 pA、pB和pC(酒精=0.8×103 kgm3) (1)pA、pB和pC的大小關(guān)系是 ；(2)要使水在C點(diǎn)的壓強(qiáng)pC變小，可以采取的做法是 (寫(xiě)出一種即可) 第20題圖16體重為500 N的小明雙腳站立在水平冰面上時(shí)發(fā)現(xiàn)冰面有破裂的危險(xiǎn)！他及時(shí)臥在冰面上匍匐前進(jìn)，避免了意外的發(fā)生。已知兩只腳與冰面的接觸總面積為400 cm2，則小明雙腳站立時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)為_(kāi)Pa，平臥時(shí)能避免意外發(fā)生的原因是_。17如圖9.2-18所示，有兩只相同的燒杯，分別

7、盛有體積相同的水和酒精，但沒(méi)有標(biāo)簽，小慧采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：（1）若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化（選填“較大”或“較小”）。小慧把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該。（2）小慧把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖9.2-18（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖9.2-18（甲）燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的，因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒在液體中的相同。（3）小慧發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強(qiáng)越。（4）小慧還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，

8、U形管兩邊液柱的高度差（選填“不變”或“變化”）。表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)。18“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”的演示，激發(fā)了學(xué)生“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同。實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4h1h2h3。（1）實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過(guò) 反應(yīng)出來(lái)。（2）實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)最小的是 圖。（3）比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是： 。19. 小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖9.1-18所示。（1）實(shí)驗(yàn)中小宇是通過(guò)觀察來(lái)比較壓力作用效果的。（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是。（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖所示實(shí)驗(yàn)。（4）此時(shí)實(shí)驗(yàn)中要控制：不變；（5）小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2-1-38丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是。20、小宇同學(xué)質(zhì)量為60 kg，雙手倒立在地